【正文】 法治教，積極探索學(xué)校依法管理的新路子，依法推進教育改革和發(fā)展。力爭在2010年前，基本實現(xiàn)依法治校的規(guī)劃目標。三、工作要求學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師要在“五五”普法中帶頭學(xué)法、帶頭守法、帶頭作出表率作用。在認真學(xué)習(xí)鄧小平同志民主法制理論和法學(xué)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和掌握憲法、教育法、教師法、義務(wù)教育法、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，以及學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的教育法律法規(guī)知識。教職員工在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和掌握與本職工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的教育法、教師法、義務(wù)教育法、等基本法律及教育法規(guī)知識，學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟法律法規(guī)和有關(guān)維護社會穩(wěn)定的法律知識。學(xué)生法制教育要常抓不懈。有關(guān)處室和教師要根據(jù)國家教委、中央綜治委辦公室、司法部〈關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見的通知〉精神，加大法制教育比重，針對不同階段學(xué)生特點，結(jié)合公民、社會等課程教學(xué)，充分利用課堂教學(xué)主渠道和開展社區(qū)活動等到多種形式，普及有關(guān)法律知識。規(guī)范法制學(xué)校工作，加強管理，探索工作模式，做到學(xué)法有計劃，教育有活動，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時有保證，使我校法制教育走上制度化、規(guī)范化軌道。要把法制教育與思想道德教育和行為規(guī)范教育有機結(jié)合起來，增強學(xué)生的法制觀念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。四、教育對象實施“五五”普法對象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工和全體學(xué)生。重點對象是青少年學(xué)生。五、方法與步驟（一）宣傳教育方法堅持面授為主，組織自學(xué)為輔的教育方式。充分發(fā)揮黨團支部、政教處等教育機構(gòu)的宣傳培訓(xùn)教育骨干作用，層層培訓(xùn)普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強青少年法制教育。堅持黨支部中心組學(xué)法制度和集中聽法制講座的形式使學(xué)校法制度化、經(jīng)?；２捎眉袑W(xué)習(xí)輔導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式抓好教職員工的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎(chǔ)上均應(yīng)進行合格考試。針對實際，普治并舉。結(jié)合學(xué)校的具體實際，堅持學(xué)用結(jié)合，在法制宣傳教育和依法治校的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新，整體推進。突出重點，注重實效。對學(xué)校師生反映強烈的熱點、難點問題和影響學(xué)校穩(wěn)定的重大問題，要采取切實措施，加強法制宣傳教育和專項依法治理，務(wù)求取得實效。廣泛開展法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學(xué)生班隊活動、晨會課、《國旗下講話》、黑板報、宣傳櫥窗展覽、學(xué)校廣播臺、校園網(wǎng)等多種形式開展宣傳工作。積極開展各類活動增強法制宣傳教育的效果。要結(jié)合本校實際，把開展法制教育與“警校共建”、“家校共建”、“社區(qū)教育”、“以案說教”等多種活動形式有機結(jié)合?？荚嚭涂己耍和ㄟ^培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每個階段學(xué)法、用法情況進行考試和考核，健全干部學(xué)法用法情況登記制度。（二）實施步驟法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃從2006年開始到2010年結(jié)束。啟動階段：2006年9月下旬召開依法治教動員大會。健全法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，印發(fā)普法宣傳教材，培訓(xùn)法制宣傳教育骨干和師資。進一步健全學(xué)校青少年法制教育體系，加強學(xué)校法制教育管理，保障教材、教師、計劃、課時“四落實”，開展多種形式教育活動，改善校園周邊環(huán)境，努力預(yù)防和減少青少年違法犯罪。全面實施階段：從2006年到2010年，我校將根據(jù)五年的規(guī)劃，分制訂實施計劃，確定當學(xué)習(xí)任務(wù)并組織實施。學(xué)校法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組對各年級、班組普法教育情況進行檢查考核?？偨Y(jié)階段：2010年，在學(xué)校完成“五五”普法任務(wù)者進行自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組按本規(guī)劃所確定的目標、任務(wù)和要求，制訂考核驗收辦法，對各年級、班組進行組織總結(jié)驗收。學(xué)校各項工作基本納入依法治理軌道，全校師生法制觀念明顯增強，并認真做好資料整理工作，要建立學(xué)法用法檔案制度，把干部、教職員工、學(xué)生學(xué)法用法考試、考核情況登記造冊，存入檔案。六、保障措施和組織領(lǐng)導(dǎo)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長親自分管，同時聘請學(xué)校法制副校長，幫助指導(dǎo)、開展法制教育工作。并落實具體工作人員，負責(zé)本單位依法治校組織實施、指導(dǎo)、檢查、督促。加強普法師資隊伍建設(shè)。建立法制宣傳教育工作責(zé)任制。學(xué)校把法制宣傳教育工作納入工作計劃，層層建立工作責(zé)任制，明確職責(zé)，落實到人，做到有部署、有檢查，并與考核掛鉤。加強完善監(jiān)督檢查機制。學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對各處室、各班、執(zhí)行“五五”普法規(guī)劃和開展依法治校工作情況進行監(jiān)督、檢查、建立普法情況通報制度，表彰先進，督促后進。對沒有完成或完成不好的要通報批評限期改正。并把學(xué)法用法考試考核成績作為教職員工考核、評比先進、評聘職稱和評比三好學(xué)生條件之一。經(jīng)費保障。學(xué)校堅決落實訂購教材、資料、組織宣傳、聘請教師等普法經(jīng)費，保證“五五”普法工作和依法治校工作正常開展。