【正文】 )材料一反映的是我國古代的哪一項重大發(fā)明?(2分)發(fā)明者是誰?(2分)此項發(fā)明有哪些優(yōu)點?(3分)(至少2點)(2)材料二中火藥最早用于軍事是什么時候?(2分)(3)根據(jù)材料二，指出火藥傳人西歐后帶來的影響。(3分)參考答案1到25題。DABCC，DBADA，ACBDB，ACACD，CBDCB (本大題共4個小題，共50分)26.(13分)(1)契丹族。(2分)(2)遼朝撒兵，宋朝給遼歲幣。(3分)(3)對于北宋來說，澶淵之盟是一個屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負擔。但是澶淵之盟的訂立有其積極的一面，它結束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟文化交流，從長遠看有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。(3 分)(4)C(2分)理由:南宋在遼滅亡之后才建立，南宋和遼不可能同時并存。(3分)27.(15分)(1)1271年(1分):滅亡南宋，統(tǒng)一全國。元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族實現(xiàn)統(tǒng)一的政權。(2分)(2)秦朝、西晉、隋朝。(3分)(3)圖中A地是大都、今北京，行省制度。(3分)(4)圖中B地在唐朝時生活的民族是吐蕃，和親政策。(2 分)(5)西藏成為元朝正式的行政區(qū)。(2分)(6)言之有理即可得分，答案略(2分)28.(10分)(1)交子(2分)。北宋前期四川地區(qū)。(2分)(2)我國經(jīng)濟重心南移(2分)。南宋。(2 分)(③)大量的北方人南遷，給南方提供了勞動力，也帶去了先進的生產技術等。(2 分)29.(12分)(1)活字印刷術(2分)。畢異(2分)。取材方便。制作簡單。操作簡便。效率高?？芍貜褪褂?。(3分)(任答兩點或言之有理即可)(2)唐朝末年(2分)。(3)火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進程(3分)。第五篇：七年級歷史下冊工作計劃七年級歷史下冊工作計劃龍世雄 2015年上學期一、指導思想本學期七年級歷史備課組以學校工作計劃為指導，以提高教學質量為目標，以主體教學研究優(yōu)化課堂教學為中心，團結合作，努力提高思想素質和業(yè)務素質，團結合作，互相學習，認真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結合教材的特點，開展研究性學習的活動，在教學中，既要抓好基礎知識教學，更要著重學生能力的培養(yǎng)。二、學情分析七年級學生思維活躍，經(jīng)過一期的學習，掌握了一定的學習歷史的技能，有一定的歷史基礎知識，對歷史事件有一定的分析能力，初步掌握了評價歷史人物的能力。但他們的偏科思想比較嚴重，對歷史科的學習不重視，學習態(tài)度不夠端正。三、教學進度安排這個學期一共18周，第十周進行期中考試，第十八周進行期末考試。四、具體措施端正學生的學習態(tài)度，重視歷史學科的學習，讓學生把它作為個主要的知識來學習，教會學生學歷史的方法，想方設法提高學生的學習興趣，讓學生愛學樂學，深入淺出地授好每一課，重視學生能力的培養(yǎng)。本備課組將按照學校要求，認真開展新課程的備課組活動，每次活動都要做到針對該章的內容，確定重點、難點以及教法，輪流作專題發(fā)言并進行討論，以便更好地理解教材，提高教學效果。備課組內做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一備課的內容、統(tǒng)一測試題目、統(tǒng)一重點和難點的處理措施。在備課組內開展互相學習活動，互相聽課探索教學模式，共同提高。五、教學設想１、歷史教學要充分體現(xiàn)時代精神，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。對歷史作出正確的敘述和分析，做到思想性科學性的統(tǒng)一，觀點和材料的統(tǒng)一。２、繼續(xù)深入課堂教改，在傳授基礎知識的過程中，加強對學生思想的教育和能力培養(yǎng)，樹立學為主體，教為主導，學導結合的教學觀，充分突出學生的主體地位。樹立全面發(fā)展，主動發(fā)展的育人觀，堅持教書與育人統(tǒng)一，提高課堂效率重視對學生學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵學生主動探求新知識，提高學習素質和學習效率，嘗試歷史活動課的教學。３、開展歷史第二課堂，通過舉辦歷史講座，故事會，創(chuàng)辦歷史報等形成培養(yǎng)學生學習歷史的學習興趣，提高學生的表達能力，分析綜合，比較、概括問題的能力。跟蹤輔導，找學困生談心，了節(jié)其學習差的原因，做到因材施教，分類指導，大面積提高教學質量。六、具體安排周次 內容第一周 第1課 開運河 創(chuàng)科舉第二周 第2課 貞觀之漢 第3課 開元盛世第三周 第4課 唐朝的民族關系 第5課 唐代的中外交往 第四周 第6課 隋朝的科學技術 第7課 隋唐的文學藝術 第五周 第8課 編輯歷史手抄報 單元回眸第六周 第9課 遼、夏與北宋的和戰(zhàn) 第10課 宋金對峙 第七周 第11課 宋代的經(jīng)濟和社會生活 第12課 元朝民族關系的發(fā)展 第八周 第13課 宋元的科學技術 第14課 宋元的史學、文學和藝術 第九周 “五一”放假第十周 期中考試及試卷講評第十一周 第15課 看圖說史 第16課 明朝皇權的高度集中 第十二周 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭 第18課 清朝專制統(tǒng)治的強化第十三周 第19課 抗擊西方殖民者入侵 第20課 清朝加強對邊疆地區(qū)的管轄第十四周 第21課 繪制歷史插圖 第22課 盛世危機 第十五周 第23課 明朝和清朝前期的科學技術 第24課 明朝和清朝前期的小說和藝術 第十六周 期末復習第十七周 期末復習第十八周 期末考試