【正文】 選擇的方向是什么，面試基本上就是這個方向的技術(shù)。像我 面試的時候……上午群面，下午單面……都是問的個人性格方面，以后的發(fā)展，遇見XX問題如何處理的這種問題……著實把我雷倒了，不過真的是很輕松啊，和同 學(xué)一個小時的技術(shù)面試相比好幸福啊o(∩_∩)o復(fù)試完了，當(dāng)天晚上就可以問問老師到底結(jié)果如何，有的老師會說有的不會說，反正問問有好處，他說不行就快點找調(diào)劑就是了。期間還有各種亂七八糟的 事，到時候就知道了。寫到最后感覺好累啊，實在寫不動了。就越寫越簡單了……見諒了。寫在最后：對于自己寫的實在很 sorry了，本來肚子里有一堆話要說出來的，比如各科復(fù)習(xí)的細(xì)節(jié)問題什么的，整個流程的細(xì)節(jié)，但是實在越寫越多，寫不動了啊，只能寫的簡單點了，大家大 致的看看就好了，其實這個東西，你復(fù)習(xí)到大四開學(xué)的時候，自己基本都會有方向感了，有自己的方法的時候就可以了。到什么時候你一定會知道該做什么的。復(fù)習(xí)的過程是個折磨的過程（至少對于我來說是這樣），感覺壓力很大，不是身體上，是心理上。但是熬過來就勝利了。我們輔導(dǎo)員說過，最后考上的都是堅持下來 的，并且考場上沒有退縮的人，的確這樣，好多人都是考場上崩潰的，其實考場上感覺不好不一定最后分?jǐn)?shù)不行，我就是考完英語開始就有點要崩潰了，感覺都不行 了，但是想起導(dǎo)員說的話就堅持下來了，希望大家都要堅持到最后，堅持就是勝利。我很開心我們兩個班大部分考研的都能考上，這也是大 家一起堅持一起努力的結(jié)果，其實復(fù)習(xí)也是要氛圍的，當(dāng)大家都在一起努力的時候，你自己也就有了動力了。同時我們考試的時候考場上考北郵計算機的基本都是我 們班的，所以感覺很親切，心情也比較好。希望今年所有要考研的以及二戰(zhàn)三戰(zhàn)的人加油，考上自己滿意的學(xué)校。累死我了……2010年7月25號第五篇：北郵通信考研經(jīng)驗本帖旨在幫助通信電信的孩子們，有啥問題可以在下面回復(fù)，我盡量幫助大家。本人13年考研，錄取學(xué)校北京郵電大學(xué)張平導(dǎo)師組，工學(xué)碩博連讀。想到哪里寫哪里，思路比較亂，大家將就著看吧，希望能夠引起大家的共鳴。首先送給大家一句話：最后堅持下來的孩子都有學(xué)上。（信不信由你）本人基本情況：大學(xué)前三年成績在36名左右（總?cè)藬?shù)100人左右），只拿過一次學(xué)習(xí)方面的獎學(xué)金，還是三等，250元。掛過科，模電，死在了老戴手上?；A(chǔ)就是真么個情況，在考北郵的孩子里算是比較爛的。正式確定考北郵實在大三上（貌似很早的樣子哈），本來一直想考本部的，后來由于種種原因吧，決定考北郵了。今年通信專業(yè)考研情況：貌似通信專業(yè)每年考研率都挺高的。本部威海深圳16個左右（深圳居多），北郵8個，東南1個，電子科大2個，其他的就是一些非主流的學(xué)校研究所還有調(diào)劑的。北郵一些情況的介紹： 今年通信專業(yè)有8人考上北郵，電信3人。通信8人中有3人在信通院，4人在電子院，1人在光研院。電信3人全在信通院。通信電信考北郵的難度 今年我感覺是近幾年最簡單的一年，只要你能考到310分以上都會有學(xué)上的。的。北郵最難考的院是信通院，去年6月30號信通院初試由兩門改成三門，導(dǎo)致報信通的人減少600多人。所以今年分?jǐn)?shù)線比去年下降了30分（信通院院線今年工學(xué)院線300工程295）明年難度會稍稍增加吧。