【總結(jié)】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì) 原創(chuàng):昌邑育秀李環(huán)環(huán)鳶都初語(yǔ) 一、教材分析 《植樹(shù)的牧羊人》是部編語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第四單元中的第二篇課文。本單元課文,從不同方...
2024-11-15 12:11
【總結(jié)】第一篇: 讓·喬諾 教學(xué)目的: 1.了解作者,積累語(yǔ)言。2.理解牧羊人的品格。3.理解牧羊人奇跡的意義。 2.教學(xué)時(shí)間:2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目的 1.了解作者,積累語(yǔ)言。 2.理...
2024-11-15 22:15
【總結(jié)】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》教案docx 植樹(shù)的牧羊人 學(xué)習(xí)目標(biāo):。 ,了解牧羊人形象、感受人物的精神品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):目標(biāo)2難點(diǎn):結(jié)合生活,感悟牧羊人創(chuàng)造奇跡的意義。教學(xué)過(guò)程:一.導(dǎo)課:...
2024-11-15 12:12
【總結(jié)】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)反思 《植樹(shù)的牧羊人》,又名《種樹(shù)的男人》,是法國(guó)作家讓·喬諾1953年寫的一篇小說(shuō),講的是一個(gè)離群索居的牧羊人,通過(guò)近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹(shù),以下是“植樹(shù)的牧羊人教學(xué)反...
【總結(jié)】讓.喬諾作家作品讓?喬諾(1895~1970)法國(guó)著名小說(shuō)家、電影編劇。1895年生于法國(guó)南部馬諾斯克小鎮(zhèn)。家境貧寒,16歲輟學(xué)到當(dāng)?shù)匾患倚°y行謀生。20~24歲時(shí)應(yīng)征入伍,經(jīng)歷了殘酷的第一次世界大戰(zhàn),由此堅(jiān)定了和平信念。代表作有《人世之歌》《龐神三部曲》《屋頂上的輕騎兵》和《一個(gè)郁郁寡歡的國(guó)王》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《屋頂
2024-11-21 02:39
【總結(jié)】第一篇:13植樹(shù)的牧羊人教案 13《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《植樹(shù)的牧羊人》是法國(guó)著名作家讓·喬諾的繪本名作,講述了一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人,憑借自己一雙手,幾十年如一日在貧瘠荒原頑強(qiáng)地種...
2024-11-15 07:05
【總結(jié)】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì) 種植希望與幸福 ——《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì) 【選點(diǎn)說(shuō)明】 一篇課文立足于學(xué)生的學(xué)情、單元教學(xué)目標(biāo)、文本內(nèi)容,教師要明確教什么?《植樹(shù)的牧羊人》在部編版語(yǔ)文教...
【總結(jié)】第一篇:讀《植樹(shù)的牧羊人》有感 讀《植樹(shù)的牧羊人》有感 廢棄的村莊狂風(fēng)呼嘯而過(guò) 如饑餓的野獸發(fā)出的吼叫一千三百米的高原 太陽(yáng)把萬(wàn)物都當(dāng)成了烙餅 他說(shuō) 這地方缺少樹(shù)沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有生命他說(shuō) 既...
2024-11-15 23:02
【總結(jié)】第一篇:植樹(shù)的牧羊人導(dǎo)學(xué)案 2017-2018學(xué)年七年級(jí)(上)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 班組號(hào):姓名:主備:鄧正蘭審核:編號(hào): 第四單元第13課《植樹(shù)的牧羊人》 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、快速瀏覽課文...
2024-11-15 22:26
【總結(jié)】《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì) 沙溪民中李靜 教學(xué)目標(biāo) 1、默讀課文,理清文章思路,把握牧羊人人物形象,感受人物精神和人格魅力。 2、培養(yǎng)學(xué)生靜心默讀及圈點(diǎn)勾畫關(guān)的能力,通過(guò)關(guān)鍵句理清思路、把握形象...
2024-11-19 01:22
【總結(jié)】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)思考 平凡的偉大 ——《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)思考韓晶鄭州麗水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 一個(gè)人幾十年來(lái)做著相同的事情而沒(méi)有質(zhì)疑沒(méi)有抱怨,猶如上帝一樣的存在,沒(méi)有奢求沒(méi)有私欲,那種平凡的...
【總結(jié)】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》名師教案 《植樹(shù)的牧羊人》名師教案 教學(xué)建議: 本課是人教版新教材新選入的文章,以往的教材中是沒(méi)有的。我們讀到一篇文章,首先要搞清楚這篇文章在講什么,也就是文章的主題。 ...
【總結(jié)】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)反思 讓學(xué)生自己得出答案 ——《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)反思 梧州市第五中學(xué)嚴(yán)心怡 上課日期:2016年11月28日 踏上講臺(tái)后經(jīng)歷的第一次賽課,我的內(nèi)心十分忐忑??紤]...
【總結(jié)】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)思路 《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)思路 紫苑 牧羊 教學(xué)目標(biāo): 1、默讀課文,理解故事內(nèi)容; 2、圈點(diǎn)勾畫,研讀文本,分析人物形象; 3、感受牧羊人人格之美,樹(shù)立積極...
【總結(jié)】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》教案 植樹(shù)的牧羊人主備人:趙洋洋 教學(xué)目的: 1.了解作者,積累語(yǔ)言。2.理解牧羊人的品格。3.理解牧羊人奇跡的意義。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí) 第1課時(shí) 教學(xué)目的 1.了解...