【正文】 們，我們相聚在這所學(xué)校，一起為孩子們的成長(zhǎng)而努力，我們一起承擔(dān)孩子們成長(zhǎng)經(jīng)歷中的煩惱，也一起分享其中的快樂(lè)和欣慰。時(shí)間一晃就是三年了，和孩子們相處了三年，一個(gè)個(gè)陌生的家長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)變得熟悉，記得一年級(jí)剛進(jìn)入小學(xué)，好多小朋友上課會(huì)不自覺(jué)的站起來(lái)，課堂上還會(huì)不自覺(jué)地在教室里走動(dòng)?，F(xiàn)在每個(gè)孩子在我眼里都是可愛(ài)的，有個(gè)性的，他們都是一個(gè)個(gè)有故事的人，而他們身上的故事正是反映了他們目前的思想和情感，也反映了每個(gè)孩子不同的家庭教育成果。有的孩子很會(huì)關(guān)心別人，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，課間學(xué)生把訂正好的作業(yè)拿來(lái)給我看時(shí)，看到我在睡覺(jué)，他們不會(huì)來(lái)叫醒我，而是輕輕地把辦公室的們關(guān)上，并告訴班級(jí)中的其他小朋友陸老師在睡覺(jué)，不要去打擾陸老師。再比如說(shuō)班級(jí)中某些小朋友吐了，地面上有很多嘔吐物，味道很難聞，很多小朋友都會(huì)不顧難聞的味道，拿來(lái)拖把把教室清理干凈，尤其是邱尚斌、陳湛、蔣俊杰、陳渺冰等孩子，因?yàn)樗麄冎滥莻€(gè)嘔吐的小朋友身體不舒服，他們會(huì)去關(guān)心他，幫他打掃。當(dāng)同學(xué)遇到難題，很多小朋友會(huì)耐心地去輔導(dǎo)他，像方露瑤、葉佳燕、陳煌晨、張一飛、祝薇薇、唐欣怡等都是樂(lè)于助人的孩子。這些關(guān)心他人的行為不需要老師教，孩子們都是發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心別人。說(shuō)明每一個(gè)孩子的內(nèi)心都充滿著愛(ài)。為什么我們的孩子那么有愛(ài)心，我想這都是各位家長(zhǎng)們傳遞給他們的，我覺(jué)得這些孩子都是很幸福的，盡管他們成績(jī)不是最好的，或者你覺(jué)得離你的期望還很遠(yuǎn)，盡管他們沒(méi)有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，我們做老師和家長(zhǎng)的總會(huì)一次一次不厭其煩的提醒他們，雖然他們會(huì)感覺(jué)到壓力，但是不會(huì)覺(jué)得痛苦，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都是用愛(ài)去關(guān)心他們，去督促他們的。很多家長(zhǎng)遇到教育問(wèn)題時(shí)會(huì)給我打電話，會(huì)在家校練習(xí)冊(cè)里給我留言，就像張一飛、唐欣怡的媽媽，這樣的家長(zhǎng)我很喜歡，也很敬重你，你讓我感受到你非常關(guān)心你的孩子，你是在努力要把自己的孩子教育好，那么我很樂(lè)意幫助你。我想，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的共同努力肯定可以幫助你的孩子改正壞習(xí)慣。但是也有家長(zhǎng)很少跟我溝通，其實(shí)你的孩子問(wèn)題很多，比如奧數(shù)作業(yè)好幾次沒(méi)交了，科學(xué)課不守紀(jì)律把科學(xué)老師氣走了，音樂(lè)課上不好好唱歌在玩，在聊天，語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)書寫糟糕幾乎每天被批評(píng)，家長(zhǎng)可以間斷性地打電話來(lái)問(wèn)問(wèn)你的孩子最近在校表現(xiàn)，我很樂(lè)意接你電話。第二部分情感教育，讓他律變成自律。這里的他律就是靠老師、同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)時(shí)時(shí)監(jiān)督、而自律就是沒(méi)人來(lái)管我，我也能做得那樣好，有了這樣的自律能讓我們大家少操很多心，但這種能力是靠一點(diǎn)一滴的引導(dǎo)和培養(yǎng)的。是需要家長(zhǎng)和老師一起情感教育的，情感教育比口頭說(shuō)教或強(qiáng)制命令來(lái)得更有效，隨著年齡的增長(zhǎng)，自控力的提高，心智的成熟，逐漸做到從他律到自律。三年級(jí)下學(xué)期了，多數(shù)孩子能在課上，課間活動(dòng)中午用餐時(shí)自覺(jué)守紀(jì)，這些孩子都做到了，（PPT出示）上面沒(méi)有你孩子的名字的，你可以去問(wèn)問(wèn)他哪些方面沒(méi)有守紀(jì)。在集體中守紀(jì)律很重要但學(xué)生來(lái)學(xué)校最主要的精力是學(xué)習(xí)，守紀(jì)也是為了更高效的學(xué)習(xí)，在課堂上專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦是培養(yǎng)思維能力，提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑，上課會(huì)聽(tīng)會(huì)思考，會(huì)做筆記，課后作業(yè)速度就快，質(zhì)量也高，部分學(xué)生會(huì)聽(tīng)會(huì)思考會(huì)舉手，部分學(xué)生會(huì)聽(tīng)但思考后不敢舉手，也有的孩子只聽(tīng)著，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，但是不太會(huì)思考，有時(shí)就會(huì)走神。