20xx蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第15課鳥語(yǔ)-資料下載頁(yè)
2025-12-02 11:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】自然段的意思，把課文分分段。第一段(1～3)：“我”從小就愛鳥，愛聽鳥語(yǔ)，并想通曉鳥語(yǔ)。中悟出了許多做人的道理。段告訴我們什么。這一段講作者很愛鳥。古時(shí)候有個(gè)叫公冶長(zhǎng)的人，就是位通曉鳥語(yǔ)的專家。①它們那“布谷，布谷”的親切啼叫，分明是催促人們快快出工呢！自己仿佛也變成只翩翩飛翔的鳥兒。分角色朗讀“我”與布谷鳥的對(duì)話。③一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢。從這句話中，你讀懂了什么?“我”與布谷鳥之間充滿了感情。好好學(xué)習(xí)，不斷催“我”奮進(jìn)。人們?yōu)槭裁聪矚g“喜鵲”？給人們預(yù)報(bào)喜訊。中找出相關(guān)的句子。它的叫聲，人們?nèi)员陡杏H切。兒建立了異常深厚的感情?多有趣的故事來(lái)。中是怎么寫的呢？勇敢頑強(qiáng)的精神。了啟示，學(xué)會(huì)了許多道理。言中得到什么啟示。
【正文】 多有趣的故事來(lái)。 讀一讀 “我”不光聽懂了鳥語(yǔ)，而且從鳥語(yǔ)中學(xué)到了許多做人的道理。文中是怎么寫的呢？ 從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴。 從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要。 從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神。 作者因?yàn)閻埒B，愿意和鳥交談，成為好朋友，才能懂鳥兒的語(yǔ)言，他又從和鳥的相處中得到了啟示，學(xué)會(huì)了許多道理。 齊讀全文 用心觀察其它動(dòng)物，試著了解它們的語(yǔ)言，看看你能從它們的語(yǔ)言中得到什么啟示。 摘錄好詞好句，并背誦。
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