【正文】 它“鑒于往事，有資于治道”，故名《資治通鑒》。，指蕭何死后曹參任國(guó)相，推翻蕭何在任時(shí)立下的規(guī)矩而自立一套治理國(guó)家的體系，且取得成功。12.（3分）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（），手不釋卷。因讀書多見識(shí)廣，故能關(guān)鍵時(shí)刻砸缸救人，成就佳話，并為他后來(lái)步入仕途打下基礎(chǔ)。，司馬光卻以自己不能作四六文為由加以推辭。然而終究推辭不掉，只好赴任。，房子壞了就修補(bǔ)一下；沒有倒塌就不要另造新房。吳申認(rèn)為司馬光所言切中要害。，司馬光堅(jiān)決反對(duì)，上書陳述利害。當(dāng)皇帝要重用司馬光時(shí)，王安石以韓信樹漢赤色旗為喻，表示反對(duì)。13.（10分）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）漢武取高帝約束紛更，盜賊半天下；元帝改孝宣之政，漢業(yè)遂衰。（2）帝曰：“今天下洶洶者，孫叔敖所謂‘國(guó)之有是，眾之所惡’也?！贝?0.【答案】D(考查文言文斷句能力。A項(xiàng)，光生七歲/凜然如成人,講述兩件事情，應(yīng)分開；B項(xiàng)，父池/天章閣待制,講的是司馬光父親司馬池的官職，它是個(gè)判斷句，中間應(yīng)分開；C項(xiàng)，愛之退/為家人講，理解有誤，應(yīng)為“愛之/退為家人講”，意為“喜愛它（左氏春秋），回家后將所聽到的講給家人”。)11.【答案】D（考查了解并掌握古代文化常識(shí)的能力。D項(xiàng)中“推翻蕭何在任時(shí)立下的規(guī)矩而自立一套治理國(guó)家的體系”錯(cuò)，應(yīng)是按照蕭何當(dāng)年立下的規(guī)矩治理國(guó)家，“蕭規(guī)曹隨”是也。）12.【答案】A（考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。強(qiáng)加因果，此項(xiàng)中所講司馬光讀書多見識(shí)廣、關(guān)鍵時(shí)刻砸缸救人以及后來(lái)步入仕途這三件事之間均不能構(gòu)成因果關(guān)系。）13.（1）漢武帝采取高祖變亂更易規(guī)定的措施，(結(jié)果)盜賊布滿了半壁天下；元帝更改孝宣帝時(shí)的政策，漢朝的王業(yè)從此就衰落了。（2）皇帝說(shuō)：“現(xiàn)在天下一片混亂，這大概就是孫叔敖所說(shuō)的‘國(guó)家現(xiàn)在執(zhí)行的政策，是民眾所厭惡的’。”二司馬光，字君實(shí)，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書。仁宗寶元初，中進(jìn)士甲科，年甫冠。性不喜華靡，聞喜宴獨(dú)不戴花，同列語(yǔ)之曰：“君賜不可違?！蹦唆⒁恢?。從龐籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蠶食其地，為河?xùn)|患。籍命光按視，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者眾則糴賤，亦可少紓河?xùn)|貴糴遠(yuǎn)輸之憂。”籍從其策。而麟將郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不設(shè)備，沒于敵，籍得罪去。光三上書自引咎，不報(bào)。籍沒，光升堂拜其妻如母，鞠其子如昆弟，時(shí)人多之。改直秘閣、開封府推官。交趾貢異獸，謂之麟，光言：“真?zhèn)尾豢芍?，使其真，非自至不足為瑞，愿還其獻(xiàn)?！庇肿噘x以風(fēng)。修起居注，判禮部。有司奏日當(dāng)食，故事食不滿分，或京師不見，皆表賀。光言：“四方見，京師不見，此人君為陰邪所蔽；天下皆知而朝廷獨(dú)不知，其為災(zāi)當(dāng)益甚，不當(dāng)賀?！睆闹?。仁宗始不豫，國(guó)嗣未立，天下寒心而莫敢言。諫官范鎮(zhèn)首發(fā)其議，光在并州聞而繼之，且貽書勸鎮(zhèn)以死爭(zhēng)。