【正文】 ：《愛的教育》、“感恩閱讀”系列教給我們用一顆善良的心、感恩的心去愛祖國、愛家長、愛老師，愛同學(xué)、愛弱小，我們在愛中受到了教育，相信只要人人都心懷感恩，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?。ㄅ錁罚骸稅鄣姆瞰I(xiàn)》）同學(xué)們手上都有很多好書，誰能為大家推薦一些？（指名上臺(tái)介紹自己的好書）（出示）特別推薦：“感恩閱讀”系列：《感恩父母》、《感恩老師》、《感恩朋友》、《感恩親人》、《感恩自然》、《感恩生活》以及《愛的教育》、《草房子》（要求選擇自己喜歡的一本進(jìn)行閱讀，要持之以恒，讀完整本書。采用多種方式留下自己讀書的痕跡。）“小小讀書交流會(huì)”中隊(duì)主題活動(dòng)方案相城區(qū)黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué) 三(2)中隊(duì)一、活動(dòng)實(shí)施背景：書籍，傳承著人類文化的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財(cái)富，我中隊(duì)為了讓這一財(cái)富在孩子的成長中發(fā)揮重要作用，充分利用好人類的文化遺產(chǎn)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，開展“小小讀書交流會(huì)”讀書匯報(bào)中隊(duì)活動(dòng)。二、活動(dòng)對象：相城區(qū)黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三(2)中隊(duì)三、活動(dòng)準(zhǔn)備自制的讀書卡、一本值得推薦的好書、讀書名言、名人勵(lì)志故事五、活動(dòng)目的感受多讀書能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，激勵(lì)自已不斷進(jìn)步。在集體中能與同學(xué)互相、學(xué)習(xí)、交流、分享、感受活動(dòng)成果。珍惜他人的勞動(dòng)成果，能在師生的幫助下提升自己獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。六、活動(dòng)過程中隊(duì)委：親愛的老師們、同學(xué)們，下午好!三(2)中隊(duì)“小小讀書交流會(huì)”讀書匯報(bào)活動(dòng)即將開始。出旗、敬禮!(出旗)唱隊(duì)歌!(唱)禮畢!請坐!下面讓我們用熱烈的掌聲請出兩位節(jié)目主持人。周佳怡：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友!吳裕成：有為的孩子愛跟好書交朋友!周佳怡：好書，能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋!吳裕成：相城區(qū)黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三(2)中隊(duì)“小小讀書交流會(huì)”主題隊(duì)會(huì)合： 現(xiàn)在開始!周佳怡：好書，能使你明辨是非，分清美丑!吳裕成：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上!周佳怡：請聽小組詩朗誦《我和好書交朋友》!(詩朗誦《我和好書交朋友》)吳裕成：是啊，書是知識(shí)的海洋，是我們前進(jìn)的階梯!周佳怡：最近，我們班級(jí)同學(xué)也開展了一系列的讀書活動(dòng)!那就請幾位同學(xué)介紹一下吧!(指名介紹讀書心得或好書推薦)吳裕成：真沒想到，同學(xué)們的活動(dòng)開展得如此豐富多彩!交流關(guān)于讀書的名人名言。(交流讀書名言)各小組推薦選手進(jìn)行講名人勵(lì)志故事比賽。(故事大王比賽)周佳怡：讓我們以書為友!去釀造智慧的甜漿!下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話!輔導(dǎo)員講話吳裕成：請中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)!中隊(duì)長：退旗!敬禮一、活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高三、活動(dòng)地點(diǎn)：四（3）班教室四、活動(dòng)方式：小組推選 班內(nèi)交流五、活動(dòng)過程：背誦讀書名人名言2條發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪教師發(fā)言小組內(nèi)交流讀書心得，每組評選一名同學(xué)參加全班交流評選。評選獲勝者，授予“小百科全書”稱號(hào)。拍照留念。教師總結(jié)。齊誦讀書名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。第四篇：讀書交流會(huì)《讀書交流會(huì)》主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的興趣，營造良好的讀書氛圍。，加深對作品的理解。，提高學(xué)生的語文綜合能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：。、讀后感。三、活動(dòng)過程：（一）說讀書名言，談讀書感受，有什么感受？？小結(jié)：高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說過“沒有了書籍就像生活沒有了陽光”，書的確是好東西！今天，我們來上一節(jié)班會(huì)課，我們一起來分享一下讀書帶來的快樂與幸福。（二）交流書的名字？為什么帶這本書？大家交流一下。，否定無價(jià)值的書目。出示片段（課件）：美國詩人惠特曼有一首詩:。詩里說：“有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成他的一部分??如果是早開的紫丁香，那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。我們都想看見一個(gè)孩子一步步地走進(jìn)經(jīng)典里去，走進(jìn)優(yōu)秀。”書可以笑，可以淚；可以喜，可以憂；可以迷茫煙水里，可以花葉兩相忘。“讀書得法，潛力巨大。”讀書要選擇合適的閱讀方法才能提高閱讀質(zhì)量。（三）出示閱讀方法，學(xué)生閱讀：查字典理解字詞 標(biāo)注讀書感受 圈畫好詞佳句聯(lián)系實(shí)際理解 精讀略讀搭配 ，師巡回輔導(dǎo)。(四)交流感受：剛才你讀書的主要內(nèi)容是什么？你印象最深的是什有什么收獲？：概述文章的主要內(nèi)容 難忘的情節(jié)朗讀精彩的句段 懂得的道理介紹主人公 讀后的收獲，自己的收獲。：從書中讀懂什么是善良，什么是友誼，什么是生活，跟故事中人物一起喜悅、一起感傷、一起成長，那是多么幸福！讀了一本好書，跟同學(xué)交流分享閱讀的收獲，那是多么快樂！五、推薦好書，寫好讀書推薦卡。第五篇：讀書交流會(huì)鹽城小學(xué)：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 共筑中華民族偉大復(fù)興夢——鹽城小學(xué)教師讀書交流會(huì)為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行省委宣傳部、省教育廳《關(guān)于開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、共筑中華民族復(fù)興中國夢”主題讀書等系列活動(dòng)的通知》精神，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校讀書活動(dòng)向縱深發(fā)展，大力營造書香校園。3月10日放晚學(xué)后，鹽城小學(xué)全體教師齊聚學(xué)校階梯教室舉行了以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 共筑中華民族偉大復(fù)興夢”為主題的教師讀書交流會(huì)。本次活動(dòng)由楊建斌校長主持，校內(nèi)中層干部和全體教師積極參與。教師們緊緊圍繞2014年2月12日《人民日報(bào)》 24字核心價(jià)值觀——“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！闭归_了熱烈交談。大家不僅相互交流了自己的閱讀感受，還就這個(gè)問題闡明了自己的觀點(diǎn)，可謂百花齊放，精彩紛呈。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。本次活動(dòng)，老師們在讀書交流中共赴了精神的盛宴，共享了讀書的快樂。相信我們的教師會(huì)把這次讀書活動(dòng)作為全新的起點(diǎn)，把讀書和學(xué)習(xí)當(dāng)作終生的必修課，不斷以全新的思想來指引整個(gè)教育過程?！佰`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共筑中華民族偉大復(fù)興夢”儼然成為每個(gè)鹽小人共同的心聲。讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓師生共讀成為鹽城小學(xué)一道永恒而亮麗的校園風(fēng)景線，我們一直在努力。