初中生輔導(dǎo)：初一學(xué)習(xí)計(jì)劃如何制定？-資料下載頁
2024-11-15 12:47本頁面
【正文】 使心理健康工作開展得更好。因此，在本學(xué)期，我們將以《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對現(xiàn)在學(xué)生耐挫力不強(qiáng)、自制力欠缺、自我管理能力差、情緒易波動、對未來的認(rèn)識模糊、沒能形成良好的自我概念的特點(diǎn)，我們將會進(jìn)行一系列的輔導(dǎo)活動，在各方面提高他們的素質(zhì)與能力，以期能促進(jìn)他們?nèi)烁竦某砷L，更好的適應(yīng)多變的生活。二、我校學(xué)生心理健康狀況我?，F(xiàn)有15個班，每班學(xué)生大約50人，學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識差，課外活動較單一，飲食生活條件差。再次，有近三分之一學(xué)生屬于留守兒童，一般由爺爺奶奶負(fù)責(zé)照看，或者是托付他人幫忙，個別學(xué)生則一人在家。每學(xué)期不能與父母溝通幾次，得不到父母關(guān)心和疼愛，心理情緒不能得到有效且合理的傾訴。三、具體做法：1．建設(shè)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作隊(duì)伍學(xué)校心理健康教育是所有教師的責(zé)任，學(xué)校要成立以心理健康教師為主，班 1 主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。通過班主任會議，定期學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，全面提高班主任隊(duì)伍的心理健康教育水平，通過日常的思想教育工作，將心理健康教育滲透在其中，全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。2．開展心理健康教育（1）開展心理講座與輔導(dǎo)。由心理教師不定期為各年級學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)、講座。同時(shí)，各班主任在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班會，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。（2）完善心理咨詢室。繼續(xù)發(fā)揮“陽光小屋”的作用，完善“小屋”的配備，使其更專業(yè)、溫馨。心理咨詢室由專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場所，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。（3）發(fā)揮“心語信箱”的作用?！靶畔洹笔箍梢岳脤懶诺姆绞胶蛯W(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。同時(shí)，也可利用網(wǎng)絡(luò)（電子郵件）和每周一次的周記向咨詢老師或班主任反映自己的困惑和問題，使學(xué)生的問題得到及時(shí)的解決。（4）利用學(xué)校宣傳陣地。利用國旗下講話、校園中的櫥窗、教室中的黑板報(bào)以及校園廣播臺在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識，端正學(xué)生對心理健康教育的認(rèn)識。（5）加強(qiáng)學(xué)科滲透。每一位老師都承擔(dān)起心理健康教育的責(zé)任，在自己所教的學(xué)科中適當(dāng)滲透心理健康知識。3．加強(qiáng)家?；?。讓家長充分認(rèn)識心理健康教育的重要性。在各年級的家長學(xué)校中把心理健康教育作為重要的內(nèi)容，舉辦專題講座，開展親子活動。讓家長知道，良好的心理品質(zhì)是一個人成功的關(guān)鍵，讓家長改變觀念，正確認(rèn)識心理問題，從而達(dá)到對子女行為的關(guān)注。四、實(shí)施原則1..輔導(dǎo)工作配合學(xué)校教務(wù)工作、訓(xùn)務(wù)工作而開展，配合各科教學(xué)而進(jìn)行； 。五、工作要領(lǐng)（一）生活輔導(dǎo)方面，了解學(xué)生自我概念，人際關(guān)系現(xiàn)狀等；、急用金借用等各項(xiàng)服務(wù)工作，透過輔導(dǎo)園地宣傳生活常識；，輔導(dǎo)人員要積極接納、幫助來訪者； ，要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)介；；，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。（二）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面1．實(shí)施與學(xué)習(xí)有關(guān)的測驗(yàn)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度； ，編入資源班；，針對性地給予建議； ； ； ，并適時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查；，雙向提高學(xué)習(xí)效率； ，了解學(xué)生學(xué)習(xí)問題癥結(jié)所在。（三）職業(yè)輔導(dǎo)方面1．實(shí)施職業(yè)相關(guān)測驗(yàn)及調(diào)查，了解學(xué)生職業(yè)傾向，幫助學(xué)生確定自身職業(yè)類型和職業(yè)興趣；，建立良好職業(yè)道德觀念； ，分析學(xué)生個人情況并提出有建設(shè)性的意見；，幫助學(xué)生進(jìn)一步形成自我的職業(yè)觀。5．邀請一些優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)兄做經(jīng)驗(yàn)介紹，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。六、每月具體工作安排 二月：1．制定心理健康教育工作計(jì)劃。2．在班主任會上進(jìn)行宣傳，請班主任對班級中問題學(xué)生進(jìn)行觀察摸底，并將名單上報(bào)德育辦公室。三月：1．根據(jù)班主任上報(bào)的問題學(xué)生名單，為每一個同學(xué)安排時(shí)間進(jìn)行咨詢。2．利用校園櫥窗宣傳。3．在校園廣播臺中開設(shè)心理專欄，普及心理健康知識。四月：1．針對期中考試，安排關(guān)于如何克服考前焦慮的講座。2．開展一期以“心理健康”為主題的黑板報(bào)評比活動。3．期中考試之后的家長學(xué)校上，對家長進(jìn)行宣傳，讓家長充分認(rèn)識心理健康教育的重要性。五月：1．班主任工作會議或培訓(xùn)中進(jìn)行宣傳，交流咨詢情況。2．開展一期以“心理健康”為主題的班會，具體主題各班級可以根據(jù)自己班級的實(shí)際情況自行制定。六月：1．做好心理咨詢資料的收集和整理工作。2．針對初三同學(xué)安排舒緩壓力的心理講座。3．做好學(xué)期總結(jié)。2016年2月24日
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