【正文】 沖時間。我很喜歡這種方式的原因是，當我今天上了一門課，但我今天不想做作業(yè)，我完全可以不用做，轉而去做任何自己今天想做的事，而不是像高中那樣不想做也要逼自己去做，感覺十分痛苦，而且還會越來越討厭那門課。以上這些零零散散的文字，只是我進入大學一個學期以來，在學習上的一些體會以及和高中的學習生活的一些比較。作為一名大一的新生，可能不自覺的就會將現(xiàn)在的生活和以前的作比較吧，因為這一切對于我們都是那么的新奇，雖然以前也有聽別人說大學生活是怎樣怎樣的，可是自己親身經歷的感覺還是不一樣的。最后，我希望和大家分享一句曾經激勵過我千萬次的話：“覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候”。真心地希望這次沒有獲得獎學金的同學能再接再厲，從今天，從這一刻，開始改變，哪怕只是一點點。獎學金獲獎感言2我叫xx，是來自阿爾巴尼亞的留學生，目前就讀于復旦大學上海醫(yī)學院五年制臨床醫(yī)學專業(yè)，我的志向是成為一名普外科醫(yī)生，為更多患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。帶著這份理想，我在XX年來到中國求學，明年夏天我將完成臨床醫(yī)學本科階段的學習。回想過去五年的求學經歷，我收獲了許多寶貴的財富，特別是今年，我獲得了復旦大學外國留學生獎學金單項獎。我能實現(xiàn)我的理想，真的要感謝五年來培養(yǎng)我的老師們。在復旦求學的五年中，我遇到了各種各樣的壓力，有語言與理解的壓力，有繁重的專業(yè)課程和實習帶來的壓力，有實習中感受到的與病人溝通困難和職業(yè)性質帶來的壓力，每當此時，老師都給予我無微不至的關懷。特別是今年夏天，我的腿不幸骨折，當時我正在進行臨床實習，醫(yī)院值班一天病假都不能請。我真的想回家，但我告訴自己要克服困難！每當我面對困難想要退縮時，或者失去信心可能要倒下時，始終會有一個媽媽用她那雙充滿愛的手把我扶起，那就是我的老師們。今天，我要代表復旦的留學生們向老師說聲：親愛的老師，謝謝你們！你們把自己的學習經驗和研究成果亳無保留的傳授給我們，并不厭其煩的對我們進行一對一的心理輔導，媽媽般的溫暖關懷與孜孜不倦的鼓勵使我們樹立了信心，融入復旦大家庭。除了完成繁忙的課程學習，我也努力進行臨床醫(yī)學的科研工作。四年扎實的專業(yè)知識學習使我成功進入臨床實習階段，開始接受為期一年的實習培訓、完成將書本知識付諸實踐的過渡。復旦大學的本科教育為我的醫(yī)學生涯開了一個好頭，更為重要的是，復旦大學這所綜合性大學，為我在體育、文化、藝術、社交方面的發(fā)展提供了重要平臺。然而，要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學留學生，還需要更加系統(tǒng)的學習，于是，我參加了xx年復旦大學推薦免試研究生資格的選拔，值得高興的是，我通過了選拔，并被復旦附屬中山醫(yī)院普外科錄取，獲得了繼續(xù)攻讀醫(yī)學研究生的機會。我來到中國已經六年了，在中國學語言、讀本科、實習的生活經歷，加深了我對中國文化和歷史的理解，也使我對這片士地產生了感情。學成后，我將回到祖國，我希望能為架起中阿醫(yī)學領域合作的橋梁、促進兩國人民之間的交流與合作貢獻自己的一份力量！我會為此感到無比自豪和榮幸！謝謝大家！獎學金獲獎感言3這次能獲得國家勵志獎學金，我十分激動，這是學校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，我一定會“心存感恩，勵精圖治”。學校為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度，對于我們廣大學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的80后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。我知道獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的`目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經濟困難學生的?？梢哉f，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，覺得父親再也不用為我的生活費發(fā)愁了，負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星，是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環(huán)境，有信心去學習，激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng)。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種“感恩勵志”的精神，能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。獎學金獲獎感言4雖然我來集團的工作時間不長，但這是我發(fā)自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。正是一種家的溫暖和同事的幫助與包容讓我有機會踏入并留在了德勤。無論是在生活上還是工作中，都得到了領導們的關心，讓我覺得這里像個家，溫暖而親切。因為新近接觸這個行業(yè)，總難免出差錯，在不犯原則性錯誤的時候，總能夠得到領導的寬容，也從領導的眼神里可以讀到：知錯就改就是好孩子！在不責備的同時，讓人沒有下次再犯同類錯誤的理由。自XX年進集團工作至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作。盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。因此，我認為，在德勤，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是以優(yōu)秀扎實的綜合素質能力成為公司技術骨干，都是優(yōu)秀的。第五篇：獎學金獲獎感言獎學金獲獎感言作為XX學院XX級的學生，我有幸在獲得了獲得了此次2009年至2010的二等獎學金。飲水思源，在這里我首先要感謝學校的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學習和未來的工作中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動力和榜樣。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關懷。謝謝大家！轉眼間大學就快結束了，不得不感慨前人說的這句話：大學是精彩的，也是短暫的！在這三年多的大學生活里，我努力拼搏過，積極進取過，同時，我也沉淪頹廢過，但我明白作為學生的我們，學好我們的專業(yè)課才是主業(yè)，才能為我們今后走上社會奠定堅實的基礎，所以很感謝老師和同學的幫助和關心，感謝學校給我們一起共同成長的有利環(huán)境。人生在世，滄海一粟。無論一個人多聰明，多有天份，也不可能漠視周圍環(huán)境的力量，一個人的成長就像水中游泳的魚，空中飛翔的鳥，林中長大的樹一樣，必然受到周邊環(huán)境的影響。今日，如果說我取得了一點點微不足道的成績，雖然有個人奮斗的成分，但顯然離不開學校、老師、同學的支持和幫助，代表的也是學校的榮譽，當走出校門時，我相信這一點會體會得更深。我會繼續(xù)努力，不辜負大家的厚望。做為一名大四畢業(yè)生，我不久就將要畢業(yè)離開這美麗的大學校園，因此，我更要珍惜后面的這幾個月的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業(yè)知識，扎實掌握好專業(yè)知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養(yǎng)自己多方面的愛好和發(fā)展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平。我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是，無論在精神還是物質，無論是學習還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學習的道路毫不退縮。我認為，獎學金固然并不是衡量是我們是不是足夠的努力的唯一標準，但這至少是對我們過去一段時間的肯定，同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學習上付出更多一些的時間，多付出努力，只要有心去做，這絕不是困難的事。獲獎也將成為我繼續(xù)學習的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎。