加強新農(nóng)村小學教師隊伍建設(shè)-資料下載頁
2025-11-06 12:48本頁面
【正文】 的根本大計。提高教師的學科專業(yè)知識素養(yǎng)與教書育人的能力，是學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力。近年來我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風，促進我校隊伍建設(shè)再上新臺階，現(xiàn)將自查報告匯報如下：一、工作進展總體情況：為了進一步加強教師隊伍管理，我校成立了以校長陳四一、書記白云飛為組長，左迪、江四萍為副組長，各行政人員為組員的教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導小組，明確了領(lǐng)導小組人員的分工。加大了學校教師隊伍建設(shè)的宣傳力度。學校非常重視對教師的激勵機制，制定了《教育教學成果獎勵辦法》，鼓勵教師積極參加各項競賽，積極撰寫教育教學經(jīng)驗論文，認真組織學生參加各種競賽活動。同時，學校制定了《教職工培訓學習制度》，從財力物力上大力支持教師進修和培訓，滿足老師們學習上的需要，組織各種工會活動，滿足教師娛樂的需要，積極支持和吸收優(yōu)秀教師加入黨組織，滿足他們政治上的需要等等。我校的管理工作得到了教師們的積極擁護和肯定，團結(jié)協(xié)作、積極進取成為了我校的主旋律。二、工作落實情況（一）、落實“重品行、樹形象、做榜樣”主題實踐活動以學為人師、行為世范為準則，以規(guī)范教師從教行為為重點，緊緊圍繞活動主題，牢牢把握教育內(nèi)涵，引導廣大教師愛崗敬業(yè)、恪盡職守，以良好的道德風范去影響和培養(yǎng)學生。利用違反師德師風的各種反面典型案例做深刻剖析，在全體教師中開展警示教育，提升廣大教師廉潔從教的自律意識。認真開展有償補課專項治理，加強師風行風建設(shè)，開展優(yōu)秀教師宣傳，開展道德講堂活動，開展師德師風承諾活動。窗體底端（二）、名師培養(yǎng)工作我校以區(qū)“三名工作室”為抓手，結(jié)合我校的循環(huán)日記“名師工作坊”，積極發(fā)揮三名教師的示范引領(lǐng)作用，上學期邀請了青年作家做講座，本校教師上研討課，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了工作坊教學研討活動，起到了很好的輻射影響作用，本學期（三）、教師交流2017年暑期，我校積極配合區(qū)教育局的教師交流工作，共調(diào)進教師4名，選派到村小掛職交流干部1名，交流到區(qū)內(nèi)其他學校交流教師6名。三、教師隊伍建設(shè)存在的不足盡管我校對教師隊伍建設(shè)特別重視，取得了一定的成績，但從整體看來，仍然有許多地方存在不足，需要在今后的工作中引起重視：教師隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)不完全合理。近幾年來，我校一直沒有專職科學教師，盡管學校一直在努力，但是，學校的科學課，一直上得不夠規(guī)范，影響了教育資源的優(yōu)化配置和教學工作的正常開展，制約了學校素質(zhì)教育的開展和學生的全面發(fā)展。經(jīng)費的制約，影響著教師隊伍建設(shè)質(zhì)量的提高。近幾年來，學校雖然把有限的經(jīng)費大都用在了教師隊伍建設(shè)方面，盡最大可能的滿足教師的需要，但仍然捉襟見肘。學校根據(jù)現(xiàn)狀制定了《教師外出學習制度》，盡最大努力的幫助教師解決學習經(jīng)費，但教師仍然要負擔相當大的一部分費用，這在一定程度上也影響了教師學習的熱情。由于經(jīng)費的限制，學校也不能經(jīng)常請專家到校對教師進行培訓，這在一定程度上也影響著校本培訓的質(zhì)量。在今后，我們將根據(jù)上級的工作要求，結(jié)合學校實際情況，繼續(xù)堅持“以人為本，尊重教師，依靠教師，發(fā)展教師”的管理理念，不斷改善教師隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)，進一步完善教師隊伍建設(shè)制度和措施，提高教師素質(zhì)，增強教師工作熱情，推動學校工作進一步向前發(fā)展。
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