【正文】 品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。本單元教學重點是加強學生對責任的認識，勇于承擔社會責任，教學難點是讓學生認識到為社會服務，本單元為下一單元的知識提供了理論依據(jù)。第四單元 維護國家利益，共分為三課國家利益至上、樹立整體國家安全觀、建設美好祖國，本單元是整冊教材的重點內容，教學重點是讓學生理解國家安全的重要性，教學難點是激發(fā)學生為建設祖國貢獻力量的情感。四，總體教學目標：（一）情感態(tài)度價值觀目標養(yǎng)成尊重他人、誠實守信、樂于助人、有責任心。樹立規(guī)則意識、法制觀念，有公共精神，增強公民意識。（二）能力目標 學會調控自己的情緒，能夠自我調適、自我控制。逐步掌握交往與溝通的技能，學習參與社會公共生活的方法。學習運用法律維護自己、他人、國家和社會的合法權益（三）我們要正確處理人際關系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關系。讓我們了解網(wǎng)絡交往，學會自我保護，過健康的網(wǎng)絡生活。進一步理解和把握如何友好交往、關心他人、關愛社會，做一個誠信守信的人。自覺遵守社會規(guī)則，遵紀守法，能夠利用法律保護自己。關心國家大事，堅持國家利益至上，維護國家的安全，榮譽和利益。五．教學重難點重點 ①養(yǎng)成親生活的行為，②合理利用網(wǎng)絡，③維護秩序需要規(guī)則，④做文明禮貌的人⑤如何加強自我防范，⑥承擔責任的代價與回報 ⑦正確認識國家利益，⑧實干創(chuàng)造未來難點①理性參與網(wǎng)絡生活，②維護和改進規(guī)則 ③踐行誠信，④有勇有謀，應對犯罪 ⑤如何關愛他人⑥如何捍衛(wèi)國家利益 ⑦履行維護國家安全的義務 六，提高教學質量的方法及措施1．樹立正確的教學觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學生身心健康成長。教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。2．按學校的要求，認真?zhèn)湔n。做到備教材、備學生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力學習。深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。3．認真上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)教師為主導、學生為主體的教學思想，突出重點、突破難點，抓住關鍵，精講多練，及時對學生進行基礎知識訓練，提高起綜合運用能力，同時進行思想教育，使學生在學好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。4．搞好學生課前預習，讓學生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學生的自學能力。做到課堂有練習、課后有作業(yè)，并且當堂的知識當堂消化有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結工作5．認真做好后進生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學生分析原因，建立自信心，做到因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。6．虛心學習，取人之長，補己之短。多聽課，不但要多聽本課老師的課，還要多聽其它學科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務素質。2017年8月27日第五篇：八年級上冊道德與法治教學計劃八年級上冊道德與法治教學計劃一、指導思想1．堅持認真學習貫徹“新課程理念”，全面推進素質教育，以“發(fā)展學生”為指針，以“激勵學生、相信學生”為主線，以“提高學生”為重點，進一步提高學生的科學文化素養(yǎng)。2．堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。3．堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。二、學生分析本期我任教八年級605606班道德與法治教學，大部分學生經過七年級一學年的學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識等常識，學習積極性有了一定的提高；有一小部分學生學習很努力，有很強的潛力可挖；還有個別學生存在著基礎差,好玩好動,沒有明確的奮斗目標, 學習缺乏興趣，上課的注意力不集中等現(xiàn)狀。針對這些情況，教學的時候需要注意加強分層次教學，讓每個學生體驗成功；在備課中增加趣味性，以提高學生的學習興趣。三、教材分析八年級道德與法治上冊教材的內容，共有五單元15節(jié)內容。1．第一單元是“在公共生活中”。這一單元有三個內容：一是走進公共生活，二是文明交往，三是熱心公益 遵守公德。2．第二單元是“新媒體 新生活”。本單元的內容三個，一是關注新媒體，二是合理利用新媒體，三是我的網(wǎng)絡生活。3．第三單元是“我們的經濟生活”。這一單元的內容有三個，一是關注經濟生活，二是我們的財產權利，三是做理智的消費者。4．第四單元是“做負責任的公民”。這一單元的內容有三個，一是感受成長，二是成長與責任，三是勇于承擔責任。5．第五單元是“走近法律”。這一單元的內容有三個，一是法律在我身邊，二是初識法律，三是防患于未然。四、教學目標，要求學生正確面對公共生活，能盡快融入公共生活中來，文明交往，熱心公益，遵守公德。認識法律，學會依法保護自己的財產權利，做理智的消費者，學會對自己、他人、社會負責，做負責任的公民，學會運用法律保護自我。，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢交流，溝通，努力建立良好的人際關系。、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。五、教學重點融入公共生活中來，做到文明交往，熱心公益，遵守公德；學會依法保護自己的財產權利，做理智的消費者；我們的責任有哪些，怎樣肩負起不同角色的不同責任；簡單認識法律等。六、教學難點如何融入公共生活中來；如何合理利用新媒體；怎樣做理智的消費者；為什么要承擔各種責任；為什么關心社會就是關心自己；如何認識法律。七、教學措施1．深研教材，把握教材特色，準確把握教學目標，積極有效地備好每一堂課。，密切聯(lián)系社會現(xiàn)實和學生實際講透教材，分析問題，提高認識。，有效地運用各種切實可行的教學方法，不斷提高學生的學習積極性，收到理想的教學效果。，精心設計好相應的練習，利用課前提問時間來充分調動學生鞏固知識的積極性。八、教研活動1．積極參加學校的學科組活動。2．按教導處的要求互相聽課，取他人之長，補已之短。3．努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與思品學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。4．注意總結、積累資料，撰寫高質量的教學論文或教學設計。九、教學安排（進度表）第1——3周 第一單元 在公共生活中 第4——6周 第二單元 新媒體 新生活 第7——9周 第三單元 我們的經濟生活 第10周 一二三單元復習期中檢測 第11周 試卷講評，經驗交流第12——14周 第四單元 做負責任的公民 第15——17周 第五單元 走近法律 第18——19周 總復習第20周 期末質量檢測2017年8月25日