至是，復(fù)面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果斷力行。”帝沉思久之，曰：“得非欲選宗室為繼嗣者乎?此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自謂必死，不意陛下開納?！钡墼唬骸按撕魏?，古今皆有之?！惫馔宋绰劽瑥?fù)上疏曰：“臣向者進(jìn)說(shuō)，意謂即行，今寂無(wú)所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事?小人無(wú)遠(yuǎn)慮，特欲倉(cāng)卒之際，援立其所厚善者耳?！ú邍?guó)老’‘門生天子’之禍，可勝言哉?”帝大感動(dòng)曰：“送中書。”光見韓琦等曰：“諸公不及今定議，異日禁中夜半出寸紙，以某人為嗣，則天下莫敢違。”琦等拱手曰：“敢不盡力?！蔽磶?，詔英宗判宗正，辭不就，遂立為皇子，又稱疾不入。光言：“皇子辭不貲之富，至于旬月，其賢于人遠(yuǎn)矣。然父召無(wú)諾，君命召不俟駕，愿以臣子大義責(zé)皇子，宜必入。”英宗遂受命。(節(jié)選自《宋史司馬光傳》)，不正確的一項(xiàng)是按：巡查，不報(bào)報(bào)：批復(fù)風(fēng)：使……知道貲：計(jì)算，估量，不正確的一項(xiàng)是A.《左氏春秋》，簡(jiǎn)稱《左傳》，相傳為魯國(guó)史官左丘明所著，是我國(guó)現(xiàn)存最早的敘事詳備的編年體史書。B.“甫冠”指剛剛20歲。古代男子20歲行成年禮，束發(fā)戴冠，表示已成年。古代表示年齡的詞語(yǔ)還有“總角”“豆蔻”“耄耋”等。C.“昆弟”指兄弟，成語(yǔ)“義結(jié)金蘭”“琴瑟和鳴”就特指兄弟情深。D.“故事”有多種含義，文中的意思是先例，用以表示舊日的典章制度?，F(xiàn)多指一種敘述類的文學(xué)體裁。，不正確的一項(xiàng)是，稟賦迥異。七歲時(shí)，就能說(shuō)出《左氏春秋》的大意；“聞喜宴”獨(dú)不戴花，體現(xiàn)了他與眾不同的膽識(shí)和品性。，見解獨(dú)到。在異獸和日食事件中，他設(shè)譬引喻，據(jù)理勸諫，朝廷最終聽從了他的意見。，重情重義。在龐籍因事受牽連后，他能連續(xù)上書承擔(dān)罪責(zé)，龐籍死后又能善待其家人。，盡忠盡職。在關(guān)乎國(guó)嗣的問題上，他與范鎮(zhèn)等人一起勸說(shuō)天子為國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，早立儲(chǔ)君。(1)籍沒，光升堂拜其妻如母，鞠其子如昆弟，時(shí)人多之。(2)臣向者進(jìn)說(shuō)，意謂即行，今寂無(wú)所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事?答13.(1)龐籍死后，司馬光上堂拜見他的妻子，待她像母親一樣，撫養(yǎng)他的兒子就像自己的兄弟一樣，當(dāng)時(shí)的人都很稱贊他。(2)我先前所說(shuō)，心想立即就會(huì)施行，現(xiàn)在卻沒聽到什么，這中間一定有小人說(shuō)陛下正當(dāng)壯年，怎么立即做不吉祥的事呢?析【10題詳解】本題考查學(xué)生理解文言文詞語(yǔ)含義能力。文言文詞語(yǔ)含義的理解，一定要結(jié)合所要理解的文言文詞語(yǔ)所在的上下文，也就是具體語(yǔ)境進(jìn)行。本題要求選出“加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)”，C項(xiàng)，“又奏賦以風(fēng)”的意思是“他又寫了一篇賦進(jìn)行諷諫”，所以“風(fēng)”同“諷”，意思是“諷諫”。故選C?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語(yǔ)境的含義作答。題中C項(xiàng)，“成語(yǔ)‘義結(jié)金蘭’‘琴瑟和鳴’就特指兄弟情深”說(shuō)法錯(cuò)誤，“琴瑟和鳴”特指夫妻感情。