【正文】 _______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。(3)做完此實驗后，小含同學還想測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻R的阻值，與其他同學討論后，他通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關等器材，設計出了如圖16所示的甲、乙兩種方案。在甲、乙兩種方案中，方案___________(填“甲”或“乙”)可以讓測量結(jié)果更準確，理由是_________________________________。(電表均為完好的實驗室常用電表)第五篇：江西省贛州市2021年中考歷史模擬卷（一）中考歷史模擬古代史（一），下列能反映原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的是（），先民學會了打井和養(yǎng)蠶繅絲，發(fā)明了文字，制定出歷法和甲子，并開始“置左右大監(jiān)，監(jiān)于萬國”。據(jù)此可知，黃帝時代（）3.《史記》記載：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，國號約夏后，姓姒（si)氏?！辈牧戏磻氖穼崢酥局ǎ扔写笮≈畡e，又有周族姬姓和他族異姓不同，姬姓封國不僅數(shù)量眾多，且多數(shù)大國分封在具有戰(zhàn)略意義的要地。這說明，周初分封（）A．完全繼承了商代地方管理體制B．促進了社會等級秩序基本形成C．強化了“家天下”的政治統(tǒng)治D．加強了中央對地方的直接管轄，其封地是商代重要的東夷屬國奄國所在地，這里的民眾，既有商朝遺民，也有伯禽所帶的周人，還有原來的奄國人。由此可見（），如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語反映出春秋戰(zhàn)國時期的時代特點是（）A．奴隸制開始瓦解B．封建制度確立C．生產(chǎn)力飛速發(fā)展D．諸侯兼并爭霸，被史學界成為“我國古代農(nóng)業(yè)技術史上農(nóng)用動力的一次革命”的是（）（）：“如殺無道，以就有道，何如？”子曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德，風；小人之德，草。草上之風，必偃?！辈牧媳砻骺鬃拥幕局螄鲝埵?)A．“為政以德”B．“仁者愛人”C．“克己復禮”D．“天人感應”，深刻地認識到“萬物負陰而抱陽”，他提出“大成若缺”“大盈若沖”“大直若屈”“大巧若拙”“大辯若訥”等觀點，這體現(xiàn)了老子的（）A．道的思想B．無為思想C．辯證法思想D．以柔克剛思想，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應是（）A．國家產(chǎn)生B．文明起源C．政權(quán)分立D．社會轉(zhuǎn)型《人類與大地母親》中指出，統(tǒng)一了中國的諸侯國的秦國國王嬴政采用了“始皇帝”的稱號，這是因為中國歷史上從未出現(xiàn)過一個擁有整個中華文明覆蓋范圍的中央集權(quán)型帝國。作者認為嬴政最大的貢獻在于（）A．廢除分封制B．實行郡縣制C．開創(chuàng)統(tǒng)一格局D．建立皇帝制度：“戰(zhàn)國的一個重大變化是逐漸用郡縣制替代了分封制?！毕鄬τ诜址庵?，郡縣制（）A．解決了貴族權(quán)力繼承的矛盾B．有利于選拔人才，擴大統(tǒng)治基礎C．加強了中央對地方的垂直管理D．削弱了相權(quán)，加強君主專制：“其創(chuàng)制立法，至今守之以為利，史稱其”得圣人之威”。這里強調(diào)的是秦朝（）：“在中國長達數(shù)千年的歷史中，曾有過三次……大革命。第一次發(fā)生于公元前221年，……第二次發(fā)生于1911年，它結(jié)束了帝國，建立了民國?！逼渲械谝淮巍按蟾锩敝饕侵福ǎ〢．開創(chuàng)“家天下”的皇位世襲制B．廢除宗法分封制，實行郡縣制C．創(chuàng)立了中央集權(quán)制的帝國D．在全國確立了封建土地私有制“西漢初期中央和封國力量的對比”，判斷其反映的社會問題（）A．諸侯國勢力強大威脅著中央王朝B．王國數(shù)量大大增加C．推恩令加強了中央對地方的控制D．西漢王朝四分五裂17.“欲天下之治安(安定)，莫若眾(多)建諸侯而少其力(使其弱小)，力少則易使以義，國小則亡(無)邪(反叛)心?！毕铝信e措最能體現(xiàn)這一思想的是（）A．周朝初年推行分封制B．秦始皇推行郡縣制C．漢武帝頒布“推恩令”D．隋朝開創(chuàng)科舉制度；高后元年，“馳商賈之律”；文帝十三年“除肉刑法”“除田之租稅”。以上史料可以用來說明漢初（）19.