【正文】 批。這個(gè)情況以前沒有碰到過，問題看起來不大，但是安排不好非亂不可：誰先誰后？還是先來的先吃？我們到達(dá)的第二天重點(diǎn)就是安排這件小事。每個(gè)班人數(shù)都不是整數(shù)，牽涉到拼桌，我們首先是確定每桌的人員，把尾數(shù)切出去混編成一桌，每桌指定桌長，十九桌就是十九號(hào)，然后再把十三張飯桌按位置都編上號(hào)，其中有六張桌子有兩個(gè)號(hào)，比如第一張桌子是第一號(hào)同時(shí)也是第十九號(hào)，以此類推，另外七張桌子只有一個(gè)號(hào)，比如第七號(hào)也就是第七張桌子。這樣每個(gè)人每次吃飯都在同一張桌子上，只是時(shí)間有所不同，比如這一頓第一批是一到十三號(hào)吃，吃完后翻臺(tái)，第十四號(hào)到第十九號(hào)二十分鐘后來吃飯，下一次再換過來。這樣，永遠(yuǎn)是一到六號(hào)和十四到十九號(hào)輪換，中間的第七到第十三號(hào)始終都是第一批吃飯。這種安排只要一次操作好以后就不用管了，每個(gè)人都清楚這一頓飯我是什么時(shí)間吃，在哪張桌子上吃，教師通知和檢查起來也方便。每一頓飯哪些人先吃哪些人后吃全部在一張表上列好，一勞永逸。老師的兩桌永遠(yuǎn)是跟著第二批吃。問題就這么解決了。像這樣的例子還有很多，比如我們這次四個(gè)班的學(xué)生分在五輛汽車上，每個(gè)班切出尾數(shù)拼成一輛車，一個(gè)班組成一個(gè)小組，我不認(rèn)識(shí)其他班的同學(xué)，每次我只問組長就行了。每個(gè)人都明確地知道自己應(yīng)該上哪輛車，根本不會(huì)亂。上次我們學(xué)農(nóng)，九個(gè)班十輛車，先按班級(jí)點(diǎn)名集中，切出去的人是固定的，我在第十輛車前喊一聲：拼車的到我這里集合。一切搞定，四百多學(xué)生幾分鐘就上車完畢。問題總是這樣，需要一個(gè)一個(gè)解決，比如眼前有十個(gè)問題，你不能看到都是問題就急躁，一急反而會(huì)亂了方寸，先排個(gè)序，把首要的問題先解決掉，再去對(duì)付其他的問題。困難總有辦法應(yīng)付它，只要肯動(dòng)腦子，沒有解決不了的困難。所以，我從未覺得帶這么多學(xué)生出門是一件很恐怖的事情。但是，問題總是會(huì)層出不窮，解決掉一個(gè)，就開始考慮解決下一個(gè)。下一個(gè)問題，寫生過程的管理。宏村確實(shí)太過繁華，商鋪林立，游人又多，街道縱橫交錯(cuò)，宛如迷宮一般，村外我們的駐地附近臺(tái)球桌、網(wǎng)吧、燒烤攤位遍布其間，給管理帶來了巨大的難度。一些不自覺的學(xué)生到了這里就象出籠的小鳥，到處亂跑，也不認(rèn)真作畫，逛街甚至偷偷溜進(jìn)網(wǎng)吧，一天下來畫作完不成。夜晚的宏村街頭全是這樣的燒烤攤子，熱鬧非凡外出寫生當(dāng)然不排除有放松心情的成分，也不可能象在學(xué)校里管理得那么緊，但是主要目的還是畫畫，只不過是把課堂從畫室搬到了戶外。但是學(xué)生的自控能力畢竟有限，他們是不可能那么自覺的，如果不加強(qiáng)管理就是一盤散沙，到頭來錢也花了，時(shí)間也耗費(fèi)了，什么收獲也得不到。