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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題最終定稿-資料下載頁(yè)

2024-11-15 12:56本頁(yè)面
  

【正文】 避開(kāi) 敏銳 鈴鐺蒼蠅 揭開(kāi) 推進(jìn) 障礙物 熒光屏爭(zhēng)先恐后 若無(wú)其事 見(jiàn)死不救 魚(yú)貫而出愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄 橫七豎八二、讀讀記記筑巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患 堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經(jīng)營(yíng) 掃帚 腐爛 土壤 棲息 捕食 繁殖 制服 機(jī)翼 慘禍 關(guān)鍵 欲出又止 多災(zāi)多難 隨心所欲 不折不扣 枯枝爛葉 異想天開(kāi) 機(jī)毀人亡 輕而易舉三、我的發(fā)現(xiàn)?!窨茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?!窨茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。我發(fā)現(xiàn)第一組的第二句加上了“終于”,體現(xiàn)了科學(xué)家的研究是付出了 的勞動(dòng),經(jīng)歷了 的時(shí)間,研究成果的來(lái)之不易;也體現(xiàn)了科學(xué)家鍥而、堅(jiān)韌 的精神?!袢绻皇俏覀?,這些海龜就不會(huì)受到傷害?!袢绻皇俏覀儯@些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。我發(fā)現(xiàn)這一組的第二句加上了“那樣的”更說(shuō)明了海龜?shù)臑?zāi)難完全是由于而造成的,否則,海龜本來(lái)是不會(huì)受到傷害的?!窳钊穗y以相信的是,他們之中有的能夠朝夕與共,和睦相處。●令人難以相信的是,他們之中有的居然能夠朝夕與共,和睦相處?!熬尤弧庇?的意思。我發(fā)現(xiàn)這一組的第二句加了“居然”是對(duì)前面“ ”程度的加深和強(qiáng)調(diào)。我發(fā)現(xiàn)每組兩個(gè)句子的基本意思是,但第二個(gè)句子加上帶點(diǎn)的詞后,表達(dá)的情感更。我發(fā)現(xiàn)用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ),句子的意就。四、請(qǐng)把農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。清明前后。晚霞行千里。天上魚(yú)鱗斑。雞遲,鴨歡,風(fēng)雨。螞蟻搬家,明日必有。春霧,夏霧,秋霧,冬霧。五、習(xí)作在這一單元的綜合性學(xué)習(xí)中,我們就大自然給人類的啟示進(jìn)行了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)、交流,也談了自己從動(dòng)植物身上得到的啟示,以及想發(fā)明什么。今天的習(xí)作就是把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái),也可以把活動(dòng)的經(jīng)過(guò)或心得寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完之后,同學(xué)之間互相修改。題目自定,字?jǐn)?shù)在350字以上。六、展示臺(tái)根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)時(shí)所收集到的材料,和小組的同學(xué)設(shè)計(jì)一期主題為“認(rèn)識(shí)大自然”的手抄報(bào),并在展示臺(tái)上展覽給全班同學(xué)看。例如下圖:語(yǔ)文園地四練習(xí)一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。xī shēnɡ ch233。n j236。n sh232。nɡ t225。n kǎi xu225。n hū y249。()()()()()二、按查字典的要求填空。查“別”字,用音序查字法,先查大寫(xiě)字母,再查音節(jié) ;用部首查字法,先查部首,再查 畫(huà)?!皠e”字在字典里有以下幾種解釋。選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。分別。另外。區(qū)別。④ 類別。⑤差別。(1)告別。()(2)性別()(3)天壤之別。()三、比一比,組詞。證()踢()駐()濟(jì)()貫()征()剔()拄()劑()慣()四、照樣子,寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。含糊 模糊 清楚 輕蔑 卓越 兇惡 沉寂 成功五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()草叢生()精會(huì)神 以()萬(wàn)一 不()之客 四面()歌 知己知()六、把下面句子中劃線部分換成一個(gè)四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。解放軍叔叔總是在敵人沒(méi)有防備的時(shí)候去攻打,所以打了勝仗。()張隊(duì)長(zhǎng)用兵總是一會(huì)兒出現(xiàn),一會(huì)兒隱沒(méi)讓敵人摸不著頭腦,防不勝防。()七、把下面的句子補(bǔ)充完整。太陽(yáng)像個(gè)大火球,烤得火車 穿過(guò)田野。校園里。八、按要求完成下面的句子。51年前,全國(guó)人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利??s句:爸爸是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合起來(lái))我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的生命保衛(wèi)和平。(改為反問(wèn)句)九、判斷下面句子用了什么修辭手法。那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。()空曠的花園里,燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。()為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)?。ǎ┦?、修改病句。在班會(huì)上,大家互相作了自我批評(píng)。汽車緩緩地飛馳在公路上。每一位老人都需要我們?nèi)リP(guān)懷。十一、重新排列錯(cuò)亂的句子,把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。()我穿過(guò)院子向北屋走去。屋門敞開(kāi)著,一眼就望見(jiàn)迎面墻上的彩色畫(huà)。()我想:這就是我要訪問(wèn)的那位退休老師吧?()院子里靜悄悄的,收拾得干干凈凈??拷蓍T有一棵松樹(shù),長(zhǎng)得高大挺拔。()我輕輕推開(kāi)院門。()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對(duì)一群孩子講著什么。()我朝屋里望去。十二、閱讀。我有一個(gè)愿望,就是能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),哪怕是微不足道的也好。正好,我們學(xué)校參加了“愛(ài)我中華,修我長(zhǎng)城”的捐款活動(dòng),于是我就悄悄攢起錢來(lái)。攢錢不是一件容易的事,可得有決心!一天,放學(xué)后我去商店買橡皮。剛進(jìn)門,便不由自主向食品柜臺(tái)走去。這時(shí),那位認(rèn)識(shí)我的售貨員阿姨向我招呼道:“今天可有你愛(ài)吃的巧克力豆呢!”我沒(méi)說(shuō)話。那巧克力豆好象也笑著開(kāi)口說(shuō):“我好吃極了……?!蔽业氖植挥傻厣爝M(jìn)兜里掏錢,但是我想到我的愿望,立刻又把手縮回來(lái)。我望了望那誘人的巧克力豆,抱歉地對(duì)售貨員笑了笑,高興地離開(kāi)了柜臺(tái)。幾天后的一個(gè)上午,學(xué)校舉行隆重的捐款儀式,當(dāng)我把積攢的錢全部交給老師的時(shí)候,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為祖國(guó)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望實(shí)現(xiàn)了,雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)是微不足道的,但它卻表達(dá)了我的一點(diǎn)心愿。為此,我感到無(wú)比的驕傲。問(wèn)題:1.給短文加一個(gè)題目:_______________________ 2.結(jié)合上下文,解釋下面幾個(gè)詞的詞意:微不足道:_____________________________ 積攢:__________________ 驕傲: _____________________ 抱歉:_____________________________短文是按 的順序?qū)懙?。先?xiě) ;再寫(xiě) ;最后寫(xiě)。4.選擇正確的中心意思,括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”A.說(shuō)明攢錢不是一件容易的事,可得有決心。()B.表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的好思想。()C.表現(xiàn)了“我”高興的心情。()5.用直線畫(huà)出擬人句。6.填空:作者用自己__________的一件事說(shuō)明了_______________的道理,表達(dá)他_____________________________的心愿。十三、習(xí)作。題目:我真的很棒提示:請(qǐng)你用具體的事例告訴大家,你“棒”在什么地方。
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