【正文】 生問題的學(xué)生及時(shí)通報(bào)家庭；在公開示愛的問題上，學(xué)校應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生正確處理愛情問題，不應(yīng)明令禁止，但在日常教育中應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生正確得當(dāng)處理此類問題。此外，大學(xué)生目前獲取性知識(shí)的途徑主要是通過互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體，而部分媒體背離行業(yè)道德和倫理修養(yǎng)，傳播不健康文化，給年輕一代造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，社會(huì)輿論應(yīng)正確引導(dǎo)大學(xué)生的戀愛行為，它不可能脫離社會(huì)這個(gè)大環(huán)境而獨(dú)立存在。當(dāng)前整個(gè)社會(huì)的婚戀觀越來越趨于開放，開放，自我，隨意的戀愛態(tài)度誤導(dǎo)了學(xué)生的戀愛行為。所以，整個(gè)社會(huì)有必要制止不良戀愛行為和觀念的蔓延傳播，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣和氛圍。只有學(xué)校、家庭、社會(huì)三方共同努力，學(xué)生的正確、文明，高尚的戀愛觀才有可能成為現(xiàn)實(shí)。參考文獻(xiàn)：[1][J].廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2007（5）.[2]劉征，[J].高教研究，2012(7).[3][J].時(shí)代報(bào)告, 2012（5）.[4][J].寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2012(3).通訊作者：劉軍地址：福建省福州市閩侯大學(xué)城福大新區(qū)生活五區(qū)60號(hào)樓215 電話：*** 電子郵箱：ljzf08@第五篇：當(dāng)代大學(xué)生戀愛問題的研究當(dāng)代大學(xué)生戀愛問題的研究【摘要】：“問世問情為何物，直叫人生死相許?！惫湃擞煤?jiǎn)短的詩句道出了愛情在人類心目中的重要地位。大學(xué)生作為特殊的群體，隨著性生理和性心理的發(fā)展，其性意識(shí)逐步覺醒，向往和追求愛情成為大學(xué)生生活的一個(gè)重要組成部分，大學(xué)生戀愛也成了高校普遍存在的現(xiàn)象。它具有浪漫、公開、盲目等特點(diǎn)，然而也存在些許問題。積極探索和樹立學(xué)生良好的戀愛觀，加強(qiáng)大學(xué)生戀愛教育和引導(dǎo)，是高校學(xué)生管理工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是當(dāng)前高校迫切需要解決的問題。【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生、戀愛、特點(diǎn)、問題大學(xué)是青年男女聚集的地方，在這個(gè)充滿神秘色彩的白色象牙塔內(nèi)，成雙成對(duì)出入校園，已是司空見慣的事情。大學(xué)生戀愛是高校普遍存在的現(xiàn)象，人們往往被心中萌動(dòng)的情感撩撥，激蕩、甚至為之癡迷。面對(duì)愛情的到來，有的人能從中獲得全新的自我，有的卻從中迷失、彷徨痛苦。大學(xué)生戀愛的普遍性也給高校學(xué)生德育工作帶來了很多問題。因此，了解大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)，分析他們戀愛中存在的問題，加強(qiáng)大學(xué)生戀愛教育和引導(dǎo)，是高校學(xué)生管理工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。一、當(dāng)代大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)戀愛過程簡(jiǎn)單化。當(dāng)代大學(xué)生的戀愛過程是簡(jiǎn)單的、快速的。社會(huì)在快節(jié)奏的生活，大學(xué)生的戀愛也開始簡(jiǎn)單化，從思想上沒有了以前固有的“審時(shí)度勢(shì)”，戀愛觀簡(jiǎn)單了起來。男生們已經(jīng)不喜歡欲言又止，欲進(jìn)又退的戀愛花招，他們想愛就愛、想恨就恨，嘴上不明說，行為卻很直接，遇到心儀的女孩，他們就會(huì)很快表示自己的愛意，追求的手段也由以前的“飛鴿傳書”到現(xiàn)在的電話、短信、網(wǎng)絡(luò)。女孩子們也沒有了以前的“矜持”，當(dāng)感覺還可以，不怎么討厭的時(shí)候，便開始了戀情。戀愛中片面化。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛時(shí)，往往考慮的問題都比較片面，只考慮兩個(gè)人在一起時(shí)的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒有考慮到家庭、社會(huì)、周圍事物的影響。往往在乎愛情的過程而不考慮結(jié)果，把愛情與婚姻相脫離。在一時(shí)的沖動(dòng)下，不顧及后果和影響。有的同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)不緊張、空閑時(shí)間多，找個(gè)伴玩玩；有的大學(xué)生看到周圍的同學(xué)都有屬于自己的愛情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛情，但想法都是片面的，都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟、做事不計(jì)較后果的心態(tài)。