【總結(jié)】第一篇:《像山那樣思考》教案 《像山那樣思考》教案 教學目標: ,感悟文章的詩意美和思辨色彩。 ,領會本文所闡述的道理對保護我們的生存環(huán)境的意義。 教學重點: ,理清文章脈絡。 。 教...
2024-11-15 12:09
【總結(jié)】第一篇:像山那樣思考教案 像山那樣思考 一、教材簡介 這篇課文是蘇教版第一模塊第四專題“像山那樣思考”的一篇同題散文。這套新教材最大最明顯的特點就是,以專題為基本結(jié)構(gòu)單位,圍繞專題進行設置。這篇...
2024-11-15 12:33
【總結(jié)】1935年4月,美國人利奧波德在威斯康辛河畔購買了一個被人類榨取殆盡而荒棄了的農(nóng)場,打算在這里重新恢復生態(tài)平衡,開始了在沙鄉(xiāng)13年的探索,他把在沙鄉(xiāng)的觀察和思考結(jié)晶成了《沙鄉(xiāng)年鑒》一書。1949年,在他去世后一年,《沙鄉(xiāng)年鑒》出版了。在美國,因銷售量驚人被稱為“綠色圣經(jīng)”。奧爾多·利奧波
2024-11-22 02:11
【總結(jié)】第一篇:像山那樣思考教案(推薦) 《像山那樣思考》教案 【教學目標】 (1)領會本文所闡述的道理對保護我們的生存環(huán)境的意義。 (2)了解生物知識,培養(yǎng)學生建立起和諧的人與自然關系的意識?!窘虒W...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 像山那樣思考.. 像山那樣思考.. wanbaoyu 授課人孫蓀 授課時間周三上午第三節(jié) 授課地點高一(6)班 學習目標 1.理解文意,理清文章脈...
2025-04-05 13:35
【總結(jié)】第一篇:《像山那樣思考》讀后感 《像山那樣思考》讀后感 細細品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的...
【總結(jié)】《像山那樣思考》教案羅嵐【教學目標】?1、領會本文所闡述的道理對保護我們的生存環(huán)境的意義。?2、了解生物知識,培養(yǎng)學生建立起和諧的人與自然關系的意識?!窘虒W重點】?1、整體感知文章,理清文章脈絡。?2、體味文中作者對人與自然關系的生態(tài)倫理的思考。?3、學習選取個性化的角度表現(xiàn)哲理的寫法。?
2025-05-11 23:26
【總結(jié)】第一篇:像山那樣思考 第11周語文組公開課教案裘科美2010-11-12 《像山那樣思考》 一、教學目標 1、引導學生理解狼嗥的內(nèi)涵。 2、提高學生對人與自然關系的認識,培養(yǎng)學生平等地看待自...
【總結(jié)】第一篇:像山那樣思考(本站推薦) 《像山那樣思考》教學設計 教學目標: 1、理清文章脈絡,把握文意。 2、品味詩意和富有思辨色彩的句子,揣摩作者對人與自然和諧相處觀點的獨特表達。 教學重點:...
【總結(jié)】第一篇:像山那樣思考_課后反思 課后反思 這節(jié)課基本已經(jīng)完成了教學目標,實現(xiàn)了教學構(gòu)想,并且很好地體現(xiàn)了這套新教材的精神。當然在教學過程中也遇到了一些波折,主要就是學生對作者生態(tài)倫理觀念的理解和接...
【總結(jié)】像山那樣思考安慶師范學院李婷一、基礎掌握槎椏(cháyā)豐腴(yú)剝花生(bāo)剝削(bō間或(jiàn)中間(jiān)夾衣(jiā)夾
2024-11-23 01:04
【總結(jié)】《像山那樣思考》思考題:思考題一:全文可分幾部分?思考題二:課文分析:1、是什么引起了思考?2、文章開篇就是對這聲狼嗥的特寫,這一段表達了一種怎樣的情感?3、面對這聲狼嗥,留意的有哪些事物?它們的反應是怎樣的?或者說,這聲狼嗥對于不同的生物,分別有著怎樣的意義?4、作者是怎樣概括他們的反應的?5、除了這些事物,還有什么也有感受?是怎樣的感受?6、第三
2024-08-13 23:28
【總結(jié)】像山那樣思考奧爾多·利奧波德奧爾多·利奧波德(1887—1948)—“近代環(huán)保之父”,美國作家,生態(tài)學家,土地倫理學家。環(huán)境保護主義的先驅(qū),他被譽為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”、生態(tài)倫理之父”。像山那樣思考(人類)(狼的嗥叫聲所隱藏的深刻內(nèi)含)對這聲狼嗥,留意的
2024-11-18 08:51
【總結(jié)】第一篇:像山那樣思考讀后感 《像山那樣思考》是美國作家、“近代環(huán)保之父”奧爾多·利奧波德創(chuàng)作的一則隨筆,揭示了在人類的愚蠢下種種短視行為背后隱藏的巨大的自然破壞和生存危機,發(fā)人深省。下面是小編整理的...
【總結(jié)】第一篇:《像山那樣思考》教案 《像山那樣思考》教案 環(huán)境破壞案例 食物鏈破壞導致生態(tài)系統(tǒng)平衡的破壞。1、1859年一個英國人在澳大利亞放養(yǎng)了13只兔子用以打獵,繁衍至今已產(chǎn)生了6億只后代,這些兔...