《后漢書皇甫嵩傳》記載，黃巾起義爆發(fā)后，起義軍“燔燒官府，劫略聚邑，州郡失據(jù)，長吏多逃亡。旬日之間，天下向（響）應，京師震動”。這主要表明，黃巾起義（）A．源于東漢朝政腐敗B．沉重打擊了東漢統(tǒng)治C．取得了最終的勝利D．遭到統(tǒng)治者聯(lián)合鎮(zhèn)壓20.《新全球史》載：在古典時代，一些個人也完成了長途旅行，張騫歷盡艱險從長安到達了遙遠的西方，張騫“長途旅行”的主要目的是（）A．打擊匈奴B．開拓疆域C．管理西域D．開通商路“東突”勢力，企圖將新疆從我國分裂出去。新疆是我國領土不可分割的一部分，西域地區(qū)（包括今新疆地區(qū)）正式歸屬中央政府管轄始于（）“治世之能臣，亂世之奸雄”。下列說法可以證明曹操是“能臣”的有（）①招賢納士，實行屯田②官渡之戰(zhàn)后，統(tǒng)一黃河中下游地區(qū)③建立魏，定都洛陽④赤壁之戰(zhàn)，打敗孫權(quán)、劉備聯(lián)軍A．③④B．①②③C．①②④D．①②（），“三國分立”中孕育著統(tǒng)一的要素，下列歷史事實中，不能夠從“生產(chǎn)力”發(fā)展的角度來佐證“三國分立”中孕育著統(tǒng)一的是（）A．曹操采用屯田的措施，組織軍隊和流亡的民族從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B．曹魏重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利，北方的生產(chǎn)得到恢復和發(fā)展C．蜀漢的丞相諸葛亮，發(fā)展經(jīng)濟，改善民族關系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)D．孫吳開發(fā)江東、造船業(yè)發(fā)達，發(fā)展了海外貿(mào)易“三川北虜亂如麻，四海南奔似水嘉”，反映了西晉末年中原**、人口南遷的情況，人口南遷產(chǎn)生的主要影響是（）A．破壞了南方環(huán)境和農(nóng)業(yè)發(fā)展B．加劇了南北矛盾和割據(jù)狀態(tài)C．完成了經(jīng)濟和政治重心南移D．促進了江南開發(fā)和民族交往，回答問題。材料一昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也?！蹲髠鳌凡牧隙@位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國?！瓕V闊的國土劃分為若干郡縣，每一郡縣都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）材料一、材料二分別反映了中國古代的哪一政治制度？（2）上述兩種政治制度有何顯著區(qū)別？，回答問題。（1）識讀圖片，指出圖二較圖一發(fā)生了哪些變化？這些變化本質(zhì)上反映了什么？（2）根據(jù)圖一、圖三，指出從西周到秦朝在地方治理體制上的變化，并分析秦朝地方治理體制的積極影響。，并由此奠定了秦始皇成就霸業(yè)的基礎。閱讀下列材料，回答問題。材料一西周封建制度下，主權(quán)經(jīng)由層級的結(jié)構(gòu)，逐級分享，不論王室，或是諸侯，或是卿大夫，都不能擁有完整的主權(quán)。而在戰(zhàn)國開始時，一種新型的國家出現(xiàn)了。在這個國家里面，國君掌握專制權(quán)力，大臣可以自由任免；同時這種官僚制度選任和提拔有才干者，淘汰不合格者?！幾栽S倬云《中國古代社會史論》（1）根據(jù)材料一，指出戰(zhàn)國與西周在國家管理方面的不同之處。（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出商鞅在建立這一“新型的國家”方面采取的主要舉措。材料二自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行?！醢彩对伾眺薄罚?）根據(jù)材料二，分析商鞅變法能成功的原因。其變法對秦國產(chǎn)生了怎樣的影響？,回答問題材料一:“孔子是全世界各民族的光榮”——愛默生(美)“東方找到了一位智者”——伏爾泰(法)孔子是無冕皇帝——李約瑟(英)(1)材料一中,這些名人為什么對孔子有如此高的評價?(2)材料二反映了什么歷史事件?它產(chǎn)生了怎樣的消極影響?(3)材料三“漢代講經(jīng)圖”中的“經(jīng)”主要是什么內(nèi)容?材料二、三反映出秦始皇、漢武帝對儒家的什么不同態(tài)度?31．閱讀下列材料，回答問題。材料一　“漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土，立二等之爵……然諸侯原本以大，未流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國。”