培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-04 22:11本頁(yè)面
【正文】 身正肩平交臂平放眼向前方態(tài)度認(rèn)真 3．背誦時(shí)還要注意什么？聲音響亮邊背邊想正確流利富有感情什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)討論、回答下面的問(wèn)題。師：課前，我們應(yīng)該怎樣做？（給學(xué)生時(shí)間討論、交流、發(fā)言）生1：課前要預(yù)習(xí)，先熟悉新課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過(guò)預(yù)習(xí)找出不懂的東西，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)。生2：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜靜地等著老師上課。師：我們看看這些同學(xué)做得好不好？（老師敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。）師：同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有？你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣？知道自己努力的方向了嗎？有則改之，無(wú)則加勉。師：課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？（讓學(xué)生討論、交流、發(fā)言）生1：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考；回答問(wèn)題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。生2：上課坐姿要端正，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。(讓學(xué)生說(shuō)出哪“三個(gè)一”？當(dāng)場(chǎng)示范寫(xiě)字，看姿勢(shì)要點(diǎn)是否掌握。)生3：作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書(shū)寫(xiě)格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。師：我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（老師敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。）師：同學(xué)們想一想，以上表現(xiàn)你們有沒(méi)有？請(qǐng)夸一夸你身邊表現(xiàn)好的同學(xué)。師：課后，我們又該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。（2）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。師：無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可社會(huì)上流傳著一些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。我們要堅(jiān)決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)同學(xué)們“唱響新童謠”。童謠：一二三四五，讀書(shū)不怕苦。五四三二一,考試爭(zhēng)第一。六七八九十，學(xué)習(xí)要踏實(shí)。十九八七六，方法要吃透。一三五七九，學(xué)習(xí)要研究。二四六八十，成績(jī)要保持。五、老師總結(jié)：今天的主題班會(huì)即將結(jié)束，但養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始。讓我們共同努力，共同奮斗吧！第五篇：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)教案培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生了解朗讀的姿勢(shì)及方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀及背誦習(xí)慣。2．激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀健康的課外書(shū)報(bào)的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程一、觀察第l頁(yè)圖面(1)圖上的小朋友怎樣坐的?(2)這些小朋友是怎樣朗讀課文的?二、猜謎語(yǔ)教師：你猜他們就這節(jié)課坐得好嗎？他們的有一種東西值得我們學(xué)習(xí)，那是什么呢，讓我們一起來(lái)猜謎語(yǔ)！三、說(shuō)坐端正的原因，模仿練習(xí)。相互評(píng)判1．教師：但是也有同學(xué)坐得不好，我們看圖片。我們?yōu)槭裁匆苏兀?引導(dǎo)學(xué)生交流，教師相機(jī)小結(jié)。讓學(xué)生明白朗讀姿勢(shì)的規(guī)范身正肩平雙手拿書(shū)左右兩臂自然平放目光課本保持垂直眼睛書(shū)本距離一尺(33厘米)2．教師：圖中的小朋友在朗讀課文時(shí)個(gè)個(gè)姿勢(shì)正確，讀得多專(zhuān)心，多投入呀!我們也和他們比試比試，怎么樣?請(qǐng)大家學(xué)著他們的樣子做做。(學(xué)生各自練習(xí)朗讀姿勢(shì))1．請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生模仿練習(xí)。2．其他同學(xué)給予評(píng)判。四、讀歌謠，看自己能否做到（1）上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考；回答問(wèn)題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。（2）上課座姿要端正，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)。（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書(shū)寫(xiě)格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。五、評(píng)一評(píng)，比一比。1．看題目，相互評(píng)議，看是否達(dá)到要求。2．學(xué)生集體朗讀一段課文，教師巡視，傾聽(tīng)，作指導(dǎo)。
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