怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣小學生班級主題班會教案-資料下載頁
2024-11-15 12:11本頁面
【正文】 ，還和別人說話。課堂中我們應該養(yǎng)成哪些好的學習習慣？善于傾聽；勤于思考；敢于質疑；準確表達；善于閱讀；專心致致。（齊讀）展示三：課后，我們又該怎樣做？讓學生討論、發(fā)言。（1）先復習課堂上所學的知識，然后再做作業(yè)。（2）按時、獨立、認真地完成作業(yè)。下面我們再看看這些同學做得好不好？（指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問同學們有沒有這種事情？）某同學認真、獨立完成作業(yè)后，再出去玩；某同學晚上玩得很開心，第二天到學校抄作業(yè)；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完；老師布置的課后作業(yè)，小玲從來都不完成?？偨Y習慣要求：課后復習、獨立作業(yè)，積極完成，不懂就問。三、總結發(fā)言：通過今天的主題班隊會，你知道了什么，今后打算怎樣做？拍手齊背課前課中課后學習習慣四字歌 怎樣培養(yǎng)良好的學習習慣？說到做到，堅定不移?？刂茣r空，約束自己。偶有偏離，及時調整。持之以恒，慣性運動。班主任結束語學習習慣是長期養(yǎng)成的學習方式，他需要同學們持之以恒，教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。這一次的班會是想讓同學們思想上有一個正確的認識。下去后，希望大家定一個學習計劃，以幫助自己養(yǎng)成好的學習習慣。第五篇：養(yǎng)成良好的學習習慣主題班會教案小學生要養(yǎng)成良好的學習習慣主題班會教案一、教育目標：使學生明確養(yǎng)成良好學習習慣的重要性。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。二、教育重點：小學生如何養(yǎng)成良好的學習習慣。三、教育過程：（一）導入新課同學們，今天咱們習慣養(yǎng)成課的主題是：養(yǎng)成良好的學習習慣。（二）講故事，使學生明確養(yǎng)成良好學習習慣的重要性。講故事——《學奕》（學生講）。聽完了故事，同學們有什么感受？師小結：同是跟一個老師學習下棋，效果卻不一樣，是由于前者養(yǎng)成了良好的學習習慣，而后一個人沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。課堂是我們最基本的學習途徑，在課堂上能否認真聽講，不僅關系到我們學習的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動。因此，養(yǎng)成良好的學習習慣，要求我們怎么做呢？（三）討論、交流同學們，其實大家在平時的學習生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了許多良好的學習習慣，下面請大家以小組為單位討論交流，你自己有哪些好的學習習慣，是怎樣養(yǎng)成的，給你帶來什么好處？愛讀書的習慣。上課認真聽講。愛動腦、勤思考、積極回答問題。書寫認真，計算仔細查閱工具書和資料。自查自改。及時復習…….（四）總結 的確，一個好的習慣，使人終身受益，老師也歸納了十條應重點養(yǎng)成的良好學習習慣，請看投影。⒈不懂就問。，勇于發(fā)言。 ⒎仔細審題 ⒏勤于動筆 ⒐同學們，這十條是的小學生應著重養(yǎng)成的良好學習習慣。作為一名小學生，不僅僅要掌握課本上所講的有關知識，更重要的是養(yǎng)成一種良好的學習習慣，學會怎樣學習。（六）拓展延伸同學們，在學習中大家積累了許多名言，想一想，有哪些名言可以鞭策大家，激勵大家養(yǎng)成良好的學習習慣。交流（生）出示課件（1）溫故而知新（2）學而不厭，誨人不倦（3）學而不思則罔，思而不學則殆（4）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟（5）讀書破萬卷，下筆如有神（6）好忘記性不如爛筆頭（7）書讀百遍，其義自見（8）讀一本好書，就是和高尚的人談話（9）敏而好學，不恥下問（齊讀、指名讀）總結：同學們，一種好的學習習慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，必須從一點一滴的小事做起，并通過堅持不懈的訓練，不斷強化才能形成。希望這些名言可以鞭策大家，激勵大家養(yǎng)成良好的學習習慣。
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