三年級下冊語文教案-單元語文園地二-人教部編版-資料下載頁
2025-11-06 12:18本頁面
【正文】 會認(rèn)真考慮別人提出的建議的道理。介紹其他國家的寓言書，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》。學(xué)生從這些寓言書里選擇一個(gè)故事，用自己的話講給大家聽。七．拓展提高描寫人物的神態(tài)應(yīng)該注意什么？要善于捕捉人物瞬間的、細(xì)微的神態(tài)變化。不同年齡、不同性別的人在同一場合的神態(tài)往往是不一樣的。即使是同一個(gè)人，碰到不同的情況時(shí)，他的神態(tài)也會不一樣。神態(tài)描寫一定要和外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫等結(jié)合起來運(yùn)用，這樣才能把人物寫得生動(dòng)。要注意反映人物的思想感情?；蛳矏?，或憂愁，或驚恐，或悲傷，要根據(jù)文章中的具體情節(jié)和人物當(dāng)時(shí)的處境而定。八．課堂練習(xí)你知道二單元課文的寓意嗎？《守株待兔》教育我們做事要靠自己，不要想著不勞而獲；《陶罐和鐵罐》《獅子和鹿》告訴我們要學(xué)會全面地看待事物；《池子與河流》警示我們不要貪圖安逸，應(yīng)該積極進(jìn)取。九．作業(yè)布置你會寫出自寓言故事的成語嗎？買櫝還珠 亡羊補(bǔ)牢 葉公好龍一葉障目 對牛彈琴 畫龍點(diǎn)睛黔驢技窮 驚弓之鳥 塞翁失馬學(xué)生說話了解成語特點(diǎn)學(xué)生聽講指導(dǎo)書寫寓言成語復(fù)習(xí)寓意記憶成語的方法應(yīng)用文格式書寫美觀了解成語故事課堂小結(jié)這一節(jié)，我們學(xué)習(xí)了語文園地的有關(guān)知識。板書語文園地寓意成語神態(tài)描寫通知日積月累寓言故事書
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