由于北郵是直接報老師的，所以存在很低的分找到很好 的老師的情況，這個就看你的運氣了（今年林家儒組就沒招滿，去年最低分380多）。大組的話一般得看實力，小組的話一般分比較低（我說的一般哈）。北郵有三大牛導(dǎo)張平，王文博，楊大成。楊大成曾說過不要外校不要女生（他是這么說，實在想去也可以挑戰(zhàn)一下，初始分考高了沒有理由不要你）除這三大牛導(dǎo)之外像林家儒，郭軍等組實力也非常強，難度都不太小。像一個或者兩個老師一個組的這個每年分?jǐn)?shù)可能會有一些波動的。咱學(xué)校去北郵的孩子每年都在增加。我的學(xué)習(xí)方法：這個僅供參考，看看玩玩就行了，別太當(dāng)真。由于我喜歡聽老師講在看書，所以報了個高聯(lián)全程（喜歡自己看書的孩子可以略過這些，感覺有做廣告嫌疑的也可以略過）專業(yè)課買的灰虎網(wǎng)的視頻（考北郵的資料全在這里面了，自己下載吧）。政治：我個人感覺還是報個班的，跟著老師來，選擇十一上課的那個，暑期不要去上哈。十一上完課后每天造成讀一下講義（我買過紅寶書，風(fēng)中勁草，個人建議還是跟著輔導(dǎo)班來吧）。其實政治這玩意，考得分都差不多（可別以為都差不多就不學(xué)了哈）。個人感覺肖秀榮的書比較經(jīng)典。數(shù)學(xué)：我是看過完整版的潘鑫老師的課，到后期復(fù)習(xí)的時候我還經(jīng)常拿出來看一下，感覺非常實用。數(shù)學(xué)這玩意就是做題，其實大家的套路都差不多，就是李永樂系列的書，做就行了。用一樣的書，就看誰復(fù)習(xí)的扎實了。概率論可以網(wǎng)上下載一下李永樂的視頻，配套他的輔導(dǎo)講義（做了輔導(dǎo)講義全書部分的線代時間不夠的話就可以不用做了），問題不大了。概率論我是上了王世安的課后做的復(fù)習(xí)全書，老頭講的挺不錯的。數(shù)學(xué)就是多做題，今年大家都反映數(shù)學(xué)比較難，但是我們幾個考了130多分的交流起來都說數(shù)學(xué)挺簡單的，所以還是按部就班的好好做題吧。你不好好做題吃虧的是自己，一上考場就檢測出來了。英語：我的英語比較爛，最后只答了53（丟人?。Ｉ僬f點?，F(xiàn)階段就是精讀課文，記憶課文中不認(rèn)識的單詞，短語。英語得一直堅持，我開始學(xué)得多，中間放下了一段時間，所以悲劇了。英語作文，我建議報一下商志的作文班。模板的壞處是，得不到非常高的分，但是也得不到低分。至少他沒錯誤。自己寫的話哪錯了可能都不知道啊，基礎(chǔ)好的孩子可以自己寫。專業(yè)課：按灰虎網(wǎng)介紹的方法學(xué)吧。我專業(yè)課答了107（信通院上國家線的孩子們的評價分是100左右），北郵專業(yè)課不太好弄。尤其是想考信通的孩子們，得準(zhǔn)備三門。合理安排好時間（我最后留給真題的時間太少了，考得有點悲催）出了成績之后：我加上復(fù)試一共去過三次北京。每次的情況跟大家簡單介紹一下哈。第一次：出了成績后一周半左右。本來打算去找找招生（張平組有專門負(fù)責(zé)招生的老師）看看自己的排名的，由于自己比較2，看錯了老師的位置，沒有找上。找到了自己想跟的老師，把自己的簡歷給老師看了看。老師問了我3個問題：本科學(xué)校，本科排名，保研了沒。其余的時間就是跟大家去其他院投投簡歷。在那沒事就回來了。回來后給負(fù)責(zé)招生的老師打了個電話，老師說成績中等偏下。第二次：本來打算第二次是出了國家線去的?？墒沁€沒出國家線的時候接到了北郵光研院的老師的電話，讓我去參加調(diào)劑面試，我說我還在學(xué)校，不在北京。我看看差不多該去第二趟了。