信息與信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:32本頁(yè)面
【正文】 擇】任務(wù)驅(qū)動(dòng)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】專什么是信息、信息技術(shù)，能夠舉例說明信息的各個(gè)特征；會(huì)認(rèn)識(shí)一些常見的信息處理設(shè)備；分了解什么是信息道德以及使用信息資源的注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】命理解什么是信息和信息技術(shù)?！窘虒W(xué)過程】一、圖片欣賞，創(chuàng)設(shè)情境教師活動(dòng)1．展示一組有趣的、積極向上的圖片供學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2．在欣賞同時(shí)，對(duì)圖片反映出來(lái)的信息作出適當(dāng)?shù)姆治?，從而弓！出課題。學(xué)生活動(dòng)欣賞圖片，發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息，引起學(xué)習(xí)興趣，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、實(shí)例講解，直觀形象。教師活動(dòng)1．在學(xué)生對(duì)信息有所理解的基礎(chǔ)上，出示一些關(guān)于信息特征的實(shí)例、數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，逐步消化這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容；2．提出問題：“同學(xué)們能對(duì)信息的各種特征進(jìn)行舉例說明嗎？”學(xué)生活動(dòng)1．閱讀教師提供的資料，獨(dú)立思考，也可對(duì)教師提出自己的意見和建議，師生共同探討。2．小組討論＼主動(dòng)深究，得出結(jié)論。三、圖文并茂。激發(fā)興趣教師活動(dòng)通過舉例向?qū)W生講解什么是信息技術(shù)，在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，展示一組處理信息的常見設(shè)備圖片或模型，并說出它們的用途，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，說出做哪些事需要應(yīng)用信息技術(shù)、還知道哪些信息處理設(shè)備，并說出它們的用途。學(xué)生活動(dòng)通過教師的講解以及對(duì)圖片或模型的觀察，加深對(duì)信息技術(shù)及信息處理設(shè)備的了解；小組討論、主動(dòng)探究，得出結(jié)論。四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、歸納總結(jié)教師活動(dòng)1．啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生完成教材“博奕舞臺(tái)”中的任務(wù)。2．提示學(xué)生將本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)感受記錄到“成長(zhǎng)基石”屯3．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)；通過歸納總結(jié)，向?qū)W生滲透有關(guān)“信息道德”方面的知識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)1．完成“博奕舞臺(tái)”中的任務(wù)。2．記錄學(xué)習(xí)成果及自我評(píng)價(jià)。3．組長(zhǎng)評(píng)價(jià)小組成員。第五篇：信息與信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思信息與信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思[日期：20071011]來(lái)源：呂超 作者：和橋二中[字體：大 中 小]一、教學(xué)背景使用教材：蘇教版初中信息技術(shù)（上冊(cè)）教學(xué)內(nèi)容：第1單元第1節(jié)課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)環(huán)境：極域廣播系統(tǒng)課前準(zhǔn)備：多媒體課件、書本自備光盤（信息技術(shù)應(yīng)用的視頻）二、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解信息與信息技術(shù)的含義，了解信息的編碼方法。學(xué)習(xí)感悟：任何事物都包含特定的信息，認(rèn)識(shí)信息和有效地獲取信息才能更好地利用信息。實(shí)踐創(chuàng)作：調(diào)查信息技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：（1）、教學(xué)重點(diǎn)：①、信息、信息技術(shù)的含義； ②、信息的二進(jìn)制編碼。（2）、教學(xué)難點(diǎn)：①、信息的二進(jìn)制編碼。內(nèi)容分析：《信息與信息技術(shù)》這一課是初中信息技術(shù)教材的第一單元第一節(jié)的內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)的同學(xué)，它是教材關(guān)于信息技術(shù)這一學(xué)科的初步認(rèn)識(shí)。本節(jié)是基礎(chǔ)性的純理論的內(nèi)容，所介紹的一些有關(guān)信息的知識(shí)以激發(fā)學(xué)生興趣為主，可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。學(xué)生分析：學(xué)生對(duì)微機(jī)充滿了向往，甚至用“崇拜”這詞決不過分；興趣是最好的老師?；趯?duì)學(xué)生情況的分析，我將本節(jié)課的內(nèi)容作了一些調(diào)整，我想在學(xué)生初步建立信息技術(shù)中“信息”的感性認(rèn)識(shí)后，能親自在網(wǎng)上根據(jù)特定的任務(wù)，搜索一些信息，來(lái)加深理解，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)策略分析：結(jié)合信息技術(shù)本身的特點(diǎn)，要求我們知識(shí)和技能的傳授應(yīng)以“典型任務(wù)”為主，突破一個(gè)個(gè)“思維障礙”，因此本課采用建構(gòu)理論下的主體教育模式，通過學(xué)生已儲(chǔ)備的書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)任務(wù)中，自己思考，主動(dòng)探究，以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方式發(fā)展能力。教師在整個(gè)過程中起到組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制、咨詢的作用。啟發(fā)、誘導(dǎo)貫穿其中，創(chuàng)建自我探究的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。教學(xué)活動(dòng)建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，教學(xué)過程應(yīng)賦予學(xué)生最多的思考、討論的時(shí)間和空間，應(yīng)此在討論的過程中，重在學(xué)生說出他的“親眼所見、親身經(jīng)歷”。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生逐步對(duì)問題“深層次”的思考。在情境中感悟，在解決問題中交流探索，在實(shí)踐中內(nèi)化、自悟。三、教學(xué)過程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（1）、教師播放這一課的多媒體課件；（2）、揭示課題：《信息與信息技術(shù)》設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過這樣的情景教學(xué)，將學(xué)生帶入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中來(lái)。（二）、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主學(xué)習(xí)（1）、教師展示本節(jié)課完成的教學(xué)任務(wù)。①、信息的含義？信息的基本特征？②、什么是信息技術(shù)？信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用？③、信息的二進(jìn)制編碼？（2）、學(xué)生自學(xué)書本2至13頁(yè)，并思考教師提出的問題。（3）、學(xué)生解答問題，對(duì)于有疑問的問題，學(xué)生之間可以互相討論。（4）、對(duì)于共同性問題，教師做適當(dāng)講解；對(duì)于難點(diǎn)二進(jìn)制編碼，教師做詳細(xì)講解。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的能力。（三）、總結(jié)歸納，體驗(yàn)成功（1）、交流學(xué)習(xí)心得，各自說說本節(jié)課學(xué)了哪些內(nèi)容？（2）、教師幫助學(xué)生梳理知識(shí)，歸納總結(jié)。（3）、設(shè)疑，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生能夠在本節(jié)課后能自主思考做到知識(shí)的遷移。四、教學(xué)反思本節(jié)課在學(xué)生自主探索，教師引導(dǎo)的過程中學(xué)，讓學(xué)生自主體會(huì)信息技術(shù)的普遍性這一特征，在“討論和實(shí)際操作”中體驗(yàn)信息的獲得和信息的正確辨析，正是在辨析過程中，提高了分辨能力。提高學(xué)生更大的興趣，是我這堂課的最終目標(biāo)。
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1