與法同行作文-資料下載頁
2024-11-15 12:19本頁面
【正文】 。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系，嚴(yán)厲禁止同校外人員嵫事。同學(xué)們，我們學(xué)校有著優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一代又一代的莘莘學(xué)子成為社會各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長盛不衰，使丑陋現(xiàn)象無生長土壤，希望同學(xué)們要學(xué)法、用法、守法、護法，讓法律為我們健康成長護航，讓法律意識永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，讓我們?nèi)w師生攜起手來，自覺抵制不良思想，不斷增強法律意識，與法同行，共創(chuàng)美好未來。謝謝大家!第五篇：與法同行征文與法同行法律，給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存 在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。不做違法亂紀(jì)的事，如：賭博，斗毆，偷竊等。我們應(yīng)該踏踏實實地走好人生的每一步，自愛自重，珍惜自己，在一生中對社會有作為，不做違法亂紀(jì)的事，與法同行。在我們的身邊，一直都有這些個對自己要求不夠嚴(yán)格從而走上了違法亂紀(jì)這條不歸路。記得以前我們學(xué)校曾發(fā)生過這么件事：一個獨自回家的七年級的學(xué)生走在回家的必經(jīng)之路上，周圍人煙稀少。突然，幾個九年級的學(xué)生走過來，向這個學(xué)生索要財物，并警告他不準(zhǔn)告訴任何人。那個學(xué)生可謂是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。之后每天那幾個九年級的學(xué)生都會向他索要財物，他們以為不會有人知道。終究，紙包不住火，老師發(fā)現(xiàn)那個學(xué)生這幾天和平時不一樣，就詢問他發(fā)生了什么事，于是他把整件事告訴了老師。那幾個九年級的的學(xué)生的下場可想而知（受到法律的制裁）。我常常在想，如果他們當(dāng)初沒有向那個學(xué)生索要財物，那么結(jié)果肯定會變成另一個樣子。最主要的是，那個七年級的學(xué)生為什么不一開始就告訴老師，難道老師如果一直沒發(fā)現(xiàn)的話，他會一直隱瞞嗎？是因為害怕嗎？恐懼嗎？不全是，更是因為那個七年級的學(xué)生不了解法律，于是不懂得如何用法律來保護自己。由此可見，法律是多么重要?。∥覀儜?yīng)該學(xué)法，守法，并學(xué)以致用，學(xué)會保護自己。當(dāng)我們進入到學(xué)校的時候，老師教育我們要拾金不昧，事實上現(xiàn)在還有幾個人做到。可能有人能做到在路上撿到一元錢交給老師，但是他（她）撿到的不是一元錢而是一百元錢呢？我想可能大部分人就不上交了。有人會說反正也不是偷來了的，誰撿到就是誰的?？墒牵瑥姆傻慕嵌葋碚f，沒有合法根據(jù)，取得不當(dāng)利益，造成他人損失的，應(yīng)當(dāng)將取得的不當(dāng)利益返還損失的人。就算，不談法律，那道德呢？所以，就算是撿到了錢，不論多少，都要做到拾金不昧。在平時生活中，我們不應(yīng)該為了一點小事就罵人，甚至大打出手，要明白暴力是解決不了問題的；不應(yīng)該沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而荒廢了學(xué)業(yè)；不要有吸煙、吸毒等不良嗜好；不要欺負(fù)比自己及弱小的人，要尊老愛幼。就讓我們從小事做起，從身邊做起。讓我們攜起手來，爭做崇法、學(xué)法、用法、守法的好學(xué)生！愿我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材！老舍中學(xué)七(2)班王月指導(dǎo)老師楊兵
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