針對(duì)這個(gè)情況，我們開了幾次會(huì)，強(qiáng)調(diào)必須按組集體活動(dòng)，老師加強(qiáng)指導(dǎo)和巡視，晚上必須把作業(yè)交齊，不能完成的晚上加班補(bǔ)作業(yè)，九點(diǎn)半后禁止外出。晚上評(píng)完畫后我召集了班上學(xué)生開會(huì)，把相關(guān)制度又強(qiáng)調(diào)了一遍，對(duì)前兩天的情況作了小結(jié)，還規(guī)定了一些處理措施，違規(guī)的第二天就不許外出寫生了。學(xué)生就是這樣，你不嚴(yán)格要求，他就會(huì)自我放松，你退一寸他就進(jìn)一尺，面對(duì)花花世界，教師要適應(yīng)，學(xué)生也有個(gè)適應(yīng)的過程。相信他們會(huì)越來越好的。今天下了一天的雨，對(duì)寫生是個(gè)嚴(yán)重的干擾，夜里雨還一直在下，明天要去西遞寫生，如果雨不停會(huì)很麻煩的。但是，這樣的重大行動(dòng)計(jì)劃不能隨意更改，如果下雨，也只能自己克服困難了?？吹侥菐装倌昵暗慕ㄖ?，莫名其妙為這個(gè)古老的小鎮(zhèn)感動(dòng)起來。她用沉寂，用神秘，深深地吸引著我，讓我的心底像突然扔進(jìn)石子的湖水，蕩漾起來，見證了百年時(shí)光的小鎮(zhèn)，你們是否會(huì)永恒的屹立下去？你們又是否知道，什么才是永恒？臨著深沉的暮色，獨(dú)自一人在清清的溪邊漫步，清流靜靜的淌去，淌過了時(shí)間，淌過了空間，幾乎使我在這一份寂靜的落寞中，分享了暫時(shí)的永恒?？伤?，畢竟還是匆匆而去了！仰望如水的夜空，河漢皎皎，那如同灑滿珍珠的銀河，是否淌過了時(shí)間的改變？逃過了輪回的輾轉(zhuǎn)？千百年來，她就這樣在可望不可即的天頂俯視人間??！這紛繁的人間，分分秒秒都在改變，都在毀滅，都在新生；這紛繁的人間，分分秒秒都在經(jīng)歷著滄海桑田的悲壯，都在經(jīng)歷著物是人非的悲涼！星空，人間，究竟什么才是永恒？漫漫人生，大家都在致力于在這片大地上留下自己的痕跡，或流芳百世，或遺臭萬年?？删烤故裁床拍艽┩高@深深地時(shí)空？是帝王將相的蓋世偉業(yè)？是智者學(xué)士的偉大真理？還是風(fēng)雅高人一詠三嘆的愛情？可是，縱然千軍萬馬用鮮血白骨堆積了廣闊江山，國王君主，亦不能把它帶進(jìn)墳?zāi)梗磺寥f苦修筑雄壯偉岸的金字塔，也被撒哈拉大沙流磨平了頂尖；磐石蒲草的海誓山盟，也逃不了渺無音跡的命運(yùn)！到底，什么才是永恒？較之逝去的悠遠(yuǎn)歷史，較之眼前的燦爛星空，已失去和即將失去的時(shí)間，以存在和將要存在的空間，一個(gè)人的生命何其短暫渺??！我們還指望什么可以永恒？把握眼前，讓自己在有限的時(shí)間和空間里發(fā)揮最大的價(jià)值吧！雨后，陽光的溫暖下，孤寄的氣息慢慢在體內(nèi)至下而上地升騰。它緩緩越過體圍的界限，騰空而去。并輕聲地吟唱：我是一個(gè)陽光下的孤魂，聽不到古月的琴聲，聞不到園草的氣息，看不見憩園美景。那是一個(gè)孤魂，但我不是。我看到了湖光鱗閃。我借著一片湖舟，投入到了湖的懷中。