【正文】 規(guī)》，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣。第三階段（2016年5月下旬）：推介經(jīng)驗(yàn)，展示成果。開展文明禮儀知識(shí)競賽，舉行“文明禮儀之星”、“文明班級”、“示范辦公室”、“溫馨寢室”、“文明學(xué)校”評選活動(dòng)，總結(jié)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，制作“文明禮儀”活動(dòng)專題展板。五、文明班級活動(dòng)內(nèi)容（一）衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育做到七個(gè)“不”：不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁門上留鞋印、球印，不在桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下倒垃圾，拋紙團(tuán)，倒廢水，不將一次性盒、杯帶進(jìn)校園。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，自覺地、隨時(shí)隨地?fù)焓暗厣系睦?，擦洗墻上、桌上、門上的污跡，擦凈樓梯上、過道上、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。（二）文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育不說污言穢語，不給同學(xué)取污辱性綽號(hào)，不抽煙，不喝酒，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠，不在窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)地帶玩耍，不穿越鐵樹，不攀爬護(hù)欄，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物。中午用餐排隊(duì)打飯菜。不在升國旗與集會(huì)時(shí)講話，不頂撞師長和其他管理人員，服從教育與管理。養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣(1)升國旗時(shí)，嚴(yán)肅莊重、肅立、行注目禮。(2)著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。(3)使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。(4)使用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。(5)見到教師主動(dòng)問好；上課時(shí)起立向老師問好；課堂發(fā)言先舉手；進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門，經(jīng)允許后進(jìn)入；在教室、宿舍當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問話時(shí)，能主動(dòng)站起來回答。(6)家中吃飯請長輩先就座；對來客有禮貌；離家或回家與家長打招呼。(7)對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。(8)遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。(9)參加集會(huì)守時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時(shí)適時(shí)適度鼓掌致意。(10)遵守交通規(guī)則，“紅燈停、綠燈行”，過馬路走斑馬線。（三）遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具和火種進(jìn)校園，不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來校滋事，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。六、工作要求統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校一定要把開展文明禮儀教育作為加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工作來抓，立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展文明禮儀教育活動(dòng)。加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。學(xué)校要利用宣傳欄、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種形式將文明禮儀主題教育宣傳到每一位教師，每一位學(xué)生，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生參與文明禮儀教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性，營造人人講禮儀、個(gè)個(gè)做文明人的良好氛圍。開設(shè)課時(shí)，確保落實(shí)。文明禮儀教育課時(shí)開設(shè)在班會(huì)時(shí)間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育納入教師工作量和考核范圍。言傳身教，引導(dǎo)示范。在實(shí)施文明禮儀教育活動(dòng)中，教師要以身作責(zé)，言傳身教。教師要求學(xué)生做的，自己要先做好，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。重在實(shí)踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育，重在實(shí)踐，從日常工作生活中踐行文明禮儀行為。對不文明的行為，及時(shí)制止糾正。加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評估。在文明禮儀教育活動(dòng)過程中，要及時(shí)指導(dǎo)，加強(qiáng)檢查，增強(qiáng)活動(dòng)的科學(xué)性、實(shí)效性。2016年2月11日第五篇：中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案 2大昌汗學(xué)校中小學(xué)學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀規(guī)范》，弘揚(yáng)中華民族禮儀的傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，決定在我校深入開展“文明禮儀伴我行 爭當(dāng)合格小公民”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如此實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，以構(gòu)建文明校園、和諧校園為目標(biāo)，以不斷提高師生文明素質(zhì)為基本任務(wù)，以“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格校公民”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以踐行文明禮儀、遵守《規(guī)范》、《守則》、愛心奉獻(xiàn)社會(huì)為突破口，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、傳統(tǒng)美德教育緊密的結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)文明禮儀規(guī)范，使學(xué)校成為文明窗口，使學(xué)生成為文明禮儀先鋒隊(duì)。