【導(dǎo)讀】一個物體在另一個物體表面運動,因此摩擦力也可分為和。車時,車輪和地面的摩擦是。后就能很輕易地推動了。生活中哪些是滑動摩擦,哪些滾動摩擦?
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件金屬木材布料塑料玻璃紙瓷器瓦棉料我們使用的材料有的是天然材料,像木頭、黏土、棉花、皮革等,這些材料我們可以直接使用,根據(jù)它們各自的特性制成相應(yīng)的物品。有的是人工制造的材料,像塑料、磚、陶瓷和橡膠等,人們把自然界里的物質(zhì)進行加工,使它們具備了我們需要的一些特性,再拿來使用。
2024-12-11 05:08
【總結(jié)】自探提示請同學(xué)們結(jié)合課本78---80頁內(nèi)容,思考并解決以下問題(時間:3分鐘)1、什么是彈力?試舉例說明。2、是什么力量使我們在蹦床上蹦的高呢?3、什么是彈性?4、玩蹦床時,為什么用力時蹦的高,不用力時有站在原地呢?5、在蹦床上我們怎樣才能蹦的高?1、他在拉的過程中是什么樣的表情?2、拉力器發(fā)
2024-12-11 05:01
【總結(jié)】最準確的計時工具原子鐘的計時精度高于其他任何時鐘,它是根據(jù)原子振蕩的原理來精確計時的,它沒有指針和齒輪,只有激光束、鏡子和銫原子氣,它并不能直接顯示鐘點,它的任務(wù)是提供“秒”這個時間單位的準確計量。其精確度達到每2021萬年誤差僅1秒,目前世界上如此精確的計時器只有兩具。銫原子鐘時間記錄著
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】開心游樂場第六單元滑滑梯蹺蹺板蕩秋千過山車天旋地轉(zhuǎn)摩天輪空中飛輪滑冰蹦蹦床在我們的生活中有很多種力,如重力、彈力、摩擦力等等。我們能從游樂場中找出它們嗎?活動力的大搜索知識點?力是物體之間的相互作用。力的一種作用效果是使受力物體發(fā)生形變;另一種作用效果是使受力物體的運動狀態(tài)
【總結(jié)】滑動與滾動實驗方案?問題:?推測:?材料:?相同條件:?不同條件:?實驗方法:?結(jié)論:?物體滑動和滾動時摩擦力的大小?滾動時摩擦力較小?小車,彈簧秤,膠布?小車重量,小車與桌面的接觸面?車輪的運動方式讓小車正常行駛,測出滾動時的摩擦力;在小
2025-11-21 01:03
【總結(jié)】滑動與滾動五年科學(xué)上冊第四單元第6課物體運動時摩擦力的大小:物體重,運動時摩力;物體輕,運動時的摩力。大小物體間接觸面粗糙,摩擦力;物體間接觸面光滑,摩擦力。大小一個物體在另一個物體
2025-11-21 01:02
【總結(jié)】用紙造一座"橋"第八節(jié)趙州橋瀘定鐵索橋江蘇蘇州寶帶橋云南麗江黑龍?zhí)稑虮本┍R溝橋北京頤和園西堤六橋之一西湖斷橋愛丁堡鐵路橋虎門大橋填空:1、按照橋的不同結(jié)構(gòu),橋梁可以分為很多的類型。最基本的有四大類型:、
2024-12-11 03:49
【總結(jié)】中小學(xué)課件冀教版小學(xué)五年級上冊科學(xué)作為生物大家庭中的一員,人類的生存同樣需要陽光,空氣,水和食物。人類的衣食住行對周圍環(huán)境有怎樣的需求呢?活動1:我們需要它們?nèi)藗兪窃鯓永脛又参锏??(讓我們做個頭腦風(fēng)暴游戲吧)?1準備八張白紙,,分別寫有飲食,學(xué)習(xí),保健,休閑,居住5個不同的項目。,?2全班同學(xué)分為8個
2024-12-11 04:58
【總結(jié)】東城雙語初中東城雙語初中陳桂芹東城雙語初中一.噪聲的來源實驗演示:1,用小錘輕敲一塊鐵板,聽它發(fā)出的清脆聲;2,把這塊鐵板裝做不小心掉地上的樣子,聽它發(fā)出的碰撞聲.請同學(xué)們談感覺.東城雙語初中一.噪聲的來源:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂音的波形圖
2024-12-11 05:53
【總結(jié)】《滑動與滾動》作業(yè)設(shè)計教材分析本課將繼續(xù)研究影響摩擦力大小的因素。摩擦力大小與滾動還是滑動這兩種運動方式有很大關(guān)系,用滾動代替滑動是減少摩擦力常用的方法之一,制止輪子滾動是輪驅(qū)動車輛剎車的通用方法。學(xué)習(xí)本課是為研究如何改變摩擦力的大小打下基礎(chǔ)。本課有兩個活動。第一,測量滑動和滾動摩擦力的大小。選擇測量小車輪子滑動時和滾動時的兩種摩
2025-11-23 11:37
【總結(jié)】青島版五年級科學(xué)上冊青島版五年級科學(xué)上冊探究聲音傳播的秘密聲音是向四面八方傳播的。實驗做中學(xué)通過以上實驗說明固體、液體、氣體都能傳播聲
【總結(jié)】滑動和滾動教學(xué)目標科學(xué)概念:摩擦力的大小與物體運動方式(滾動還是滑動)有關(guān)、對于相同的物體,滾動摩擦力小,滑動的摩擦力大;運動的物體失去動力后自己會停下來,是因為受到了摩擦力的作用;滾珠軸承使一種將滑動變?yōu)闈L動的裝置。過程與方法:做簡單的對比實驗;用簡單物品模擬滾珠軸承。情感、態(tài)度、價值觀:通過了解人類改進搬運重物的方法,感受
2025-11-10 22:47
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(科學(xué))第(上)冊第(4)單元單元名稱運動與力課時安排共(8)課時第(6)課時課題名稱滑動和滾動教學(xué)目標科學(xué)概念:摩擦力的大小與物體運動方式(
2025-11-11 03:23
【總結(jié)】口腔是食物消化的第一站食物在口腔中發(fā)生什么變化?觀察方法:咬一口面包,對著鏡子咀嚼5次,觀察面包的變化;接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發(fā)生的變化,咀嚼30次后用鏡子觀察面包的變化;最后吞下面包。1.面包發(fā)生了怎樣的變化?2.是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化?舌頭、牙齒、
2024-12-11 05:12
【總結(jié)】清晨?聆聽音樂?簡要概述歌曲內(nèi)容?歌曲可分為幾個樂段?(根據(jù)歌曲情緒,節(jié)奏等的變化)清晨1=G2/4清新地趙樹海詞王夢麟曲1、2、3、4、易出錯返回動動手,選擇打擊樂器為歌曲伴奏??
2024-12-11 04:53