我透過薄薄的艙低，感受湖的心跳，接受著湖的柔情，聆聽湖低心情故事——孤島不孤，斷橋不斷，長橋不長，三潭印月，乾隆與江南。在故事聲中，我的身體任憑小船有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)。我的心與音樂噴泉同頻躍動(dòng)。偶爾輕地微合雙眼，讓思緒乘上云車在空中飛馳。不時(shí)遠(yuǎn)眺天邊的雷鋒塔，一幕幕動(dòng)人肺腑的故事又浮出湖面，在水上進(jìn)行了融合古今中外新故事演義。由湖水而聯(lián)系著的張藝謀，白提，乾隆下江南，白蛇董永夢(mèng)蝶（不同的故事會(huì)融合到一起—其實(shí)就是愛的故事），削尖腦袋挖空心思的形象。凝望那鱗波閃閃的湖水，不禁泛起萬分感慨——感慨湖水的寬容。她容下了古今中外的千人萬眾的故事，容下了古今中外的不同民族思想精神。她任世間如何紛飛變換。她總是慈善寬容待人，持續(xù)給予的溫暖，永遠(yuǎn)釋放不完的柔情通過湖面微風(fēng)緩緩傳入人間心田。湖水是溫柔的湖水是永恒的任世間百態(tài)的變遷第五篇：安徽宏村寫生心得安徽寫生報(bào)告4月5日，我們學(xué)院開始了皖南寫生之旅。這是作大學(xué)里第一次那么遠(yuǎn)的集體活動(dòng)。記得出發(fā)前的一個(gè)晚上，我跟宿舍的人都興奮的睡不著，直到凌晨3,4點(diǎn)才睡去。第二天又早早的起來，坐上大巴之后，是一心裝滿的往后十幾天里奔波勞累的心理準(zhǔn)備，也說不好期不期待，但對(duì)于陌生的東西，我想總是會(huì)有一些陌生的情緒吧。好在一路上來淡淡的風(fēng)景，在大巴上看到幾個(gè)同學(xué)對(duì)著車窗拍照，心里也泛出一些熱情來。怎么說外出寫生也是件那么藝術(shù)的事是不是？雖然幾小時(shí)的車程里自己也是大半在睡夢(mèng)里度過，但偶然睜眼里的山色迷蒙，突然在未到之時(shí)對(duì)著 目的地有了一些憧憬，聽說是黃山腳下，那么必然也是好水好山了吧。到達(dá)的時(shí)候已經(jīng)將近傍晚，拎起行李站在來來往往的同學(xué)之中，我第一眼看到的是平坦的橋下平靜的河水，就這樣對(duì)自己說，這個(gè)，便是我們要放在畫里的景色么？忙忙碌碌的生活學(xué)習(xí)著，如今能夠安靜地看一方山水，心里也有點(diǎn)小得意吧。當(dāng)然接下來的食宿安排雖然有點(diǎn)簡陋，但想想畢竟不是堂而皇之的旅游，在鄉(xiāng)村古舊的小民房里拿出幾碟家常小菜招待遠(yuǎn)來的客人，有點(diǎn)小流浪的風(fēng)情也是不錯(cuò)的。村莊里平靜地充斥著生活的氣味，明亮的夜市，露天的歌唱甚至于簡陋的臺(tái)球室，也算得上有些事做有些事看了。如果要說一個(gè)第一印象，那么這個(gè)村莊是安靜又熱鬧的吧。第二天是一個(gè)清晨，好久沒起那么早的自己也有點(diǎn)不習(xí)慣自己的醒來了。集合后第一 次出去寫生，我們參觀了宏村景區(qū)，雖然就在一旁的景區(qū)里，但仿佛完全是另一番景象，早早地進(jìn)去，導(dǎo)游帶我們參觀了這個(gè)被稱為“中國畫里鄉(xiāng)村”的村落。宏村旅游，形象地說，是一次穿越“牛肚”的旅游。“山為牛頭，樹為角，橋?yàn)榕Ｍ?