最擔(dān)心的是那些上課一定要通過(guò)提醒才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講的，一不注意就開(kāi)始做小動(dòng)作的孩子。經(jīng)過(guò)調(diào)查以下學(xué)生是在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)課上會(huì)專心聽(tīng)講的孩子（PPT出示），這些是會(huì)在各學(xué)科課堂上積極舉手的孩子（PPT出示）。上課聽(tīng)的好，會(huì)思考是一種非常好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，同時(shí)做作業(yè)時(shí)專心，認(rèn)真。仔細(xì)也是非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期開(kāi)展的每周紅星競(jìng)賽活動(dòng)，就是希望孩子們養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)習(xí)慣的一項(xiàng)措施，但是有些孩子不重視，有些家長(zhǎng)也不重視，從回家作業(yè)中可以反映出來(lái)，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去12周，我們把十二周的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的紅星總數(shù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，情況是這樣的：（PPT出示語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）。作業(yè)得星多不僅說(shuō)明作業(yè)正確率高，更說(shuō)明他學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)習(xí)慣好，就是作業(yè)時(shí)專心，下筆時(shí)仔細(xì)，做完時(shí)檢查等。下面對(duì)回家作業(yè)這一項(xiàng)單獨(dú)講一講，現(xiàn)在大多數(shù)孩子能對(duì)學(xué)校里的作業(yè)做到較快較認(rèn)真，當(dāng)然還是要時(shí)時(shí)去觀察，去給他們限定時(shí)間，個(gè)別學(xué)生也有不能按時(shí)交或不主動(dòng)交的。但是回家作業(yè)有時(shí)會(huì)做得太不盡人意，特別是節(jié)假日，雙休日的作業(yè)，隨著年級(jí)的升高，回家作業(yè)的質(zhì)量越來(lái)越重要，一部分不認(rèn)真的孩子，你讓他重寫呢還是算了呢？重寫意味著他要更快速度完成當(dāng)天的作業(yè)，再重新做前一天的作業(yè)，往往他們是來(lái)不及的，即使課間不休息，也要傍晚留下倆，校門口接送的家長(zhǎng)心急抱怨，孩子在教室里一身疲憊，補(bǔ)做好了也不知效果有沒(méi)有。所以回家作業(yè)這一關(guān)一定要家長(zhǎng)把一把，這樣可以給孩子在校更多提升能力的時(shí)間，不然就是反復(fù)地做低效的作業(yè)，形成一個(gè)惡性循環(huán)?！盎丶易鳂I(yè)”把關(guān)不是讓家長(zhǎng)一定要保證作業(yè)本上的正確率，是要保證孩子完成作業(yè)時(shí)的態(tài)度要好，具體就是：不要讓孩子空著本子交上來(lái)，字寫得很差交上來(lái)，看一眼就知道他沒(méi)檢查過(guò)就交上來(lái)。那家長(zhǎng)們具體可以怎么做呢？也不能不上班，不做家務(wù)時(shí)時(shí)盯著他，再說(shuō)到了三年級(jí)，回家作業(yè)要獨(dú)立完成，不依賴父母，即使有不會(huì)做的也要自己先思考，再請(qǐng)教家長(zhǎng)，要是還得管著那就有點(diǎn)落后了。就是要他獨(dú)立認(rèn)真完成，自己檢查，家長(zhǎng)最后給他看一下，會(huì)教的教教他。接下來(lái)總結(jié)一下這學(xué)期到現(xiàn)在為止孩子們的課外閱讀情況，也再次強(qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性。根據(jù)閱讀數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，到現(xiàn)在班級(jí)中閱讀情況是這樣的：PPT出示。如果你的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有愛(ài)上閱讀，那你是要擔(dān)心了，再不培養(yǎng)就來(lái)不及了，到了五六年級(jí)只有后悔的份，閱讀是潛移默化培養(yǎng)孩子寫作能力和閱讀理解能力的唯一途徑。萬(wàn)一你的孩子要是迷上電腦手機(jī)游戲或電視，那你一定要干預(yù)和引導(dǎo)，不僅讓孩子視力受到影響，還會(huì)讓孩子無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容就是這些，最后還有幾點(diǎn)說(shuō)明：。