【正文】 導致對個人利益的貪求；在政治上，它導致缺乏民主精神，脫離群眾，形成個人崇拜，搞“一言堂”，甚至強奸民意等等，與集體主義思想、社會主義思想嚴重對立；在經(jīng)濟上，它強調(diào)個人利益，忽視集體和國家利益，舍“大家”而為“小家”，重自己而輕他人。因而，反對和克服極端個人主義，與社會主義建設(shè)事業(yè)關(guān)系重大，不可輕視。“三個代表”重要思想明確提出，黨始終要代表最廣大人民的利益，這既是新時期黨的行動指南，也是我們每一個人的的行為準則2010年1月第六講：教師職業(yè)道德規(guī)范 主講人：隨著全社會對教育的重視，教師的職業(yè)道德備受關(guān)注，師德建設(shè)成為一個矚目的焦點。首先，我們來看一看“教師個人信用十項承諾制度”、“十禁”和“四禁”的內(nèi)容。這些內(nèi)容實在沒有什么多少新意，幾乎都是《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的翻版?！督處煼ā返诎藯l教師應當履行下列義務：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）……遵守規(guī)章制度……完成教育教學工作任務……；（四）關(guān)心、愛護全體學生……；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。《教師職業(yè)道德規(guī)范》明確要求：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。不難看出，一些“制度”和“嚴禁”已經(jīng)突破教師職業(yè)道德的底線。既然如此，認真落實、嚴格遵守《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》就足夠了，還有“推行教師承諾制度”和“嚴禁”的必要嗎？何必多此一舉？不是認真學習、貫徹、執(zhí)行《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，而是另搞一套所謂的“制度”和“嚴禁”，新瓶裝舊酒，只能說明教師職業(yè)道德在一定程度上出現(xiàn)問題，在困擾著整個教育界。“制度”和“嚴禁”，能從根本上整頓和加強教師的職業(yè)道德嗎？對各位教師的職業(yè)道德，教育行政部門和每個學校不是每年都在進行評價嗎？不是與教師的考核掛鉤嗎？不是在獎金、評先、評優(yōu)、晉升方面一票否決嗎？何苦還要另起爐灶再搞“承諾制度”和“嚴禁”？眾所周知，“承諾制度”幾年前曾經(jīng)紅極一時，“嚴禁”現(xiàn)在也是遍地開花，媒體不失時機地傾情追捧，結(jié)果怎么樣呢？凡是耳聞目睹的，大都臵之一笑。因為不少“承諾制度”和“嚴禁”純屬形式主義，把那些原本是職務道德范圍內(nèi)應盡的職責，都拿出來搞“承諾制度”和“嚴禁”，只不過把形式主義推向極致，上演了一出荒唐的“政治秀”。而推行“教師個人信用承諾制度”和“嚴禁”會不會步其后塵？到最后也不了了之，成為過眼煙云？教師的職業(yè)比較特殊，教師職業(yè)道德關(guān)系到孩子的成長。教師職業(yè)道德如何，最終取決與教師隊伍的管理體制。也只有真正意義上實行教師聘任制度，徹底改革教師的評價方法，讓教師產(chǎn)生和樹立危機感和緊迫感，才能提高教師遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的自覺性。師德應以《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求為底線，當務之急不必忙于推行“教師個人信用承諾制度”和“嚴禁”之類“新舉措”，還是進一步深化教育管理體體制。2010年3月第七講：如何加強未成年人自我保護 主講人：派出所民警首先應知道什么是未成年人，未成年人是指未滿18周歲的人。那如何加強未成年人自身保護，應從以下幾個方面給大家講一下：要學法、知法、守法，增強法律意識國家的法律是通過立法機關(guān)制定出來的，它代表了全國人民的共同利益和意志，集中地反映了黨的方針和政策，它保護人民利益，維護社會秩序，因此人人都必須遵守執(zhí)行，當然，也包括我們學生在內(nèi)。