二〇〇六年九月第五篇：可可托海鎮(zhèn)小學(xué)依法治校五年規(guī)劃可可托海鎮(zhèn)小學(xué)依法治校五年規(guī)劃（2009年2013年）一、指導(dǎo)思想我校依法治校工作將全面貫徹落實黨的十七大和兩會精神，堅持依法治校，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，依法維護教師、學(xué)生的合法權(quán)益，促進全體師生法律意識、道德素質(zhì)的提高，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。二、主要目標與任務(wù)建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項管理制度和學(xué)校章程相配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實施教育教學(xué)活動，依法維護學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平。(一)、加強領(lǐng)導(dǎo),完善規(guī)章制度為了依法維護教師與學(xué)生的合法權(quán)益，促進教師與學(xué)生能夠使用法律武器保護自己，并依法規(guī)范自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，將加大依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度，形成責(zé)任到人、管理到位、各司其職、全方位負責(zé)的依法治校工作的新格局，將依法治校工作納入學(xué)校重要議事日程，建立依法治校工作會議制度。（二）、加強學(xué)習(xí)，提高依法育人的責(zé)任感和能力。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，明確自身職責(zé)，規(guī) 1范自身行為，提高依法育人的責(zé)任感。加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高管理力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確職責(zé)、樂于奉獻，要自覺學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識與法律警覺性，善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學(xué)校工作出謀獻策獻力。（三）、切實加強學(xué)生法制教育和安全管理。貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章制度，完善各項安全防范措施，積極預(yù)防青少年犯罪和學(xué)生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。有計劃地請法制輔導(dǎo)員為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法、知法，了解法律的作用，并能在關(guān)鍵時加以宣傳、指導(dǎo)。加強對學(xué)生的法制教育。堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“四個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學(xué)校教育教學(xué)計劃。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有《品德與生活》、《品德與社會》課堂中滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分運用學(xué)校板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動相結(jié)合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學(xué)生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。3．讓學(xué)生走出校門，宣傳法規(guī)。大隊部要多組織讓學(xué)生接觸社會的機會的活動，一方面要向鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動中進行自我教育。4．切實落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是中午，不論是校內(nèi)還是校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作。全體教師樹立高度的工作責(zé)任心，杜絕不安全因素。5．后勤人員要時刻確立為教育第一線服務(wù)的思想，為全體教師提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，最大限度地保證教育教學(xué)工作的正常進行。要積極主動地做好學(xué)校的安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生工作。繼續(xù)完善財產(chǎn)請購、審批、登記、管理、檢查、獎罰制度，杜絕財產(chǎn)損壞和流失現(xiàn)象。與有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。（四）、進一步完善教職工代表大會制度，實行校務(wù)公開完善校務(wù)委員會制度和教工大會制度。每年召開4次教工大會，至少召開2次校務(wù)委員會，讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)。完善校內(nèi)教職工及學(xué)生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的平等對話，通過對話，能夠直接聽取教職員工對學(xué)校的重大決策、廉政建設(shè)、教學(xué)改革和行政管理等方面的意見和要求。認真推行校務(wù)公開制度。加強校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組工作力度，設(shè)立固定校務(wù)公開欄，公布學(xué)校財務(wù)收支情況、學(xué)校重大事務(wù)、工程項目、教職員工關(guān)心的“熱點”問題，自覺接受教職員工的監(jiān)督。通過例會，及時向廣大教職工公開有關(guān)的政策、法規(guī)。充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為推進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進依法治校，發(fā)揮重要作用。完善教師考核獎懲機制，根據(jù)崗位職責(zé)要求分別對行政人員、教師和后勤人員進行考核?？己藞猿肿栽u、互評和領(lǐng)導(dǎo)評相結(jié)合的原則，做到公開、公正、公平。依法貫徹國家的教育方針，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標準，健全各項校內(nèi)管理規(guī)范，依法規(guī)范教學(xué)、人事、財務(wù)、總務(wù)和學(xué)籍管理?？傊覀儗⒃诮逃姓块T的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依法治校、以德治校，科學(xué)規(guī)范地管理學(xué)校，切實保證學(xué)校各項工作健康穩(wěn)步發(fā)展。可可托海鎮(zhèn)小學(xué)2009年1月12日