【正文】 往未來的路不可能一路坦途，很可能遇到磕磕絆絆、崎嶇險途，甚至有時會找不到路的方向，但是無論如何，我們都應該常懷自信，用勇氣和毅力克服這些困難。奮斗從現(xiàn)在開始，從小事做起，堅持上好每一節(jié)課、積極參加每次課堂討論、認真完成每次作業(yè)，多讀幾本書、多和優(yōu)秀的人交流、多向老師請教、多思考并把想法付諸于行動。我相信：只要把我們把每件看似簡單的事情做好，就一定不簡單；只要我們每個普通人都為中華民族的偉大復興貢獻一份力量，“中國夢”的實現(xiàn)之路定不會平凡。青年人的生活時代不同，其歷史責任與使命也相應地有所不同。當代青年，很少像過去那樣，在戰(zhàn)場或艱苦環(huán)境當中經(jīng)受刻苦的鍛煉，擁有壯懷激烈、報效國家的機 會與責任。但當代青年，特別是青年大學生，同樣要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是青年作為現(xiàn)代人所追求目標的重要標志，也是 青年成長、成才的基礎。作為國家培養(yǎng)出的當代青年大學生，應深感使命光榮、責任重大。（結語）中國要成為真正的強國，不僅依賴于高科技的發(fā)展，更要取決于我們能不能真正承擔起社會的責任。我們可以不偉大，但不能沒有擔當；我們可以選擇不做成功者，但絕不能成為一個不負責任的人。我們不能因為社會的浮躁、功利，而迷失了方向，把僅僅追求“高富帥”、“白富美”、謀取金錢作為自己的理想；絕不會因為追求個人利益，而忘記了做人、做事的底線，不惜違背社會道德、甚至法律來換取成功和勝利。大學是培養(yǎng)健全人格，養(yǎng)成大愛的地方，同時也是培養(yǎng)人才、提高社會工作能力的地方。我們應該珍惜這個機會，明確大學生的使命，吸取大學營養(yǎng)，充分的利用大學的條件好好培養(yǎng)自己，遇到壓力要經(jīng)得起、遇到打擊要放得下、要懂得珍惜當下、善待自己、關心他人、感恩社會。為中華民族的偉大復興，為中國夢的實現(xiàn)奉獻自己的才華。第四篇：當代大學生與中國夢當代大學生與中國夢經(jīng)過這個學期的《形勢與政策》課程的學習讓我頗受感觸。雖然只是簡短的幾節(jié)課程，但是老師生動精彩的講授讓我印象深刻。讓我明白了作為一名當代的大學生不僅要學習好專業(yè)知識，更要關注現(xiàn)在的形勢與政策。正所謂居安思危，要有高度的愛國主義精神和防范意識，而如今，當代大學生的成長和發(fā)展跟國家密切相關。大學生的夢想就是中國未來的發(fā)展，中國夢也就是大學生發(fā)展和成長的根源于動,因此，作為大學生的我們應當努力發(fā)展自我，將自己也投身到發(fā)展中國夢的一員里去。近代以來，中華民族遭受的苦難之重、付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見的。但是，中國人民從不屈服，不斷奮起抗爭，一直在尋夢、追夢、圓夢。從洪秀全的“太平天國夢”到孫中山的“民主共和夢”??但由于沒有先進的理論作指導，沒有找到解決中國問題的正確道路，這些夢想都未能實現(xiàn)?！拔逅摹边\動以后，馬列主義與中國工人運動相結合，產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨。中國人民在中國共產(chǎn)黨領導下，經(jīng)過28年浴血奮戰(zhàn)，打敗了封建軍閥、日本帝國主義和國民黨反動派，建立了新中國，這為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想創(chuàng)造了根本前提。以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領全黨全國各族人民完成了新民主主義革命，進行了社會主義改造，確立了社會主義基本制度，成功實現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。以鄧小平、江澤民同志為核心黨的第二代、第三代中央領導集體和以胡錦濤為總書記的新一屆領導集體，成功開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義。具有五千多年文明史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。因此，作為新時代的青年，必須以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認認真真，原原本本學習、領會黨的十八大報告精神，才能堅定中國特色社會主義的必勝信念，進而實現(xiàn)“中國夢”。弘揚艱苦奮斗精神，這是實現(xiàn)“中國夢”的重要條件, 艱苦奮斗是成就任何事業(yè)或理想的必由之路。