無論是自覺或不自覺，其行為都要受到法律的約束，也就是我們的一言一行，一舉一動都必須在法律規(guī)范內(nèi)進行。合法的行為必然受到法律保護，違法犯罪的行為必然受到法律制裁。應該說社會主義法制對違法的人是一種壓力和束縛，對破壞社會主義建設(shè)的壞人是無情的手腕，而對于廣大人民群眾則是自覺遵守的行為準則。我們必須從小樹立遵紀守法光榮，違法犯罪可恥的思想。爭當遵紀守法模范，爭做文明小市民，爭做“四有”新人。尤其要考慮到我們所處的特殊地位和環(huán)境，因為我們生長在首府，是烏市的一名小學生，而美麗繁榮的烏市是新疆維吾爾自治區(qū)的心臟，是全疆的政治、經(jīng)濟、文化和對外交往的中心，是全疆人民向往的地方。我們不但要把首府建設(shè)成為全疆教育、科學、文化、技術(shù)程度最高的城市，建設(shè)成為現(xiàn)代化的大都市，而且要把首府建設(shè)成為社會治安秩序、社會風氣、道德風尚最好的城市。這就要求我們樹立起責任感，樹立起首府人的良好形象，因為我們不僅僅代表個人，而且代表一個整體形象，在外地來疆人員面前，要隨時想到我是首府人，在外國人面前，要隨時想到我是中國人，要樹立我們的整體形象，要保持我們良好的風度和氣節(jié)。要樹立我們的外部形象，就必須做精神文明標兵，做文明小市民，做遵紀守法標兵，知法懂法。此外，只有我們學習一些《刑法》知識，知道了14周歲是一個關(guān)鍵的年齡段，就不會天真地認為我是祖國的花朵，犯罪也無所謂，只要不殺人就不會有什么大不了？犯了罪找家長，自己不承擔責任！我國《刑法》明確規(guī)定：“已滿14周歲不滿16周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、投毒、放火、爆炸、販賣毒品罪，應當負刑事責任”；“已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰?！暗⒉皇遣惶幜P，而且根據(jù)《未成年保護法》和《北京市未成年保護條例》中有關(guān)對“違法犯罪未成年人的司法保護”的有關(guān)規(guī)定。對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，爭到重新做人的機會。如果學好一些《民法通則》知識，你會知道10周歲以下是無行為能力人，一切活動均由監(jiān)護人代理，以保護他們的人身、財產(chǎn)及其他合法權(quán)益。10至18周歲為限制行為能力人，也就是說還屬于未成年。雖然年齡大了點，社會經(jīng)驗有了點，但是還不完全具備認識能力和辨別能力，還需要父母或其他監(jiān)護人的教育，管理和監(jiān)護，像雛鷹一樣欲展翅高飛又飛不起來一樣，正處于一個危險階段，小大人階段，還不能把握自己，這就是為什么初中階段的學生往往不愿服從學校和家庭的管教，違法犯罪又比較多的原因，只有18周歲以上，才能從生理到心理發(fā)育成熟，成為一個能完全獨立的成年人，從此可以獨立地行使選舉與被選舉權(quán)，獨立地先例權(quán)利和承擔義務，獨立地承擔刑事和民事責任，有獨立的人身和支配財產(chǎn)權(quán)利，能獨立完成自己的意愿。要敢于同違法犯罪行為做斗爭作為跨世紀的接班人，作為新時代的青少年，不僅要遵紀守法，而且還應該敢于同一切違法犯罪的行為做斗爭。有的同學認為：同違法犯罪行為做斗爭是司法機關(guān)的事與我們無關(guān)。我們說這種認識是錯誤的，要知道這是《憲法》賦予每個公民的權(quán)利和義務，積極與違法犯罪行為做斗爭，保護國家和人民利益不受侵害，是每個熱愛祖國的青年應承擔的責任。事實上，只有廣大人民群眾積極行動起來，協(xié)助、支持、配合司法機關(guān)打擊各種犯罪活動，才能形成堅不可摧的強大攻勢，使犯罪分子成為過街老鼠人人喊打，才能使犯罪分子所到之處有無數(shù)只警惕的眼睛隨時監(jiān)視著他們，這樣任何狡猾、蠻橫的犯罪分子也逃脫法律的制裁。比如，同學們都生活居住在居委會管轄區(qū)，現(xiàn)在叫社區(qū)，各居委會都建立了“看門護院”等治安防范制度，提倡“看好自家的門，管好自家的人”，加強對陌生人、可疑人的注視和詢查，因而有效地遏制了犯罪。