卡蒲中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮解說詞-資料下載頁
2025-11-06 12:51本頁面
【正文】 龍王山腳下的丹麻鎮(zhèn)東丹麻村。1998年因建成逸夫教學(xué)樓而更名為丹麻逸夫?qū)W校，2008年10月，由香港樂善行基金會(huì)榮譽(yù)會(huì)長陸承澤先生捐贈(zèng)60萬元修建樂善行教學(xué)樓，而更名為樂善行丹麻逸夫中心學(xué)校。學(xué)校占地總面積28269㎡，校舍建筑總面積10459㎡，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地10319㎡（含300米跑道田徑場(chǎng)、二十個(gè)乒乓球臺(tái)和四塊籃球場(chǎng)），綠化面積 3100 ㎡。整個(gè)學(xué)校設(shè)計(jì)涇渭分明，進(jìn)入校門，共分為三院一場(chǎng)：前院為文化廣場(chǎng)、中院為教育廣場(chǎng)、后院為休閑廣場(chǎng)，學(xué)校西側(cè)為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有綜合教學(xué)樓、逸夫教學(xué)樓、教師公寓、男生公寓、女生公寓、學(xué)生餐廳各一幢。在上級(jí)教育主管部門的大力支持下，我校16個(gè)教室裝備了 “班班通” 多媒體教學(xué)設(shè)施和配備了理、化、生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，學(xué)校圖書室、師生閱覽室、音樂室、藝術(shù)室、科技室、團(tuán)隊(duì)室、榮譽(yù)室、少年宮活動(dòng)室等一應(yīng)俱全。眼前的這所教學(xué)樓是2008年10月由香港樂善行基金會(huì)榮譽(yù)會(huì)長陸承澤先生為紀(jì)念其父陸謙受先生捐贈(zèng)而建。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)往前走，隨我前去指導(dǎo)鄉(xiāng)村少年宮的各種活動(dòng)。您現(xiàn)在看到的是鄉(xiāng)村少年宮的中華經(jīng)典誦讀的課堂—三字經(jīng)長廊，三字經(jīng)誦讀已成為學(xué)校校本教材：讀三字經(jīng)，知中華五千年；學(xué)三字經(jīng)，做華夏文明人。古人說：“腹有詩書氣自華”。孩子的心田就像春天的泥土，播什么種，就發(fā)什么芽。誦讀圣賢經(jīng)典，讓他們耳濡目染，潛移默化之中陶冶學(xué)生的性情，開闊胸襟邁向圣賢之道。各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來。我們現(xiàn)在看到的是 土族盤繡室土族盤繡是土族民間刺繡藝術(shù)品，是青海旅游最具特色的紀(jì)念品之一，也是土族非物質(zhì)文化的遺產(chǎn)。其刺繡品與土族鄉(xiāng)民的生活息息相關(guān)，如服飾刺繡有繡花口袋、圍肚等；生活用品有錢搭、煙袋、針扎、香包等；宗教方面有刺繡、喇嘛頭飾、用具等，現(xiàn)在主要學(xué)習(xí)十字繡。口琴班有學(xué)生20名，輔導(dǎo)老師是我們學(xué)校才華橫溢的馬錄德老師，它精通各種樂器尤其是小號(hào)，并愛好書法，在才藝方面有很強(qiáng)的能力，學(xué)生們?cè)谒南ば闹笇?dǎo)下口琴演奏取得了很大的進(jìn)步。棋 藝 班俗話說小棋局，大人生，我們棋藝班的主要課程有象棋、五子棋、跳棋，主要鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。閱讀欣賞通過各種生動(dòng)的知識(shí)類活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng)，豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn)，從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的。英 語英語的重要性眾所周知，城市里的孩子會(huì)參加各種英語輔導(dǎo)班，從而能力層次也較高，相比較鄉(xiāng)村孩子的基礎(chǔ)低一些，所以本次少年宮開設(shè)英語班就為更多喜歡學(xué)習(xí)英語的學(xué)生提供很好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來，葫蘆絲：我校聘請(qǐng)了互助縣青少年校外活動(dòng)中心的專業(yè)老師冶國芳執(zhí)教，目前有學(xué)生12名。