【正文】 副食儲藏間；主副食儲藏間安裝了防護窗等。本學期各級政府、部門到我校檢查指導工作十多次。7月份迎接自治區(qū)綜合治理的檢查；9月份兩次迎接市里綜合治理檢查；順利的完成了“雙創(chuàng)建”領導小組的驗收檢查。11月份迎接了全區(qū)學校幼兒園飲食安全工作的檢查。五、存在問題由于我們工作經驗不足，在一學期的政教工作中仍存在許多不足，現分析如下： 1．班主任管理制度和學生管理制度上存在不足、不細、考慮不周的情況，使個別時候的管理效果不好，沒有及時的跟蹤，方案很好，可監(jiān)督不好。2．學生管理工作上，沒有做到持續(xù)性，深入到班級、學生中去了解、處理，問題還不夠勤，對學生情況摸得不夠透。3．對班主任個人工作做得不夠細，個別班主任出現工作懈怠、工作方法不當等問題也只是草草過問了事，沒有開展深入細致的疏導工作，同時也凸顯我個人的管理藝術亟待提高。4．學生會職能發(fā)揮，在更換重組上安排不及時，學生會成員有工作不認真，應付了事，也給管理工作造成阻力。5．無論舍務教師怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意，特別是男生宿舍管理不夠，住宿學生衛(wèi)生、生活習慣太差，急需整頓?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！蔽視r常以這句古語警示自己，深知人貴有自知之明。人無完人，在工作中我不怕犯錯，更不怕批評，在今后工作中更會以謙虛認真的態(tài)度，努力開展工作，更希望每位領導、老師直言不諱、有話直說，對我提醒、指導、共同提高，用不懈的努力去扮靚德育的美好，用真誠的奉獻創(chuàng)和諧校園。政教處2013年12月26日第五篇：20132014上學期政教處工作總結學校政教處工作總結（20132014學年上學期）本學期，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，主要加強了德育工作隊伍建設，完善了對班主任的管理機制，促進班風建設，有效地開展了德育工作，深入落實中（?。W生日常行為規(guī)范，務實創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質和行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，促進良好校風的形成。回首本學期工作，總結如下：一、加強班主任隊伍建設，把管理放在隊伍建設的顯著位置。首先落實班主任職責，規(guī)范管理制度，對其進行監(jiān)督和考核，不斷提高班級管理水平。堅持班主任例會制度，有事臨時加開班主任工作會，及時發(fā)現問題，及時解決問題。安全無小事、粗心出大事。針對嚴峻的安全形勢，開學初，政教處按照學校的布置及時和班主任簽訂了安全管理責任書，以制度促管理，把安全管理落到實處。指導班主任提高班會課質量，參考實際情況，召開主題班會，盡力做到每周有主題、節(jié)節(jié)有內容，使學生教育管理具有持續(xù)性。協同班主任加強與家長的溝通，加強家校聯系，提高德育效果。二、開展豐富多彩的主題教育(一）儀式教育：。（9月）。（9月）。（10月）(二）建設和諧校園主題教育：1．8次下發(fā)告家長書，召開家長會，將我校學生管理工作知會家長，加強家校聯系。（9月12月）2．結合南寧市開展的“美麗西鄉(xiāng)塘清潔鄉(xiāng)村清潔校園”和“美麗南寧整潔暢通有序大行動”活動。（9月12月），．開展“我的中國夢”主題教育月（9月12月）4．開展“道德講堂”“文明餐桌”活動。（912月）5．做好兩會一節(jié)的安全教育，以兩會一節(jié)為契機，開展愛廣西教育（9月）6．組織開展2012年“我們的節(jié)日?中秋”主題活動；（9月）7．組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動；（10月）18．組織開展“少先隊建對日”活動（10月）9．組織學生秋游，感受南寧秋天之美。（10月）10． 聘請上堯派出所民警到我校開展“法制安全教育講座”，提高學生的自我保護意識。（11月）11．開展人民防空專題教育活動。（11月）12．開展“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育，提高學生的自我保護意識和禁毒意識。（12月）13．開展預防艾滋病健康教育，提高學生的自我保護意識。（12月）14．組織出版黑板報：新學期、中國夢、安全教育等。（三）、安全教育：1．開展“珍愛生命，謹防溺水” 主題的安全教育活動。（9月10月）2．防踩踏應急疏散演練，培養(yǎng)學生防災意識和能力。（9月）、道路交通安全講座。（12月），對學生會工作加強指導。（912月）5．召開各班主任會，協助班主任做好安全、開展安全隱患排查工作。（912月）7．不定期開展清查管制刀具等危及師生安全的物品，消滅不安全苗頭。（912月）三、開展班級流動紅旗評比：1．衛(wèi)生量化管理。本學期對各班級時行量化管理，對班級教室、清潔區(qū)進行日常規(guī)上下午兩次的基礎上，還要進行抽測打分，進行量化管理。在第一時間將衛(wèi)生量化結果及時公布。政教處留蹤，將結果存檔，將其作為年終評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的重要依據。2．紀律量化管理在衛(wèi)生開展衛(wèi)生管理管理的同時，紀律量化管理緊隨其后，對學生個人和班級進行量化打分，將其結果列入年終評做評選擇的重要依據。三、存在問題：1．學生管理工作上，沒有做好持續(xù)性，深入到班級、學生中去了解、處理問題還不夠勤，對學生情況摸得不夠透。2．對學生干部的指導不到位，學生干部職能發(fā)揮不夠。3．個別班級學風紀律較差，還沒有找到有效的轉變辦法。四、新學期打算:針對以上問題，靜心反思，在下學期的政教工作中，認真改進，做法如下：1．利用假期并在今后積極參閱相關資料書籍，不斷提高自己的管理藝術，堅持做好學生管理的持續(xù)性，把儀容儀表、行為習慣、學風紀律等做為常規(guī)工作常抓不懈。2．經常深入教師、學生中交談了解思想動向和意見建議，不斷修正管理方法，提高管理效果。3．繼續(xù)把安全工作放在首位，時刻放在心上。開展形式多樣的主題教育，強化安全紀律管理。重組學生會，對新組成學生會定期進行組織培訓，使其發(fā)揮作用。對部分學生厭學現象開展經常性談話教育。學校政教處 2014年1月8日