【正文】 我們要注意植樹(shù)質(zhì)量。隨后我們?cè)谖妪埧图绎L(fēng)情園工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了植樹(shù)場(chǎng)地。環(huán)保協(xié)會(huì)的同學(xué)一邊有序的分發(fā)工具，一邊再次提醒同學(xué)們注意安全。植樹(shù)期間同學(xué)們井然有序，有的領(lǐng)著水桶，有的拿著鐵鍬，有的筐著樹(shù)苗?緊張、興奮、又是活潑，各小組分工合理。先填土后植樹(shù)，同學(xué)們都按照五龍客家風(fēng)情園的工作人員要求認(rèn)真植樹(shù)，確保植樹(shù)數(shù)量的同時(shí)還要確保植樹(shù)質(zhì)量。團(tuán)市委青農(nóng)部吳部長(zhǎng)親自指導(dǎo)同學(xué)植樹(shù)，并對(duì)同學(xué)們植樹(shù)的質(zhì)量表示肯定，期間他還與同學(xué)們親切合影。中午11:30，按照計(jì)劃我們開(kāi)始組織同學(xué)們拍照片，留紀(jì)念。最后我們統(tǒng)一收拾植樹(shù)工具，并清點(diǎn)工具，組織隊(duì)伍返校。同學(xué)們都表示本次植樹(shù)節(jié)很有教育意義和現(xiàn)實(shí)意義，希望環(huán)保協(xié)會(huì)把植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)作成一個(gè)傳統(tǒng)性的活動(dòng)一直堅(jiān)持下去，并會(huì)一如既往的支持我們的環(huán)保公益活動(dòng)本次活動(dòng)的參與人員廣泛，活動(dòng)努力把學(xué)生從參觀者改為參與者，有資環(huán)學(xué)院的部分分團(tuán)委成員、資環(huán)學(xué)院的學(xué)生、校團(tuán)委干部。資環(huán)學(xué)院學(xué)生在此次活動(dòng)中，表現(xiàn)出了大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，積極協(xié)助活動(dòng)主辦方維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并在植樹(shù)過(guò)程中互幫互助，做出了大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。整個(gè)植樹(shù)過(guò)程中同學(xué)們都認(rèn)真的按照五龍客家風(fēng)情園的工作人員的指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，盡管大家都很累，但是我們還是堅(jiān)持著把所有的樹(shù)苗都高質(zhì)量地種完，充分體現(xiàn)了我校大學(xué)生的良好精神面貌。此次植樹(shù)活動(dòng)擴(kuò)大了我校我院的影響力。此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們大學(xué)生青年自愿者成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，共同為我們團(tuán)委舉行的活動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)在活動(dòng)中也加強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的更多交流與溝通。我們?cè)诟冻鲂袆?dòng)同時(shí)，還要讓更多的人了解如今惡劣的環(huán)境，讓同學(xué)們自己動(dòng)手，主動(dòng)培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)低碳生活，感受營(yíng)造綠色家園的快樂(lè)。讓我們一起保護(hù)我們的家園，改造我們的家園，將我們的家園變得更加的美麗?；顒?dòng)前，我們努力取得政府部門(mén)和贛州其他高校的支持和參與，此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)有江西理工大學(xué)、贛南醫(yī)學(xué)院、江西環(huán)境工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、贛南教育學(xué)院四所高校參與，并取得了贛州市團(tuán)市委的大力支持，活動(dòng)緊張有序，有條不紊。聯(lián)系各大媒體，加大宣傳力度在活動(dòng)的組織策劃階段便聯(lián)系了贛州電視臺(tái)，江西理工大學(xué)校報(bào)、校團(tuán)委宣傳部，資環(huán)學(xué)院對(duì)外宣傳報(bào)道小組等媒體參與。本次活動(dòng)由環(huán)保協(xié)會(huì)發(fā)起，聯(lián)系其他高校共同參與。植樹(shù)的同學(xué)來(lái)自贛州四所高校六大校區(qū)共350余人，植樹(shù)700余棵?；顒?dòng)宣傳范圍廣，力度大，吸引了贛州各大媒體。這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)我們?cè)诒ＷC植樹(shù)數(shù)量的同時(shí)還突出強(qiáng)調(diào)確保植樹(shù)的質(zhì)量，活動(dòng)過(guò)程志愿者的熱情很高，活動(dòng)氛圍很熱烈。活動(dòng)取得了圓滿的成功。資環(huán)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)2010年3月14日第五篇：環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告資環(huán)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)報(bào)今年暑假期間，我在崇明環(huán)保局進(jìn)行了3個(gè)星期的實(shí)習(xí)鍛煉。其目的是鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。崇明島，為我國(guó)第三大島。崇明島位于西太平洋沿岸中國(guó)海岸線的中點(diǎn)地區(qū)，地處中國(guó)最大河流長(zhǎng)江入?？?，是全世界最大的河口沖積島，也是中國(guó)僅次于臺(tái)灣島、海南島的第三大島嶼，有“長(zhǎng)江門(mén)戶、東海瀛洲”之稱(chēng)。崇明三島前景目標(biāo)定位：崇明是上海可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間。