戀愛中浪漫化。當(dāng)代大學(xué)生戀愛更多注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實(shí)的快樂感，在兩個(gè)人交往期間，往往把每個(gè)節(jié)日排成了時(shí)刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經(jīng)?？吹侥猩虬菰谂训那斑?，紅色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心，在情人節(jié)及戀人生日的時(shí)候則是勞師動(dòng)眾的大擺宴席、精心準(zhǔn)備讓對(duì)方感覺到驚喜。但在浪漫的同時(shí)，戀人對(duì)愛情的成功卻并不看重，甚至認(rèn)為戀愛和結(jié)婚是兩碼事。戀愛中理想化。當(dāng)代大學(xué)生在心里總有一種理想的戀愛模式，在思想上表現(xiàn)出理想化。在戀愛上按照自己的理想模式去尋找對(duì)象，在交往的過程中也按照自己的理想模式去進(jìn)行交往，如果有一點(diǎn)與自己的模式不想符合，戀愛就即將失敗。但往往在交往和尋求對(duì)象的過程中，有許多實(shí)際的因素。由于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀不成熟，過于理想化，而忽視了實(shí)際的現(xiàn)實(shí)情況，最終導(dǎo)致不符合實(shí)際的戀愛。二、大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀1．心理成熟，兩情相悅型。這類雖然不多．但是還是存在的。從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)，沒有了壓力，開始向心理成熟發(fā)展，注意自己喜歡的人，開始有激情和沖動(dòng)，他們渴望兩情相悅的愛情，并開始追求這樣的愛情。很多人都有這樣美好的憧憬，他們輕易的許下海誓山盟，出雙入對(duì)，甚至在外租房同居，認(rèn)為這是最幸福的，但這樣的戀愛大多都是不會(huì)長(zhǎng)久的，因相互了解的加深，而發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的美中不足而分手。2．為了物質(zhì)的滿足或者以后的去向的功利。這個(gè)類型的戀愛，多數(shù)是女大學(xué)生。她們?yōu)榱宋镔|(zhì)享受，而將對(duì)方的門第、名譽(yù)、處所地位、職業(yè)和社交能力等作為戀愛的前提。她們多數(shù)考慮自己在校期間可以享受到好的物質(zhì)生活，可以用華服彩裳引來羨慕的目光，有的甚至被包為二奶。3．臨時(shí)玩伴空虛型。這類的多是缺乏自信的大學(xué)生。他們多數(shù)來自貧困的農(nóng)村，大學(xué)以前所有的精力都用在書本上了，是純粹的為了高考而高考的。4．亦步亦趨的攀比從眾型。在大學(xué)校園里，戀愛是一種時(shí)尚。有人在同學(xué)都有了異性朋友的時(shí)侯，就會(huì)變得很敏感。認(rèn)為自己沒有異性朋友，會(huì)被別人看不起，這樣就會(huì)為了“戀愛”而戀愛。其中不乏有人是為了證明自己有能力、有魅力，而談一場(chǎng)“公開式的”戀愛。三、大學(xué)生的戀愛心理分析及存在的問題（一）大學(xué)生戀愛心理 就大學(xué)生的戀愛心理來說，他們大多數(shù)是心理不成熟的。據(jù)調(diào)查顯示，有90％的大學(xué)生戀愛是不考慮婚姻的。不以結(jié)婚為目的的戀愛，標(biāo)志著她們還是一群生理成熟而心理卻相對(duì)滯后的群體。有首歌唱得好“相愛雖然簡(jiǎn)單，相處太難”。他們大多數(shù)都是欠謹(jǐn)慎的選擇戀愛，卻沒有擇一個(gè)終身伴侶的意識(shí)。他們也不清楚自己的選擇是否正確。大學(xué)生意識(shí)到自己在社會(huì)上的特殊性。他們的生活都是暫時(shí)的，以后的畢業(yè)去向和就業(yè)方向都是個(gè)未知數(shù)。他們清楚的知道，即便是自己很幸運(yùn)的找到了真愛也不一定能夠獲得真愛，畢業(yè)后的天各一方是戀愛最大的殺手。心理的不成熟導(dǎo)致他們的戀愛觀不正確，據(jù)調(diào)查顯示，有80％的大學(xué)生，認(rèn)為談戀愛只是自己的事情，與他人無關(guān)。他們覺得戀愛沒必要讓人知道，更有很多大學(xué)牛認(rèn)為父母的觀念都太傳統(tǒng)，因循守舊，不需要聽取。因此，多數(shù)大學(xué)牛的戀愛是自主化的。因?yàn)樗麄儾怀墒鞈賽坌睦?，?dǎo)致他們的戀愛缺乏父母的意見和老師的正確引導(dǎo)，這樣戀愛觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位，引發(fā)功利型、盲目從眾型和空虛的臨時(shí)玩伴型戀愛。（二）大學(xué)生戀愛中存在的問題對(duì)愛情的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)愛情自古以來一直都沒有區(qū)別，我們也許會(huì)偶爾思索愛情到底是什么。在中國(guó)古典的愛情小說里，愛情所講究的是執(zhí)子之手，與子偕老。從梁祝到孔雀東南飛，所強(qiáng)調(diào)的都是癡情。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，愛情逐步被人為地加入了很多的影響因素，一代又一代地誤導(dǎo)下去。現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)存在很多誤區(qū)，如情愛和性愛、愛情與激情的理解，以及戀愛的動(dòng)機(jī)也存在多元化，如攀比跟風(fēng)、功利心理、感情寄托等。