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正文內(nèi)容

人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2雅魯藏布大峽谷教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

2024-11-15 12:27本頁(yè)面
  

【正文】 羅拉多大峽谷、秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷。學(xué)生齊讀第4自然段。思考:除了前兩段介紹的最深最長(zhǎng),雅魯藏布大峽谷還有哪些奇異之處? 學(xué)生讀后思考并討論,教師補(bǔ)充板書:水:萬(wàn)年冰雪、沸騰溫泉、涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑、滔滔江水——千姿百態(tài)。山:熱帶雨林、皚皚白雪——神來(lái)之筆。生物:九個(gè)垂直自然帶,從北極到赤道分布的動(dòng)植物——神奇美麗的畫卷、植物類型博物館、動(dòng)物王國(guó)。五、品讀感悟,疑難探究文章運(yùn)用了什么方法來(lái)增強(qiáng)氣勢(shì)、渲染畫面?明確:作者運(yùn)用排比句式使得文章氣勢(shì)非凡,讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來(lái)之筆。所謂排比,是把內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同、語(yǔ)氣一致的三個(gè)(或三個(gè)以上)句子或短語(yǔ)連接起來(lái)用。如文中“大峽谷的水,從固態(tài)??如神來(lái)之筆”一句就運(yùn)用了“從??到??”的排比句式。雅魯藏布大峽谷有哪些特點(diǎn)呢?從課文中總結(jié)一下吧!學(xué)生甲:大峽谷的形狀奇特——呈馬蹄形的大拐彎;峽谷景觀奇異壯麗,表現(xiàn)在:一、大峽谷上有郁郁蒼蒼的原始林海和萬(wàn)年冰雪覆蓋。二、生物呈現(xiàn)多樣性。學(xué)生乙:大峽谷的自然景觀呈現(xiàn)多樣性是因?yàn)樵谕粋€(gè)坡面上,從高到低形成了九個(gè)自然帶。作者預(yù)測(cè)雅魯藏布大峽谷將成為世界人民關(guān)注的熱點(diǎn),為什么這樣說(shuō)? 明確:首先,雅魯藏布大峽谷地理風(fēng)貌與生物具有極大的豐富性,有很高的科學(xué)考察價(jià)值,必將吸引眾多的科學(xué)家到此進(jìn)行科學(xué)考察。其次,雅魯藏布大峽谷生物資源豐富,潛在的電力資源價(jià)值突出,將吸引政府加大這區(qū)域的資源開發(fā)。第三,雅魯藏布大峽谷具有獨(dú)特的魅力,有很高的旅游探險(xiǎn)價(jià)值,吸引了眾多探險(xiǎn)家與旅游愛好者。六、課堂小結(jié)這篇課文介紹了大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)——雅魯藏布大峽谷,知道它無(wú)愧于“世界第一的壯麗景觀”這個(gè)美稱,讓我們仿佛有身臨其境之感,我們的祖國(guó)是多么美呀!我們一定要保護(hù)大自然,把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)得更美。板書設(shè)計(jì):教學(xué)反思:這是一篇略讀課文,因此本人在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中先自己發(fā)現(xiàn)問題。然后,教師再給予輔導(dǎo),從而獲得知識(shí)。以此增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,效果比較好。第五篇:人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)7《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的5個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。能正確、流利、有感情地朗讀課文,能有感情的用自己的語(yǔ)言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大,感受祖國(guó)山河的壯麗。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情,對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí) 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美,今天,我們一起走進(jìn)雅魯藏布大峽谷,看看那里是怎樣一道風(fēng)景線。二、初讀,感知全文1.出示雅魯藏布大峽谷的圖片,感受它的美、險(xiǎn)、奇。2.初讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,不添字,不加字。3.抽讀課文,檢查預(yù)習(xí)情況。4.說(shuō)一說(shuō),聽了、讀了課文對(duì)雅魯藏布大峽谷的介紹,你覺得哪個(gè)詞最能體現(xiàn)它的特點(diǎn)?再讀讀課文,看看有沒有合適的字?梳理歸納出“壯麗”“奇異”。5.默讀全文,找一找課文哪個(gè)自然段的內(nèi)容是寫雅魯藏布大峽谷的壯麗。哪些段落在寫它的奇異。壯麗(2自然段)奇異(34自然段)三、再讀,感悟全文1.齊讀2自然段,讀一讀,哪些句子最能說(shuō)明雅魯藏布大峽谷的壯美。海拔:3000米長(zhǎng):5044米平均深:2268米最深:6009米從這些數(shù)字中,我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫──列數(shù)字。2.除了列數(shù)字外,作者還運(yùn)用了做比較的方法,找一找在哪兒?“美國(guó)的科羅拉多大峽谷……一爭(zhēng)高下”(齊讀)通過對(duì)比你發(fā)現(xiàn)了什么。你想說(shuō)什么嗎? 3.指導(dǎo)朗讀,強(qiáng)調(diào)氣勢(shì)。4.齊讀34自然段,找一找,你認(rèn)為哪些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異。奇異:山異(熱帶雨林、冰川)水異(涓涓細(xì)流、滔滔江水)生物的多樣性5.指導(dǎo)朗讀。6.雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn),意味著什么呢?齊讀5自然段。為什么說(shuō)它是上個(gè)世紀(jì)人類最重要的地理事件之一呢?大家交流資料,了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。四、有感情地朗讀全文
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