【正文】 青海西寧）作者溝通視覺和聽覺，“聽”出了窗外綠色世界的欣欣向榮，視覺獨特，別出心裁。（16）夸張《世界很小是個家》，用了夸小的方法，只要人人都有愛，無論哪里都是溫暖的家。（四）反向擬題法在擬題時，運用多角度思維，我們可以克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師怦然心動的好標題?？梢赃`反常情，如《苦難也是一筆財富》、《差生也美麗》等；也可展開想像，如《有夢才會有遠方》、《帶上快樂上路》、《當?shù)厍蛏现皇Ｏ伦詈笠坏嗡贰ⅰ段蚁朐倩钗灏倌辍?、《最后一只老虎》等這些文題就擬得很有穿透力，閱卷老師自然會“一見傾心”。設(shè)懸念就是制造疑團，在以往的評書中常常用到，其效果就是讓人虛驚一場。讓文題一反常規(guī)，從反差上制造懸念。如《弄斧到班門》、《常在河邊走就是不濕鞋》、《三個臭皮匠怎敵諸葛亮》等，這些標題一反人們的思維定勢，它能引發(fā)人們的思考，激起讀者的閱讀欲望。以“競爭”為話題——《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了,多好》以“關(guān)注生活”為話題——《往事并不如煙》、《以胖為榮》以“素質(zhì)教育”為話題——《真想做個后進生》、《渴望停電》（五）懸念法懸念就是疑團，俗稱之為“賣關(guān)子”，其效果就是產(chǎn)生一種勾魂攝魄、欲罷不能的感染力和懸念美。故設(shè)懸念文章的題目最忌“千人一面”。在標題里設(shè)置懸念，把文章一波三折的情節(jié)含蓄地展現(xiàn)出來，才能緊緊地抓住讀者的心，這種方法簡單、易學。同時，一個富有懸念的題目，也會讓你覺得有話可說。如《女生傳來的紙條》這個題目就很典型：這位女生為什么要給男生寫紙條呢？紙條上都寫了些什么話呢？結(jié)局又會如何？讀者一看題目，便有了這么多要弄明白的問題，自然會產(chǎn)生讀下去的強烈愿望?？梢詮姆床钌现圃鞈夷睿纭独碇睔獠粔?，做“賊”心不虛》；可以以怪生懸，如《１００分，我恨你》；可以小題大做，運用錯覺制造懸念，如《破不了的“案”》；可以用設(shè)問制造懸念，如《明天我們有水喝嗎？》；還可以添加標點符號或采用標點符號擬題來設(shè)置懸念，如《我最需要??》、《？——！》等。四、擬題訓練運用以上所學擬題的原則和方法，以《亮點》為話題進行擬題，要求：簡明而不空乏，創(chuàng)新而不獵奇。（每人至少擬出5個，并說明運用哪種方法擬的題目）第五篇：〖作文擬題專題訓練〗題 不 驚 人 誓 不 休——作文擬題專題訓練一、標題增色扮靚文章文題價值佛靠金裝，人靠衣裝，文靠題裝。眼睛是心靈的窗戶，文章的標題猶如人的眼睛，其美麗可以顧盼生輝。精彩文題，獨特文思，提升文級，亮麗文章，可讓閱卷老師情有獨鐘。題目的作用：好的題目準確、簡明、醒目、新穎、富有詩意，能引人注目，發(fā)人深省，或給人以深深的啟迪。：先入為主，第一印象，題目的好與否直接影響到閱卷老師對文章的評分。：不擬文題扣2分，擬題不當扣1分。實際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當，其隱性失分絕對不止一兩分。二、把握原則正確擬題作文擬題的五個原則： 準確簡明醒目新穎富有詩意具體來講：A、范圍要小，不要太大太泛，標題不能等同于話題B、字數(shù)要少，字數(shù)過多顯得松散。多用詞語或短語，一般不用句子。C、內(nèi)容要精，內(nèi)容要準確概括材料主旨。D、含義要新，要合理出新，不落俗套。E、文體要明，同一標題可以寫成不同的文體，但大多數(shù)標題還是能體現(xiàn)出一定的文體特征的。三、剖析問題反面求證照抄話題，毫無個性，誤把話題當題目。話題是命題者給考生提供的話題材料和話題范圍,。缺少新意，落入俗套，毫無創(chuàng)造性。老生常談，千人一面，如“讀有感”、“給我的啟示”??題目空泛，角度過大，使沒有針對性。題目過大、寬泛，漫無邊際，大而無當，放之四海而皆準。缺乏聯(lián)想，直白無趣，標題不夠含蓄。