而大多數(shù)大學(xué)生戀愛的目的還是為未來建立家庭，這類戀愛是積極向上的、健康的。對(duì)愛情挫折處理的能力較差 大學(xué)生常遇的戀愛挫折主要表現(xiàn)為失戀、暗戀、多角戀等。他們中的大多數(shù)屬于獨(dú)生子女，一直在寵愛中長(zhǎng)大，所遇到的挫折微乎其微，所以對(duì)于這樣的學(xué)生來說，戀愛的挫折相對(duì)屬于較大的挫折。而一些調(diào)查顯示，大學(xué)生從戀愛到結(jié)婚的成功率相對(duì)較小，大多數(shù)均以失敗而告終。劉志翔調(diào)查比較了2004年與2009年戀愛挫折的主次原因發(fā)現(xiàn)，“感情欺騙”成為當(dāng)前大學(xué)生戀愛挫折的主要原因。因此，對(duì)于一些真心付出而得不到相同結(jié)果的學(xué)生，其心理和感情上都是難以接受。無法平衡愛情與學(xué)業(yè)學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。大學(xué)是積累知識(shí)、培養(yǎng)能力的地方。而處于這一時(shí)期的部分大學(xué)生們?cè)趷矍楹蛯W(xué)業(yè)面前犯了難。有些大學(xué)生能夠?qū)矍楹蛯W(xué)業(yè)之間的關(guān)系處理得很好，不僅不會(huì)因?yàn)閻矍槎绊憣W(xué)業(yè)，反而可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上更加努力，在學(xué)業(yè)上更能取得成功。而部分大學(xué)生則無法平衡愛情與學(xué)業(yè)，整天沉迷于纏綿之中，直到畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)時(shí)期什么也沒學(xué)到，錯(cuò)過了人生中積累知識(shí)、培養(yǎng)能力的最佳時(shí)期。隨著社會(huì)的發(fā)展，影響戀愛的因素越來越多元化。班主任要積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生在戀愛中出現(xiàn)的新情況，以便及時(shí)作出妥善的處理。高校應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生戀愛觀的教育，以便形成正確的戀愛觀，提高對(duì)感情挫折的處理能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。四、如何正確引導(dǎo)大學(xué)生的戀愛1．正確的心理引導(dǎo)，讓大學(xué)生的心里成熟起來。培養(yǎng)他們樹立正確戀愛觀和科學(xué)的人生觀，正確的處理好愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系；讓他們懂得愛情既不是人生的全部，也不是人生的主題；幫助他們正確的對(duì)待人生的擋折與失敗，認(rèn)識(shí)到愛情的美好是因?yàn)榘慌囵B(yǎng)他們的責(zé)任心和自信心，讓他們認(rèn)識(shí)到在校期間，學(xué)業(yè)仍然是第一位的，還要把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去，只有不斷豐富自己，讓自己的內(nèi)心真正的強(qiáng)大起來，才有可能獲得真正的愛情。2．引導(dǎo)大學(xué)生的戀愛文明。培養(yǎng)大學(xué)生，讓他們懂得，戀愛雖然是自己的事，也的代表著一種文明。在文明的國(guó)度中，要講究文明戀愛，戀愛要有良好表現(xiàn)方式，懂得尊重自己、尊重對(duì)方，同時(shí)也要尊重他人。讓他們懂得沒有道德的護(hù)佑，愛情也不會(huì)長(zhǎng)久。結(jié)束語：學(xué)生在校期間的戀愛，雖然大多數(shù)是美好的，但也有的少數(shù)大學(xué)生存有功利心理，談的是功利型的戀愛，或者是只是為了排解空虛而找到一個(gè)臨時(shí)的玩伴兒等。這些不正確的戀愛觀，導(dǎo)致了有些大學(xué)生不正確的人生觀。為了使他們?cè)诋厴I(yè)以后能有美好的生活，大學(xué)不僅僅要教育學(xué)生學(xué)到將來生存所需要的知識(shí)和能力，更要教育他們做人的本領(lǐng)。所謂先做人，后做事就是這個(gè)道理。正確的引導(dǎo)大學(xué)生的人生觀和道德觀以及戀愛觀，讓大學(xué)生在走出校園后能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，成為國(guó)家有用的人才才是高校的宗旨。參考文獻(xiàn)：[1]李艷文，費(fèi)偉．大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀研究[J]．遼寧科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2009。6，(32)：644—647．[2]張芝榮．大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與分析[J]．現(xiàn)代企業(yè)文化，2009．32：224—225．[3]劉志翔，毛丹．當(dāng)代大學(xué)生戀愛挫折的新變化及預(yù)防對(duì)策[J]．黑龍江高教研究，2010，4，(192)：37～39．[4]郭坤，王煥玲．大學(xué)生戀愛的常見問題與教育對(duì)策[J]．世紀(jì)橋，2009。7：105．[5]陳衷，佳帆．大學(xué)時(shí)期要做的50件事[M]．哈爾濱出版社．2005(10)． 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