水和生命教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-15 12:12本頁面
【正文】 以我們要養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣（板書），我們?cè)趺床拍馨阉v的知識(shí)清楚提煉出來呢？這就是我們所說的提綱。（小組試著歸納列出提綱）四、引導(dǎo)自學(xué)，列出提綱：講究飲水衛(wèi)生應(yīng)該從哪幾個(gè)方面加以注意呢？讀讀課文的相關(guān)段落，和同桌交流一下。（3分鐘后比一比，誰的回答最精彩）？為什么這樣說?（指名回答）（喝水適量適時(shí)、喝白開水），說明該喝什么水。（列數(shù)字、作比較、打比方）。我們已經(jīng)了解了許多喝水的道理，但是養(yǎng)成好的習(xí)慣還要靠大家。水和我們?nèi)祟惖纳嫦⑾⑾嚓P(guān)，水就是我們的生命，讓我們愛護(hù)水吧,否則，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚!（讓學(xué)生懂得要保護(hù)環(huán)境、珍惜水資源）五、補(bǔ)充資料，課外延伸：水和我們?nèi)祟惖纳嫦⑾⑾嚓P(guān)，水就是我們的生命，讓我們愛護(hù)水吧，否則，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚!（讓學(xué)生懂得要保護(hù)環(huán)境、珍惜水資源）（保護(hù)水資源的宣傳語）六、布置作業(yè)：將你所寫的提綱與課后提供的提綱相對(duì)照找出不足?！罢湎Y源”為主題辦一份手抄報(bào)。板書設(shè)計(jì)生命與水搖籃、大功臣、人體與水關(guān)系密切 潤滑劑、調(diào)節(jié)器 防護(hù)兵科學(xué)飲水: 適時(shí)適量喝白開水（保護(hù)環(huán)境、珍惜水資源）維持生命第五篇：《生命之源——水》教學(xué)設(shè)計(jì)《生命之源——水》教學(xué)設(shè)計(jì)中山市小欖鎮(zhèn)永寧中心小學(xué) 潘祺靖 活動(dòng)目標(biāo)：、實(shí)踐等形式培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。，養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)后排汗的相關(guān)圖片、一種便于做小實(shí)驗(yàn)的植物，收集旱災(zāi)圖片，收集水的用途圖片?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入，我們經(jīng)常聽說，“水是生命之源”，是真的嗎？讓我們看看當(dāng)水離開我們大地的情景吧。（播放課件導(dǎo)入，體會(huì)缺水的世界會(huì)是怎樣） 有了水才有了清澈的河流，湛藍(lán)的海洋。有了水，才有了地球上的植物、動(dòng)物、人類。其實(shí)，大自然的一切都不能離開水而存在，如果沒有了水，生命就將枯竭。這節(jié)課我們就體會(huì)一下水的重要性。出示活動(dòng)題目：生命之源——水（教師板書）二、做小實(shí)驗(yàn)，大自然因有水才有生命，因有水才美麗。那就是說，在我們身邊的一草一物，甚至是我們的身體，都不能缺水。下面我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看水在生命中的重要性。（做實(shí)驗(yàn)）學(xué)生拿出之前準(zhǔn)備的一種植物出來，擠壓，觀察一下植物體內(nèi)是否有水？對(duì)比干枯的植物擠出的水量，體會(huì)水在植物中的重要性。，聯(lián)系實(shí)際，平常運(yùn)動(dòng)后的身體變化。三、了解水的用途。人類的生存、發(fā)展都離不開水，那同學(xué)們，請(qǐng)想一想，在我們的生活中，除了補(bǔ)給身體所需，水還有什么用處呢？之前老師布置了大家查找這些資料，很多同學(xué)上網(wǎng)查找了資料，查閱了課外書，相信大家都收集了很多資料，大家把收集到的資料小組里面交流一下吧。，大家請(qǐng)看：（出示資料）師生共讀。，假如沒有了水，世界將會(huì)是什么樣呢？跟你的伙伴討論一下，并寫到書上。，沒有水的世界真讓人不敢想象。我知道同學(xué)們收集了一些關(guān)于今年我國西南旱災(zāi)的圖片，誰愿意來分享一下缺水的大地的情景究竟是怎樣的。四、活動(dòng)延伸：，看到人們絕望的眼神，我們深深的感受到水真是不可或缺啊，那么現(xiàn)在全球都在呼吁節(jié)水，愛水，我們作為小學(xué)生能做點(diǎn)什么呢？ 。，可是在我們身邊還有一些人不知道水的寶貴，那么現(xiàn)在，我相信大家都是想做一個(gè)保護(hù)水資源的小衛(wèi)士的了，那么請(qǐng)大家行動(dòng)起來，用你的語言設(shè)計(jì)一條節(jié)水廣告標(biāo)語來提醒你的同學(xué)，朋友，家人節(jié)水、愛水吧。我們可以是自己個(gè)人設(shè)計(jì)，也可以是小組合作設(shè)計(jì)。，節(jié)水小衛(wèi)士有一首兒歌想送給你們！（出示節(jié)水兒歌）五、活動(dòng)小結(jié)：水是生命的源泉，沒有水就沒有生命！我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能節(jié)約用水，用真心呵護(hù)水，用誠意愛惜水，讓我們的生命之水永不枯竭，源遠(yuǎn)流長。讓我們的家園更美好！
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