又如前幾年發(fā)生在市區(qū)內(nèi)的多起對放學單獨回家的小女孩入室強奸、搶劫案件，就是在公安干警慎密偵察和晝夜蹲守下，在廣大人民群眾的嚴密監(jiān)視下，將干擾居民正常生活的犯罪分子一舉抓獲。對于一切犯罪來說，最可怕的就是廣大人民群眾筑成的銅墻鐵壁，布的天羅地網(wǎng)。根據(jù)我們學生的年齡特點可以干一些力所能及的事情。如記住犯罪分子的外貌、特征、車號及時向公安機關(guān)報告或撥打110報警電話；或多個同學搞好協(xié)作，發(fā)現(xiàn)可疑人一個報告派出所，一個或幾個盯住犯罪分子，不要讓他脫逃，等待公安干警將其抓獲；在日常生活中要自覺維護社會治安，見到同學鬧糾紛，打架斗毆，要主動勸解，不使矛盾激化；發(fā)現(xiàn)同學攜帶兇器或準備去干違法犯罪的事，要及時制止，并把情況及時向老師、家長報告，不使同學陷進違法犯罪的泥坑；發(fā)現(xiàn)同學或親友犯罪，更要規(guī)勸他們投案自首，認罪服法，絕不可包庇袒護，同流合污（舉例說明）增強自我防范的意識和能力現(xiàn)在的中小學生多是獨生子，過多地受到家庭學校和來自于各方面的保護，在當前紛繁復雜的社會面前反而缺少了自我保護的意識。在我們的眼前似乎到處充滿了歡歌笑語，鶯歌燕舞，世界是那樣的美好，卻看不到社會上還存著險惡，在陰暗的角落里還存在著丑惡的靈魂，改革開放確實給我們各項事業(yè)帶來了生機和活力，但國門的開放，也確實挾帶進一些不良的西方文化生活方式，再加上拜金主義的影響，不良現(xiàn)象時有出現(xiàn)，如賣淫嫖娼、販賣人口，販毒吸毒等丑惡現(xiàn)象發(fā)生。另外還有假冒偽劣、制黃販黃、販賣槍支彈藥等等。如同開窗戶換新鮮空氣又放進幾只蒼蠅，把它打死就是了。因此這些丑惡現(xiàn)象的發(fā)生也就不以為然了，但最主要的是我們怎樣去避免和遏制它的滋生和漫延。（舉一實例）現(xiàn)在的中小學生是獨生子女，倍受長輩的呵護，再加上生活水平的日益提高，學生手中的壓歲錢，零用錢日益增多，特別是一些暴發(fā)戶家庭，無節(jié)制地任孩子隨意花錢消費。這樣一方面不利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，使他長大以后不會有計劃地安排自己的生活，而家長不可能供養(yǎng)他一輩子，當他獨立生活以后，又沒有本事掙錢，卻大手大腳花慣了揮霍慣了的他就有可能想邪門歪道撈錢，從而走上違法犯罪的道路，走上搶劫的道路，去殺蟲劑放火，自己葬送自己的美好人生。另一方面，平時身上帶著很多錢，不免會造成搶劫犯的捕獲對象。目前，不少中小學校多發(fā)生高年級學生以借錢的名義三番五次地向低年級的學生索要錢財?shù)氖虑?。對于這種不道德和違紀的行為，第一，學校要加強經(jīng)常性的思想教育和法制教育，增強學生抵御餐來不良傾向的能力。第二，發(fā)現(xiàn)問題，同學之間要互相幫助，盡快報告老師、家長或公安人員，樹立起敢于同一切違法犯罪現(xiàn)象和不良風氣做斗爭的勇氣。第三，平時不帶過多零花錢，因為對方劫的是錢，你沒有錢，別人也就不去劫你了。以前我們發(fā)現(xiàn)有的同學上學，身上經(jīng)常裝著幾百元錢，結(jié)果多次成為被劫的目標，這不能不是個教訓。如果學校交學費，需要交錢，低年級的學生最好由家長代交，高年級的學生可自己交，但要嚴格管好?，F(xiàn)在的孩子，父母多是雙職工，不少成為39。脖子上掛鑰匙的孩子“，這樣的孩子，父母由于工作忙，無時間接送，家中沒有老人，又缺乏管理，除在校受老師的監(jiān)護以外，更要加強自身的保護意識。當前社會比較復雜，外來人口和流動人口也比較多，有一些壞人常以查水表、電表、找人、推銷商品為名，敲開房門，看見有大人在家就找個借口逃脫，否則入室搶劫。前幾年在城區(qū)，還抓獲一名經(jīng)常尾隨放學后獨自回家的小女孩，然后入室強奸、搶劫的罪犯，他多次作案給社會治安和人們的正常生活帶來極在的不穩(wěn)定，給青少年的身心健康帶來損害，最后公安機關(guān)出動警力，并在當?shù)厝罕娪^點嚴密監(jiān)視和奮力配合下，將犯罪分子抓獲。