改革開放的總設計師鄧小平同志一再告誡，“中國搞四個現(xiàn)代化，要老老實實地艱苦創(chuàng)業(yè)”。最近總書記在參觀《復興之路》展覽時強調(diào)“空談誤國，實干興邦”。不可否認，我國的社會主義現(xiàn)代化建設已經(jīng)取得舉世矚目的偉大成就，但也要看到，正如黨的十八大報告指出：“我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變?！边@就決定了實現(xiàn)中華民族偉大復興夢想不可能一帆風順，必然遇到很多困難與風險。我們意識到，全國人民只有在以習近平同志為核心的黨中央領導下，大力弘揚艱苦奮斗的精神，繼續(xù)埋頭苦干、頑強拼搏，才能排除前進道路上的困難、戰(zhàn)勝各種風險，不斷取得新的勝利，去迎接中華民族偉大復興的到來！努力學習，掌握本領，為實現(xiàn)中國夢而貢獻青春，是社會上富有朝氣、富有創(chuàng)造性、富有生命力的群體。實現(xiàn)建黨建國“雙百”目標的宏偉藍圖，進而實現(xiàn)中華民族的偉大復興成為時代賦予當代青年的歷史使命。憂患增人慧，艱難玉汝成。當代大學生要積極響應黨的號召，把個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系起來，努力學習，掌握本領，艱苦奮斗，自覺磨練自己，積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓我們的青春在為實現(xiàn)“中國夢”的過程中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!我們可以自信地說，在不久的將來，更多的人會實現(xiàn)他們的“中國夢”！學校要探索對于各種不同人才的成長，應該提供什么樣的條件與環(huán)境，創(chuàng)業(yè)人才也是如此。大學生畢業(yè)以后，有可能從亊各種各樣的工作，其中有一部分人要成為企業(yè)家，但誰能夠成為企業(yè)家不是我們教師能夠預知的。我們應泫把各種各樣的人才吸引到一個比較合適的環(huán)境。有的人的潛能可能自己也不知道，在環(huán)境的激發(fā)下，會突然進發(fā)出來，然后與環(huán)境融為一體、飛快發(fā)展。從這個意義上說，最好的學校是能給學生最多選擇的學校過去我們沒有提供一個能夠讓創(chuàng)業(yè)型人才成長的環(huán)境和氛圍。即便如此，也有一些畢業(yè)生成了企業(yè)家。因先社會需要，也存在具有這樣才能的人。上海市政府設立天使基金，給學校二個要求，也給了我們一個機會。我們能夠主動構造一個環(huán)境來探索創(chuàng)業(yè)型人才應該如何培養(yǎng)，在這個過程中，始終不要忘記學生的主體作用。我們要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，誰來指導他們，這本身要進行探索，因為我們教師自己不創(chuàng)業(yè)學校最大的弱點就是缺乏了解市場經(jīng)濟發(fā)展的人才，不能很好地適應市場的變化。20年以后，我們的學生當中應該有政治家、科學家、企業(yè)家，也應該有在各行各業(yè)非常杰出的普通勞動者。他們都會實現(xiàn)靑年時代的夢想。美國人經(jīng)常很自奈地宣稱，在他們那里每個人都可能實現(xiàn)一個“美國夢”。在21世紀的今天，我們已經(jīng)可以看到，越來越多的人開始到中國來追求他們?nèi)松硐氲膲簟２粌H是我們還有更多的人要實現(xiàn)自己的夢想，我們可以自信地說，在不久的將來，我們會發(fā)展的很好，自身的成長更加順利，民族的興旺更加有利，祖國的明天更加繁榮富強，而且會有更多的人因為自己的努力付出和勤勞勇敢去真真切切的實現(xiàn)他們的“中國夢”！第五篇：當代大學生與中國夢當代大學生與中國夢如今，中國正在強勢緩緩崛起。中國正處于一個可有大作為的機遇時期。它賦予了當代大學生“為實現(xiàn)偉大復興”的中國夢的沉重擔子，同時也也給予了無數(shù)機遇。處于前所未有的時代，就要有前所未有的決心。作為大學生，需要明志、自強、自立。首先，我們應該豎立遠大理想。我們可以把一個大理想分解成無數(shù)個小目標。每實現(xiàn)一個小目標不僅可以為自己歡呼還可以為自己的下一階段路程提供動力。然后，我們應該擁有堅韌不拔的精神。青年人要擁有該有的朝氣與銳氣。身體是革命的本錢，我們應該好好鍛煉身體。同時面對困難不退縮，敢于挑戰(zhàn)！我們應該勇敢走出保衛(wèi)圈子。適當獨立地面對困難。我們可以通過在校外兼職來鍛煉我們的自立能力。當代大學生通過自強不息、敢于拼搏、獨立自主來時先中國夢。