文不對題，空中樓閣，缺少必要的關(guān)聯(lián)?；逎y懂，橫空出世，讓人莫名其妙。追求新奇，自編仿用，濫用網(wǎng)絡(luò)語言。四、學習技法領(lǐng)悟運用巧用修辭式文采飛揚修辭是語言藝術(shù)的花朵，擬題可根據(jù)特定的語言環(huán)境、文體和內(nèi)容，靈活巧妙地運用各種修辭手法擬題，可以增強文題的美感與文采，使題目生動形象，貼切鮮明，使文章錦上添花。比喻：《快樂存折》、《網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍》、《走進那張“牛皮癬”》、《承諾，連綴成美麗的水晶珠鏈》、《我渴望老師的“陽光”》(以“陽光”喻暖人的關(guān)愛，簡潔含蓄，換成“熱情幫助”之類，則索然無味。擬人：《聽，蝸牛不再哭泣》、《門鎖的承諾》、《走進老鼠的幸福生活》、《給心情放假》等。對偶：《坐著讀書 站著做人》、《榜上無名 腳下有路》、《直面挫折 化解痛苦》、《聽人之言 走己之路》《朋友最真友情最貴》、《讀智慧之書做有用之才》對比：《當京劇碰到搖滾》、《我說“小”與 “大”》、《平凡PK偉大》《躺著讀書，站著做人》(“躺著”與“站著”形成姿勢上的對比，使得標題包含哲理，令人回味。）反復：《“位置”多多 “價值”多多》、《我自信 我美麗》、《感謝挫折 感謝傷口》、《懂你，懂你》等。借代 ：《黑白債》，《人生需要掌聲》這一標題借“掌聲”代“鼓勵”，也很有創(chuàng)意。反語：《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》家中幾次“失竊”，“作案者”原來是瞞著別人給災(zāi)區(qū)寄錢的一家人的三個成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現(xiàn)一家人的高尚品德，幽默風趣。設(shè)問：《錯？對！》先問后答，以簡馭繁，又穿插標點，構(gòu)思巧妙。反問：《全球化了的中國在哪里？》、《小人物？大人物？》、《沒有付出，哪有累累碩果？》引用化用式別有韻味對大家熟悉和喜愛的作品、歌曲、古詩句以及名言俗語廣告詞等適當點化，進行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目，常常顯得典雅大方，新穎別致，亦莊亦諧，妙趣橫生，且能產(chǎn)生獨特的魅力，是考場中快速擬題的高明之舉。這樣的標題往往會溢出濃濃的文化醇香,體現(xiàn)出作者的個性與創(chuàng)造性。引用詩文:《橫看成嶺側(cè)成峰》、《為有源頭活水來》、《淡妝濃抹總相宜》、《夢里花落知多少》等。引用歌名(詞)：《掀起你的蓋頭來》、《好一朵美麗的茉莉花》、《今夜星光燦爛》、《風雨之后是彩虹》、《不要“心太軟”》 《不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹》《明明白白我的心》 《我的未來不是夢》引用警句廣告詞：《遺人玫瑰，手有余香》、《細節(jié)決定成敗》、《大家好才是真的好》、《我心飛翔》等。引用名作名篇名：《紅與黑》、《我這一輩子》、《痛并快樂著》《匆匆》 《復活》化用詩文名句：《弦斷有我聽》、《上帝也困惑》、《國在山河破》、《痛并快樂》、《愛心童心》化用歌詞（歌名）:《對面的老師看過來》、《2005年的第一場?？肌返?。化用俗語熟語：如《習慣左右命運》、《酒香也怕巷子深》、《玫瑰的余香》、《承諾是金》、《吃苦是?！妨餍袝r尚式秀出個性此類題目能夠?qū)W生所感興趣的流行時尚元素與話題相結(jié)合，以新奇的方式讓題目引人注目，會使文題顯得清新優(yōu)美,具有時代感,讓閱卷教師會心一笑。如《“愛”在心口難開》，化用流行歌曲《愛你在心口難開》，將父子間的真情真摯地表達出來?！墩l動了我的奶酪》 《“紳士”一點,勝人一籌》套用了“金日洋參丸”廣告詞,《世界因你的選擇而精彩》套用了“康佳”彩電廣告詞等。巧用算式法新穎引人即巧妙運用數(shù)字或者運用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來設(shè)計作文題目。