，屋為身，鑿湖為牛肚，?泉為牛腸”，宏村的古人在 500 年前，便開始在建筑領(lǐng)域里探索“仿生學(xué)”。他們按照“牛” 的形象設(shè)計(jì)整個(gè)村落布局。從而為宗族帶來了興旺。牛形村落是當(dāng)今世界歷史文化遺產(chǎn)的一 大奇跡。高高的馬頭墻，曲徑通幽的小巷，還有滿目的綠色，完整的徽派建筑，流淌著的皖 南風(fēng)韻將天空染得碧藍(lán)?？吹戒伷降氖逍÷罚R的白墻，村里村外的古樹，是不是有一些微微的熟悉，原來 鄉(xiāng)村的氛圍是老早就住在自己心里的那一份寧靜，看到了就會(huì)想到。所以暗暗地祝愿自己的 這次的經(jīng)歷會(huì)安靜而深刻。繞了幾圈后放下速寫本來，雖然周圍都是細(xì)細(xì)畫著的人，其實(shí)在來往的觀光者里突然覺得自己還是有些不一樣吧。第一天，走著看著是過得有些略有點(diǎn)散漫的，作業(yè)是肯定沒完成，卻也不怎么心急，可能因?yàn)樽筮呌疫叾际切迈r的光景吧。，這一天的晚上也是吃了不少，依舊擁擠的房間里大家也好好地睡了 一覺。從第二天開始的行程里，我們也走遍了周圍的幾個(gè)小村落，不細(xì)心地說當(dāng)然都是一樣的民居風(fēng)色。其實(shí)也很有不同吧，導(dǎo)游也會(huì)很細(xì)心地提出一些比較來。幾個(gè)地方里印象最深的 應(yīng)該是南屏，相比一些凌亂來，南屏給人的感覺是整齊安靜而美麗的。有房當(dāng)然是有，但些 許地點(diǎn)綴著些田野古樹，在流過的溪水走過的人群里，真是一個(gè)美好的村子。前幾天一直靜不下心去畫畫，都不停的在景區(qū)亂逛。去了好多地方，見識(shí)了好多新鮮事物，每天總是去哪幾家小吃店吃餐點(diǎn)，跟老板都混熟了，呵呵，很開心。風(fēng)景再好畫總是要畫的。在寫生上，一開始完全沒有辦法動(dòng)筆，以前都是照著照片畫，就那么大的畫面，可到了寫生，問題就來了，放眼望去好大一片畫面，不知道如何取景，總想把看到的都畫進(jìn)去，但畫紙面積有限。除此之外，線條不流暢，透視也總是出錯(cuò)。又喜歡花很久把 所有的細(xì)節(jié)都畫出來，但整體看來畫面凌亂而沒有中心。慢慢的，通過臨摹和老師的講評(píng)，也找到了感覺。開始注意構(gòu)圖，學(xué)會(huì)省略，拉開明暗關(guān)系，線條肯定。也畫了不少令自己滿 意的畫。十來天果然是不長的，當(dāng)我們還想著每一個(gè)清晨的早飯后能夠漫步在村莊里的哪一條小 路上的時(shí)候，已然悄悄地有了分別的味道。去的路是不是與來時(shí)的一樣，當(dāng)看到十幾天前也 經(jīng)過的路標(biāo)的時(shí)候，知道自己正在這樣地回去，車上的窗邊還是會(huì)有同學(xué)對(duì)著窗外拍照。盡 管有點(diǎn)暈車，但也會(huì)抬頭看看來時(shí)的道路去時(shí)的方向，車?yán)镞€是輕睡的人們，車外還是山水 迷離連成一片的風(fēng)景。那么在中間的十天中，不僅領(lǐng)略了皖南風(fēng)情，還第一次試著用畫記錄 那些打動(dòng)著我的風(fēng)景，也提高了寫生技巧，是一次很珍貴的經(jīng)歷。陳海濤家具1111