二、工作目標(biāo)緊密結(jié)合上級文件精神以及工作要求，通過兩至三年努力，使我校禮儀規(guī)范進(jìn)一步健全，禮儀知識(shí)進(jìn)一步普及，禮儀規(guī)范成為廣大師生的自覺行動(dòng)。三、主要內(nèi)容將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀貫穿于“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格小公民”的文明禮儀教育活動(dòng)的全過程。學(xué)習(xí)禮儀。我校會(huì)通過各種途徑來學(xué)習(xí)文明禮儀的教育內(nèi)容，比如在廣播站開設(shè)中國禮儀知識(shí)，或者通過主題班會(huì)、學(xué)生會(huì)、知識(shí)競賽、校園宣傳欄等來進(jìn)行普及于禮儀有關(guān)的知識(shí)。實(shí)踐禮儀。組織開展各種活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都參與其中，通過國旗下講話、組織志愿者自覺撿拾垃圾保護(hù)環(huán)境、課前歌唱文明禮儀歌曲、班主任對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)并且指導(dǎo)學(xué)生閱讀書籍等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與體驗(yàn)文明禮儀教育活動(dòng)中成為宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為構(gòu)建大昌汗學(xué)校文明和諧校園做貢獻(xiàn)。展示禮儀。通過開展全校大規(guī)模的禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動(dòng)，展現(xiàn)師生活動(dòng)中的階段性成果。四、辦法與步驟第一階段（2014年3月）：學(xué)習(xí)禮儀,營造氛圍學(xué)校利用升旗儀式、宣傳畫廊、廣播站等宣傳工具進(jìn)行啟動(dòng)，并形成良好的宣傳氛圍。以“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格校公民”為主題召開班會(huì)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到開展本項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。各班張貼《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，并逐條進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解各項(xiàng)內(nèi)容要求，達(dá)到熟練運(yùn)用的目的（年級、班級制定出學(xué)習(xí)細(xì)則）。出一期以文明禮儀為主題的黑板報(bào)。以上要求4月27日前完成，各年級安排，政教處檢查。第二階段：全面實(shí)施和普及文明禮儀階段（4—5月份）文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。組織開展“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格小公民”活動(dòng)。以《中小學(xué)文明禮儀規(guī)范》為基本內(nèi)容，宣傳欄、繪畫展、征文演講、社會(huì)實(shí)踐等為載體，廣泛開展豐富多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)典型和推廣經(jīng)驗(yàn)。推動(dòng)文明禮儀教育深入開展，五月份底開展文明禮儀教育活動(dòng)評比活動(dòng)，通報(bào)評比活動(dòng)結(jié)果。做好家庭、社會(huì)宣傳工作。通過致家長信、舉辦家長會(huì)等形式和社會(huì)宣傳文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)其文明意識(shí)。第三階段：總結(jié)回顧和表彰階段（6月）學(xué)校對全年文明禮儀教育工作回頭看，做好查漏補(bǔ)缺，自查自糾工作。對我校文明禮儀教育的實(shí)效性，組織力量進(jìn)行評估檢查，不合格者，期限整改；合格的班級可命名為文明禮儀達(dá)標(biāo)班集體；成績顯著者，推優(yōu)上報(bào)。五、活動(dòng)要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)工作。我校會(huì)切實(shí)把“文明禮儀教育活動(dòng)”作為今年德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，作為全面提升教職工、學(xué)生、家長文明素質(zhì)的重要舉措，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行部署，制定具體措施，明確職責(zé)，保證各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。統(tǒng)籌安排，認(rèn)真做好宣傳教育工作。通過形式多樣，廣泛深入的宣傳活動(dòng)，使文明禮儀活動(dòng)人人皆知，營造人人參與文明禮儀活動(dòng)的濃厚氛圍。要迅速啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)熱潮，形成聲勢和影響。同時(shí)要加強(qiáng)教師的師德教育與管理，引導(dǎo)教師為人師表，率先垂范，以良好的文明習(xí)慣和人格魅力影響學(xué)生；充分發(fā)揮家庭教育的作用，主動(dòng)爭取家長的支持，充分利用家訪、家長會(huì)、學(xué)校向家長宣傳《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理與監(jiān)督，共同做好學(xué)生工作。將文明禮儀教育納入學(xué)校德育評估和班級的評估，將學(xué)生文明素質(zhì)納入到學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)體系，把《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)落實(shí)作為師生共同發(fā)展的需求。認(rèn)真做好表彰評比工作。加強(qiáng)指導(dǎo)，定期的召開工作推動(dòng)會(huì)，把學(xué)生和群體是否滿意作為檢查活動(dòng)效果的根本標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，評選、表彰出我校“文明禮儀之星”，并及時(shí)上報(bào)信息。加強(qiáng)督查，認(rèn)真做好信息報(bào)送工作。各班主任要及時(shí)通過本班信息員上報(bào)我校開展的關(guān)于“中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)”的相關(guān)信息、資料和圖片等，這些有關(guān)的各種情況和材料會(huì)及時(shí)上報(bào)政教處。