這種標題往往能夠準確概括出文章的內(nèi)容，簡練精當，并且形式新穎，能激發(fā)讀者的好奇心，給人以啟示?！罢\信”話題——《71=0》強調(diào)了“誠信”的舉足輕重的地位?！皩W習”話題——《81﹥8》標題說明從8個小時中拿出1個小時時間來鍛煉身體，要勞逸結(jié)合“成功”話題——《成功=實力+創(chuàng)新+機遇》表明成功需要三個因素。形象描繪式言淺意深此類題目將所要講述的道理形象化，把文章的觀點生動地表現(xiàn)出來，達到“言淺意深”的效果。如關(guān)于“相信自己與聽取別人的意見”的話題作文，一考生將自己的作文題目擬為“把握別人垂下的藤索”，題目中的藤索正是文中老師的建議，迷惘中的“我”正是抓住了這根藤索，才走出“暗無天日的洞穴”。《蒙著黑紗的幸?！方议_黑紗，即揭開我們思想上的陰影，我們就會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。妙趣橫生式幽默風趣此類題目，顧名思義，就是通過題目的幽默趣味吸引閱卷者的注意。如《森林公審大會實錄》一文，童話般的題目馬上勾起閱卷者的閱讀興趣，希望一睹為快。文章的觀點也正是通過森林法庭審理兔子與灰狼一案得以體現(xiàn)。題為《審蒼蠅》的文章，也以其獨特的視角贏得了閱卷者的喜愛。還有一篇名為《我餓了》的文章引起閱卷者的注意，原因正在于充滿妙趣。設(shè)置懸念式扣人心弦即在擬題上設(shè)置一個誘人的懸念，或表明一個異乎尋常的結(jié)局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強烈愿望，引導讀者去追尋?！八刭|(zhì)教育”話題——《十六歲，老朽了！》十六歲的花季少女，怎么變得老朽了？“人與自然”話題——《兩只流淚的愛情魚》兩只魚怎么流淚了？怎么還有“愛情”？“網(wǎng)絡(luò)與生活”話題——《網(wǎng)絡(luò)江湖選美大賽》折桂的超級美女到底是黃蓉、任盈盈？還是 滅絕師太？喜劇耶？鬧劇耶？??哎呀，亂了，亂了，這個題目，任誰也會眼花繚亂，任誰也想探問究竟。五、實戰(zhàn)演練運用落實概括擬題方式、特點，并想一想題目與話題之間的內(nèi)容聯(lián)系（5分10）“心愿”話題——《心靈是一棵會開花的樹》“誠信”話題——《守住你的金礦》“青春”話題——《長發(fā)長，短發(fā)短》“誠信”話題——《所謂伊人，在水一方》“理解”話題——《對面的老師看過來》“親情”話題——《世上只有媽媽好》“品德”話題——《忍讓≠懦弱》“素質(zhì)教育”話題——《考試魔鬼定律》“男孩女孩”話題——《我與203不得不說的秘密》“人與自然”話題——《一只老鼠的手記》圍繞話題，運用方法，進行擬題練習（至少3個，5分6）“互聯(lián)網(wǎng)”話題：“誠信”話題：給下列材料擬幾個標題。（至少4個，5分4）材料：空軍一級飛行員李鵬禮在哈爾濱市與歹徒搏斗，在場百余人圍觀，無一人援助。李受傷后，四輛汽車招手不停。李因孤立無援，傷勢過重而不幸犧牲。六、靚題展示賞析借鑒思想，是不過時的美麗微笑是一把神奇的鑰匙遺忘教你灑脫不能向生活稱臣守候心靈的春天有一種失敗叫成功讓心靈在書中憩息傾聽心靈的鐘聲心星點燈點一盞心燈人生也是一張答卷雛鳳清于老鳳聲讓暴風雨來得更猛烈些吧有夢才有遠方我的未來不是夢世界有了我們更美麗 只要你過得比我好不經(jīng)意的美麗無限風光在險峰一句話，一輩子若為人生故 誠信不可拋守住心靈的契約學會放棄近水樓臺“賢”得月 “英雄”偏到“無用武之地明明白白我的心該出手的不出手親情永不下崗”英雄“豈可到”無用武之地走出呵護 展翅藍天呼喚晴朗的天空擦干淚，不用怕一千個零比不上一個一精美的石頭會唱歌假如時光可以倒流我與苦難的親密接觸 一生之計在于“今”讓生命飄出幽香挫折著，美麗著幸福，在那一刻綻放 那一刻，我含淚微笑瞬間=永恒聽，長城在哭手掌上的陽光尋覓彩虹的日子感謝陽光雨露我是船,只屬于遠方花開不只在春天 傷著并快樂著生命綻放的炫美品味遺憾預(yù)習青春