找到招生老師，問了問一些情況。去找上次找的老師不在。郁悶，心想實在不行下去去找另一個老師吧（張平組另一個老師主動聯(lián)系過我）。中午在旅館，哇偶，老師給我打電話了，說我是工學(xué)最后一名，復(fù)試表現(xiàn)的好的話就是工學(xué)，不好的話就是工程。當(dāng)時心里那個高興?。ㄎ耶?dāng)時理解的是我是這個老師下的工學(xué)最后一名）。第二天坐上公交車回家了，半路老師打來電話，沒敢接，我就知道沒好事，自己當(dāng)時想的是先去火車站把票退了再給老師打電話。到了車站給老師打電話，沒太說明白，打了個的回的學(xué)校，尼瑪，兩會啊，堵車啊。到了后老師說鄧剛老師（聯(lián)系過我的那個老師）聯(lián)系我了，你理解錯了我的意思了，我是說你你是張平組的工學(xué)最后一名，我已經(jīng)沒有工學(xué)名額了。老師當(dāng)時就勸我去別的老師那讀個工學(xué)。我跟老師說：讀工程我也跟著你。老師說：你為啥非得跟著我呢？你回去好好想想吧，每年都有人為了工學(xué)去了別的老師那。下午重新買了車票回家了，路上給老師發(fā)短信說，想好了，就跟著老師讀工程。老師說，好好準(zhǔn)備復(fù)試吧，我知道了。第三次：第三次就是去復(fù)試了，之前一直沒有聯(lián)系老師，怕老師說不要我了。體檢了政治審查什么的都不重要。專業(yè)課筆試：這個非常不重要。英語面試：每個組情況不太一樣，張平組是相當(dāng)?shù)乃?，跟博士對對話，念一段英語文獻并翻譯。有的組需要自我介紹的。這個你得提前打聽好。專業(yè)課面試：這個每個組也不一樣，有的組時間長有的組時間短。張平組依然很水啊，9個老師群面你自己。3分鐘左右的樣子。上來一個老師問，你是哈工大的的？我說，我是威海校區(qū)的，老師說，奧，你不是哈爾濱過來的?。苈牫隼蠋熌欠N失望）。另一個老師問，當(dāng)時保研了是吧？我說，沒有，分?jǐn)?shù)不夠。最后陶大老板（我老師的老師，他們一塊做項目）開始問了幾個實質(zhì)性的問題。先是問了建模的一些東西。然后問了對通信的認(rèn)識，胡編了點。老師問正交頻分復(fù)用的原理，開始胡編，老師都說不對，其他老師也在提示，不會啊。跟老師說：我不太會。然后就結(jié)束了。復(fù)試完后：回學(xué)校的火車上，看見群里說出結(jié)果了，找個人看了看。告訴我是工學(xué)。我的第一反應(yīng)是：我找的那個老師不要我了。趕緊給老師發(fā)了個短信。老師回復(fù)說你還是跟著我。哇，頓時那個高興啊，老師不知道從那給我弄了個工學(xué)名額。當(dāng)時跟老師說得是你只要給我工學(xué)我就讀博（大部分人不想讀博的）。寫在最后：還是最上面說的那句話堅持下來的孩子都有學(xué)上。既然決定了考研就好好復(fù)習(xí)，別在那以各種方式來玷污考研?。⊥媸謾C，打電話，你怎么這么忙？不帶手機上自習(xí)能死啊 ？你的付出在最后終究會有一個滿意的答復(fù)?？嫉貌缓玫木褪菦]有好好復(fù)習(xí)，整天扯淡扯淡，考上才怪！！有毅力有上進心堅持下去最后一定能考上。最后兩句話送給大家。第一句：盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎。不要想我能不能夠成功，盡自己最的努力。別到考出成績來差幾分的時候在那后悔，沒有用，已經(jīng)晚了，早干嘛去了？第二句：人生能有幾回搏 此時不搏何時搏！這句話是我在決定考張平組的時候別人送給我的一句話。希望對大家起到那么一點點的鼓勵左右。后記：今天造成在人人上看到了一篇充滿正能量的文章，干興趣的孩子可以看一