所以同學們一定要提高警惕性，第一，放學回家時要結(jié)同行，萬一發(fā)生問題，同學們之間可以互相幫助。第二，獨自一人時，如發(fā)現(xiàn)有人尾隨，要到商店、同學家、居委會辦公室或有爺爺奶奶的家躲一躲，不要直接回家，把壞人甩掉再回家或求得大人的幫助，如打電話報警等，總之，要發(fā)揮自己的智慧，以最小的代價，換取最大的勝利。第三，在家寫作業(yè)時，外邊有人敲門，不要急于開門，住樓房的可以通過”貓眼兒，即觀測鏡，朝外邊看一看，如果是陌生人就堅決不開門，如果是查水表電表的，告訴等家長回來再說。有的同學因被搶錢或其他原因而帶刀上學，第一，學校發(fā)現(xiàn)苗頭后，要及時找他單獨談話，講清楚利害關(guān)系，動員他自己交出。第二，如不交出，可以和家長以及有關(guān)部門聯(lián)系對他進行檢查，第三，學生本身應認識到這樣做不但解決不了問題，而且是危險的，很可能造成本人或他人的人身傷害。如果本受傷會造成精神、肉體痛苦，影響學業(yè)，如果他人受傷，前面也講了16歲以上的，應當以所有罪責負刑事責任，只不過處罰時可以從輕，減輕處罰而已?！缎谭ā愤€規(guī)定：“因不滿16歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，必要時，可以由政府收容教養(yǎng)。”就是指那些大法不犯，小法常犯，屢教不改，不夠追究刑事責任，而又超過治安處罰限度，16周歲以上的地政違法人。第四，這部分同學，尤其要多加強法制方面的學習，提高自己的法制觀念，認清是非，防止自己步入歧途。第五，強化家庭教育，家長是青少年認識生活，學會生活的第一位啟蒙老師，家長的責任心對孩子的成長起著主要作用，家長作為監(jiān)護人要依法履行監(jiān)護職責，保護孩子的人身、財產(chǎn)及其他合法權(quán)益。不僅要關(guān)心孩子的衣食住行，而且要關(guān)心他們在想什么？做什么？經(jīng)常和什么人在一起？行為有無異常？總之發(fā)現(xiàn)點滴不良苗頭，及時有效地進行教育。第六，學校中確有少數(shù)學生橫行霸道，專門欺負人，我們必須要敲一敲警鐘，如果不制止和阻止這種危害行為，讓其任意下去，早晚要成為人民罪人或者最終葬送自己的青春甚至生命。對于學生中的小偷小摸行為，學校和家長要經(jīng)常進行思想教育和法制教育，如批評教育，責令檢查，通知家長爭取配合，使其逐漸改變不良習慣。對于盜竊數(shù)額較大，能在教育下主要退還的，學校應以教育為主，將此事記錄在案，視情節(jié)給予處分，最好給孩子一次改正的機會。但要向其講清問題的性質(zhì)，負刑事責任的年齡等等。其次有不良行為的學生應樹立正確的人生觀，價值觀，要認識到沿著這條路走下去的危險性，積少成多，問題就會從量變到質(zhì)變，最后構(gòu)成慣竊罪，成為罪人。當前，首府外來人口比較多，它既有發(fā)展首府經(jīng)濟建設(shè)，繁榮市場經(jīng)濟有利的一面，也有使發(fā)案率上升造成社會治安不穩(wěn)定的一方面。從目前統(tǒng)計看，外地人作案率為60%以上。每到春節(jié)前后多是外地人回家過大年大撈一把的時候，學生要告訴家長管好自己的財物，加強防范措施。我們中小學生也要注意新動向，有情況主要向?qū)W校和公安機關(guān)報告，使壞人無藏身之處，為社會的穩(wěn)定做出我們力所能及的貢獻。另外再講一下關(guān)于騎自行車問題。12歲以下的未成年不能騎車上公路；凡是騎自行車上下學的同學們，回家后，自行車存入車棚，到商店買東西，要鎖車、存車，不隨便放臵，防止丟失；在學校，要劃出一定范圍，統(tǒng)一進行管理。同學們，青少年朝氣蓬勃，正在成長時期，祖國對你們寄予無限期望，希望你們遵照黨和人民的囑托樹立遠大理想，努力學習文化知識，希望大家增強法制觀念，自覺培訓高尚的共產(chǎn)主義道德風尚，在社會主義的大家庭內(nèi)健康成長，為祖國四個現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉事業(yè)，為中華民族的繁榮昌盛，貢獻出壯麗青春和全部力量，迎接新世紀的到來，做一個遵紀守法、文明的公民。2010年4月第八講：誠實守信教育 主講人：一、什