堅(jiān)持三島功能、產(chǎn)業(yè)、人口、基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)動(dòng)，分別建設(shè)綜合生態(tài)島、海洋裝備島、生態(tài)休閑島，依托科技創(chuàng)新，推行循環(huán)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，努力把崇明建成環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化生態(tài)島區(qū)。崇明環(huán)境保護(hù)局是統(tǒng)一管理全縣環(huán)境保護(hù)工作的縣政府組成部門(mén)，它的職責(zé)主要是監(jiān)督，管轄各種污染源，制定轄區(qū)地方環(huán)境保護(hù)規(guī)章和辦法等。這個(gè)部門(mén)與我的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，確實(shí)讓我學(xué)到很多東西。在3個(gè)星期的時(shí)間里，我主要做過(guò)的工作有：我?guī)椭ぷ魅藛T復(fù)印資料，并在個(gè)別小區(qū)刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)，在群眾中廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。并收到了一定成效。部門(mén)在召開(kāi)會(huì)議時(shí)，我開(kāi)會(huì)時(shí)擔(dān)任記錄，寫(xiě)寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要。通過(guò)這個(gè)工作。我也了解了不少崇明目前的環(huán)保狀況，總得來(lái)說(shuō)崇明的環(huán)保還是不錯(cuò)的。根據(jù)上級(jí)提供的資料統(tǒng)計(jì)一下數(shù)據(jù)。每日，局里都會(huì)有《中國(guó)環(huán)境報(bào)》，而我就負(fù)責(zé)報(bào)紙的分發(fā)，同時(shí)自己也在報(bào)紙中學(xué)習(xí)了不少。局里也會(huì)不定期接到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的某些投訴，我也跟著研究人員下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，看他們采取水樣，然后帶回局里研究。以前我只是在實(shí)驗(yàn)時(shí)做著一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)了自己不少的知識(shí)。或許我不是很清楚他們的每一步研究，但我覺(jué)得，其中的分析方法還是讓我收益非淺。由于這是我的第一次實(shí)習(xí)，對(duì)于實(shí)習(xí)方法、調(diào)查技巧沒(méi)有什么積累，因此，這次實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得學(xué)到了很多，對(duì)一些過(guò)去的方法也更加重視了。首先是對(duì)比的方法。許多事物只搞正面調(diào)查或許能得知它現(xiàn)在的情況，但是不經(jīng)與過(guò)去的對(duì)比，我們卻始終無(wú)法了解它的發(fā)展趨勢(shì)。我想，調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測(cè)未來(lái)，為實(shí)際服務(wù)，而要預(yù)測(cè)未來(lái)則一定要掌握發(fā)展趨勢(shì)。有些問(wèn)題如果不與過(guò)去的情況對(duì)比，我們是不可能認(rèn)清問(wèn)題所在的，我們只會(huì)一味的認(rèn)為，現(xiàn)在的情況還很好，而且將會(huì)一直好下去，這樣管理的問(wèn)題就被不經(jīng)意間忽略了。而有些時(shí)候，對(duì)比會(huì)幫我們更快的找到事物的癥結(jié)。當(dāng)我們單獨(dú)看問(wèn)題時(shí)有可能百思不得其解，但是當(dāng)我們把若干個(gè)問(wèn)題、若干種情況聯(lián)系起來(lái)加以對(duì)比，可能很快便找到了突破口。另外一個(gè)是采訪的手段。很多情況下，我們喜歡自己查資料，但是，文字的資料畢竟有滯后性，而且，普通民眾的個(gè)人看法也很難找到。而采訪，不僅直接、速度快，而且得到的信息貼近于生活，特別是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r(shí)，自己查資料是無(wú)法得到所需信息的?？傊?，我認(rèn)為，沒(méi)有采訪的調(diào)查，是不能算作真正意義上的調(diào)查的。最后就是一種新的學(xué)習(xí)方法。以往的學(xué)習(xí)全從書(shū)本而來(lái)，都是前人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，在3個(gè)禮拜的工作中，更注重從實(shí)踐來(lái)得出一些道理規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)來(lái)的更深刻，更具體。這應(yīng)該是以前很少能體會(huì)的，所以這次實(shí)踐給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。剛?cè)サ臅r(shí)候，我相信：既然有新的開(kāi)始就會(huì)有新的收獲。因此報(bào)到的當(dāng)天我去的特別早，并且很快就見(jiàn)到了接待我的阿姨，當(dāng)天就給我布置了一些任務(wù)。我每天早晨8點(diǎn)到下午4點(diǎn)下班，剛來(lái)的這幾天還能受得了，可緊接的以后的時(shí)間就特別的累，每天騎著自己的愛(ài)車(chē)，載著自己疲憊的身軀回到家，連飯都不想吃，就想好好的睡一覺(jué)?？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，我卻接受了時(shí)間對(duì)我的考驗(yàn)。在暑假實(shí)習(xí)期間，讓我拋開(kāi)書(shū)中的抽象概念，真正了解環(huán)境問(wèn)題，直擊危害環(huán)境的污染物。也許現(xiàn)在我還不能做到環(huán)境污染分析，還是能從旁邊觀察相關(guān)工作人員對(duì)于污染物的處理方法，我也學(xué)到很多。此外，我還幫助環(huán)保局的工作人員做會(huì)議記錄等等瑣事，從中也可以了解崇明環(huán)保概況。這個(gè)暑假雖短，但是非常有意義，充實(shí)，我確實(shí)珍惜了這次機(jī)會(huì)，上好了融入社會(huì)的第一課！