【總結(jié)】鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)
2025-07-17 13:27
【總結(jié)】青春期心理衛(wèi)生主講:熊宜勤青春期指?jìng)€(gè)體十一二歲到十七八歲這一階段,相當(dāng)于一個(gè)人的中學(xué)時(shí)期青春期生理發(fā)展的特點(diǎn)身體外形和體內(nèi)機(jī)能發(fā)生急劇變化,特別是性器官與性機(jī)能的迅速發(fā)育成熟。高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的興奮與抑制過(guò)程逐步平衡。性發(fā)育成熟對(duì)心理發(fā)展的影響刺激青少年
2025-07-17 13:26
【總結(jié)】了解青春期孩子的心理特點(diǎn)做好青春期孩子的家長(zhǎng)看到孩子逐漸長(zhǎng)大,好多家長(zhǎng)在欣喜之余,又隱隱地感到了些許無(wú)奈、些許緊張?因?yàn)橛幸惶熳黾议L(zhǎng)的突然發(fā)現(xiàn)自己的權(quán)威性在孩子面前下降了。孩子開(kāi)始變得不那么順從,不那么易于管教了。為什么會(huì)這樣呢?答案只有一個(gè):您的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春發(fā)育期。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):孩子在10歲之前是對(duì)父母的崇拜期,20歲之前是對(duì)父母的輕視期,30歲之前是對(duì)父母的理解期,40歲之前
2025-07-17 16:03
【總結(jié)】第一篇:初中青春期心理教育教案 課題:青春期心理教育 使用人:日期:總第課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ,健康順利地度過(guò)青春期。教學(xué)過(guò)程 一、引入:什么是青春期 青春期又稱(chēng)青少年期或“發(fā)生期”,是指由...
2024-11-16 04:09
【總結(jié)】第一篇:《青春期心理特征》教案 《青春期心理特征》教學(xué)詳案 一、課程內(nèi)容:青春期心理特征 二、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生了解青春期具有那些心理特征。 2、通過(guò)讓學(xué)生談?wù)撟约哼M(jìn)入中學(xué)以來(lái)在生理、心理...
2024-11-04 14:51
【總結(jié)】第一篇:青春期心理健康教案 《調(diào)整心態(tài),把握成功》心理健康教育 主題班會(huì) 時(shí)間:2016年10月28日地點(diǎn):六(1)班教室班級(jí):六(1)班執(zhí)教人:萬(wàn)顯能 一、活動(dòng)內(nèi)容:《調(diào)整心態(tài),把握成功》 ...
2024-11-04 12:48
【總結(jié)】主題班會(huì)教案之女生青春期生理、心理、衛(wèi)生、平安知識(shí) 生理、心理知識(shí) 一、女性一生各階段概述 女性的一生從新生兒到衰老,是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程。它可分為幾個(gè)階段,但沒(méi)有截然的界限,主要受遺傳、四周...
2025-01-17 03:36
2025-03-30 01:21
【總結(jié)】《青春期心理特征》教學(xué)詳案一、課程內(nèi)容:青春期心理特征二、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生了解青春期具有那些心理特征。2、通過(guò)讓學(xué)生談?wù)撟约哼M(jìn)入中學(xué)以來(lái)在生理、心理方面的變化了解自己,并深入認(rèn)識(shí)青春期的心理特征。3、讓學(xué)生懂得正確面對(duì)自己在生理和心理上的變化。用一顆積極健康的心態(tài)面對(duì)自己悅納自己。通過(guò)學(xué)習(xí)知道怎么調(diào)節(jié)自己的情緒使自己有一顆樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的健康心理。三、教學(xué)
2025-06-10 02:09
【總結(jié)】........青春期心理 (2008-09-2300:19:52) 青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期,也是心理發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折期,因?yàn)樯眢w迅速發(fā)育而強(qiáng)烈要求獨(dú)立,又因?yàn)樾睦戆l(fā)展的相對(duì)緩慢而保持兒童似的依賴(lài)性。青春期就是在這種相互矛盾的心理狀態(tài)中掙扎,難免會(huì)出現(xiàn)很多
2025-06-28 16:27
【總結(jié)】第一篇:青春期教育和心理健康教育主題班會(huì) 四年級(jí)2班主題班會(huì)教案 班會(huì)時(shí)間:2011年11月21日班會(huì)主題:青春期教育及心理健康教育班會(huì)目的: 1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn),明確異性交往...
2024-11-14 23:08
【總結(jié)】青春期心理危機(jī)?一、什么是青春期心理危機(jī)?1、心理危機(jī)?心理危機(jī)的三大特點(diǎn):一、遭遇重大心理壓力的生活事件;二、患者出現(xiàn)一些不適,但都構(gòu)不成精神病的程度,不符合任何精神病的診斷;三、依靠自身能力無(wú)法應(yīng)付困境。?2、青春期心理危機(jī)?青春期心理危機(jī)是指發(fā)生于13——18歲左右的青少年中的一種心理障礙,它不
2025-05-12 13:39
【總結(jié)】課題:青春期心理教育使用人:日期:總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo),健康順利地度過(guò)青春期。教學(xué)過(guò)程一、引入:什么是青春期青春期又稱(chēng)青少年期或“發(fā)生期”,是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過(guò)渡時(shí)期,它是人體迅速生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,也是繼嬰兒期后,人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的的高峰。這一期間,不論男孩或是女孩,在身體內(nèi)外都發(fā)生許多巨大而奇妙的變化。因
2025-04-16 22:06
【總結(jié)】青春期心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)****中學(xué)附屬小學(xué)彭勇電話(huà):13880301688學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征;2、情感目標(biāo):學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、分析和對(duì)待青春期心理問(wèn)題;3、學(xué)生能夠初步采用體育鍛煉和其他方法來(lái)調(diào)節(jié)心理問(wèn)題,從而促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):了解青春期易產(chǎn)生的問(wèn)題及調(diào)節(jié)心理問(wèn)題
2025-01-08 11:57
【總結(jié)】青春期心理健康教育樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)☆中職生的戀愛(ài)心理德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾說(shuō):“天下哪個(gè)倜儻少男不善鐘情?天下哪個(gè)妙齡少女不善懷春?”⊙關(guān)于愛(ài)情愛(ài)情:男女雙方發(fā)自?xún)?nèi)心的相互愛(ài)慕并渴望對(duì)方成為自己終身伴侶的感情。愛(ài)情是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一。⊙
2025-08-01 14:44