青海花兒小組：主要學(xué)唱土族花兒，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，多次到校外演出，取得了多次獎(jiǎng)項(xiàng)。土族民間音樂 花兒曲令有：“好花兒”、“紅花兒姐”、“楊柳兒姐”、“九月的菊花兒”、“尕連手”、“梁梁上浪來”等。曲調(diào)多由上下兩個(gè)樂句組成，并用下滑音來結(jié)束每個(gè)樂句，這是土族花兒突出的特點(diǎn)之一。各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我到逸夫教學(xué)樓。二胡：我校聘請(qǐng)了互助縣青少年校外活動(dòng)中心的專業(yè)老師胡老師執(zhí)教，目前有學(xué)生12名。美 術(shù)美術(shù)，即給愛好美術(shù)的同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又可以鍛煉學(xué)生的審美能力，在魏發(fā)禎老師指導(dǎo)下我少年宮的美育工作上了一個(gè)新臺(tái)階。舞蹈室：現(xiàn)在主要開展土族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——安召和輪子秋得學(xué)習(xí)，在室外活動(dòng)場(chǎng)地。計(jì)算機(jī)隨著計(jì)算機(jī)的普及，如今鄉(xiāng)村學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的渴望性越來越強(qiáng)，計(jì)算機(jī)班會(huì)滿足很多愛好計(jì)算機(jī)學(xué)生的需求。電子琴：由我校音樂專業(yè)教師申燕玲指導(dǎo)，目前學(xué)生20名。毛筆書法我國毛筆書法家層出不窮，毛筆書法藝術(shù)需要我們后一輩發(fā)揚(yáng)光大。本班的輔導(dǎo)老師是我們學(xué)校也是青海省書法家協(xié)會(huì)成員張春善老師。各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我到少年宮室外活動(dòng)場(chǎng)地： 足球由我校體育專業(yè)教師劉存慶指導(dǎo)，主要教學(xué)目的是培養(yǎng)足球興趣和足球文化，提高身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作思想意識(shí)?；@ 球、報(bào)這項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)很多，說明同學(xué)們對(duì)籃球這兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)很青睞，在曹繼君老師指導(dǎo)下從帶球、傳球、上籃、斷球等基礎(chǔ)開始，培養(yǎng)了學(xué)生一定的籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。乒 乓 球乒乓球，中華人民共和國國球。我少年宮在開展乒乓球教學(xué)上開展的有聲有色，我校共有乒乓球臺(tái)20個(gè)，極大滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)和展示，乒乓球教學(xué)取得了長足的發(fā)展。輪 子 秋輪子秋：是土族人民勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)的結(jié)晶和象征，也是土族男女老幼喜聞樂見并踴躍開展的傳統(tǒng)活動(dòng)。身著民族盛裝的土族姑和小伙子們足踩懸吊在鐵盤邊緣的踏板，隨著大圓盤飛快地旋轉(zhuǎn)，并不時(shí)作出“寒鵲探梅”、“雄鷹展翅”、“猛虎下山”、“孔雀三點(diǎn)頭”、“金鐘倒掛”、“春燕串柳”、“蛟龍出?！钡雀鞣N高難度空中動(dòng)作。土族安召：安召舞是土族地區(qū)廣泛流傳的舞蹈。土族“安召”意為“圓圈舞”，是土族人民歌頌人畜兩旺，五谷豐登，祝愿吉祥如意的無伴奏圓圈歌舞，也是集詩、歌、舞為一體的娛樂形式。“安召”舞是土族最古老、最具代表性的一種舞蹈。它為我們展現(xiàn)了這個(gè)民族所特有的民族審美心理和文化個(gè)性。2007年8月，在中國青海第六屆土族納頓節(jié)上，土族千人安召舞在丹麻首場(chǎng)演出，這在土族安召舞表演史上尚屬首次，得到社會(huì)各界的贊賞。
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