(原文大意；西漢剛剛建立之初，同姓王很少，西漢吸收了秦朝滅亡的教訓，把土地分封給同姓王，隨著諸侯王實力的膨脹，小諸侯貪贓枉法，大諸侯甚至發(fā)動叛亂，與中央對抗，嚴重威脅到國家的統(tǒng)一)——《漢書諸侯王表》(1)為徹底解決“與中央對抗，嚴重威脅到國家的統(tǒng)一”的問題，漢武帝采取了什么措施？為實現(xiàn)思想“大一統(tǒng)”、確立儒學的統(tǒng)治地位他又采取什么措施？材料二　漢武帝兩次派張騫出使西域，尋找盟國。當時，僅新疆就有大小36國。漢武帝對西域各國大力爭取，西域各國也反對匈奴，傾向漢朝。漢朝初步控制了今南疆各國，后又控制了北疆……從此，今巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)統(tǒng)屬于西漢王朝?！云吣昙壣稀吨袊鴼v史》(2)根據(jù)材料二指出漢武帝派張騫出使西域的目的是什么？結(jié)合所學知識，指出西漢設什么機構(gòu)標志著新疆歸屬中央政府管轄？該機構(gòu)的設置有何意義？材料三　張騫出使西域后，一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿(mào)大道上行進，他們越過崇山峻嶺，將中國的養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術帶向中亞、西亞和歐洲，將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果等食品帶到我國，還有獅子、犀牛、良馬等動物，也傳進了我國。我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻，由于吸收了外來文化的長處，變得更加豐富多彩、美輪美奐?！匀f翰等編著《世界五千年》(3)材料三中所說的“商貿(mào)大道”后來被稱作什么？根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，寫出這條通道在東西方交流中的作用。材料四……朝廷常以招引或強制的方式，將邊疆的北方各族內(nèi)遷，以便監(jiān)控各族或是增加兵源和勞動力。到了西晉時，中國北部、東部和西部，尤其是并州和關中一帶，大量胡族與漢族雜住。史書記載“西北諸郡皆為戎居”，關中百萬余口“戎狄居半”，對晉帝國呈現(xiàn)半包圍形勢?！饕荨吨腥A民族邊疆史研究》（4）材料四中這些民族內(nèi)遷后，主要分布于哪一地區(qū)？對當時局勢產(chǎn)生了怎樣的影響？中考歷史模擬訓練卷（一）答案5：CDDCC610:DAAAC1115:DCCBC1620:ACDBA2125:BDBAD27.（1）材料一：分封制材料二：郡縣制（2）分封制：以血緣關系和功勞大小為紐帶，諸侯王的王位實行世襲?？たh制：官員由皇帝或中央政府任命，并向中央政府負責，官吏的官位不能世襲。28.(1)王室衰微，諸侯爭霸。諸侯國數(shù)量減少，出現(xiàn)了局部統(tǒng)一。分封制的瓦解。(2)變化:從分封制到郡縣制。積極影響:強化了對地方的管理，有利于中央集權(quán)的加強，奠定了中國大一統(tǒng)王朝制度的基礎。29.（1）措施(1)不同之處:西周的中央權(quán)力被分散。戰(zhàn)國的國君掌握專制權(quán)力，任免官吏，選拔有才能的人管理國家。(2)主要舉措:獎勵軍功。推行縣制。廢井田、開阡陌。（3）原因:言出必行,取信于民。影響:加強了秦軍戰(zhàn)斗力，使秦國國力大為增強，為秦統(tǒng)一六國奠定基礎。30.（1）孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，也是我國古代偉大的思想家和教育家，受后人景仰；他所創(chuàng)立的儒家思想為后人發(fā)揚光大，成為中國傳統(tǒng)文化的主流；儒家思想體系博大精深，影響深遠，在世界文化史上具有重要地位。（答出兩點即可）（2）焚書坑儒（或焚燒書籍，坑殺儒生）（禁錮了思想，摧殘了文化和人才，激化了社會矛盾。（3）儒學中忠君守禮的思想。秦始皇：打壓儒家；漢武帝：“罷黜百家，獨尊儒術”，推崇儒家（或把儒家學說立為正統(tǒng)思想）31.（1）頒布“推恩令”，削弱了諸侯國勢力，加強了中央集權(quán)，“罷黜(cｈ249。)百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想。（2）派張騫出使西域，尋找盟國，夾擊匈奴。標志：公元前60年，設西域都護。從此，今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄，成為我國不可分割的一部分。（3）絲綢之路。成為東西方交流的橋梁或促進了東西方文化的交流。（4）中原地區(qū)；影響：少數(shù)民族紛紛建立了民族政權(quán)，各民族在長期的交往中，民族交融加強。