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí)，注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。本題要求選出“對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”，B項(xiàng)，“設(shè)譬引喻”“朝廷最終聽從了他的意見”說(shuō)法錯(cuò)誤；異獸和日食事件中司馬光并沒有設(shè)譬引喻，還有異獸事件并沒有提到“聽從他的意見”。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如（1）中的“沒”，同“歿”，指死；“升堂”，上堂；“光升堂拜其妻如母”，司馬光上堂拜見他的妻子，待她像母親一樣；“鞠”，指撫養(yǎng)；“昆弟”，親兄弟；“鞠其子如昆弟”，撫養(yǎng)他的兒子就像自己的兄弟一樣；“多”，稱贊；“之”，代詞，他，指司馬光。（2）中“臣”，臣子自稱，翻譯成“我”；“向”，先前；“意”，指心想；“即行”，立即施行；“春秋鼎盛”，指正當(dāng)壯年；“遽”，立即；“為”，做。參考譯文：司馬光，字君實(shí)，是陜州夏縣人。他的父親司馬池，曾任天章閣待制。司馬光七歲的時(shí)候，嚴(yán)肅如同成年人，聽別人講《左氏春秋》，他特別喜愛，回家后將所聽到的講給家人，竟能說(shuō)出其中的大意。此后，他整天手不釋卷。宋仁宗寶元初年，司馬光考中進(jìn)士，這年他剛二十歲。他不喜歡華麗，“聞喜宴”唯獨(dú)司馬光不戴花，一位同中進(jìn)士的人告訴他說(shuō)：“君王賞賜的花，不可違背?！庇谑撬抉R光才戴上一枝。司馬光跟隨龐籍，擔(dān)任并州判官。麟州屈野河西良田頗多，西夏人蠶食這一帶土地，已成為河?xùn)|的禍患。龐籍命令司馬光去巡視，司馬光建議說(shuō)：“修筑兩個(gè)城堡來(lái)抵御西夏人，招募老百姓去耕種土地。耕種的人多，買入糧食的價(jià)格就低，也就可以稍微緩和河?xùn)|糧食價(jià)格昂貴而依賴遠(yuǎn)處供給的憂慮?！饼嫾爮牧怂挠?jì)策。麟州將領(lǐng)郭恩勇敢卻有點(diǎn)狂妄，率兵在夜間渡河，不設(shè)防備，被敵方消滅，龐籍因此獲罪，離開了麟州。司馬光三次上書陳述郭恩覆滅是自己的過失，但沒有得到答復(fù)。龐籍死后，司馬光上堂拜見他的妻子，待她像母親一樣，撫養(yǎng)他的兒子就像自己的兄弟一樣，當(dāng)時(shí)的人都很稱贊他。后來(lái)，司馬光改任直秘閣、開封府推官。這時(shí)，交趾貢納一種奇怪的野獸，說(shuō)是麟，司馬光說(shuō)：“真假不得而知，即使是真的，不是自己來(lái)的也不能說(shuō)明是祥瑞之兆，希望送還他們的所獻(xiàn)之物?！彼謱懥艘黄x進(jìn)行諷諫。他又修撰起居注，供職禮部。有關(guān)部門說(shuō)有日食，按慣例，日食不滿度數(shù)，或京師看不見，都應(yīng)當(dāng)上表祝賀。司馬光說(shuō)：“四方都看得見，京師看不見，這說(shuō)明君王被陰險(xiǎn)邪惡的小人所蒙蔽；天下的人都知道，唯獨(dú)朝廷不知道，它所帶來(lái)的災(zāi)害會(huì)更厲害，不應(yīng)當(dāng)慶賀?！背⒙爮牧怂囊庖?。仁宗身體不好，可國(guó)家的繼承人還沒有確定，天下的人都很憂慮卻不敢說(shuō)話。諫官范鎮(zhèn)首先發(fā)表自己的看法，司馬光在并州聽說(shuō)后，也發(fā)表意見，并且贈(zèng)送書信給范鎮(zhèn)，勸他以死抗?fàn)帯５竭@時(shí)，司馬光又對(duì)皇上當(dāng)面說(shuō)：“我過去在并州作通判，所上的文書三章，希望陛下果斷篤行?！被实凵钏剂撕镁茫缓笳f(shuō)：“莫非想要挑選宗室后代作為繼承人嗎?這的確是忠臣說(shuō)的話，只是別人不敢說(shuō)罷了。”司馬光說(shuō)：“我說(shuō)這個(gè)，自己認(rèn)為一定會(huì)招來(lái)死罪，沒想到皇上如此開明，竟然接受了。”皇上說(shuō)：“這有什么不好，古今都有這類事?！彼抉R光退朝后沒有聽說(shuō)有詔令，就又上書說(shuō)：“我前面所說(shuō)，心想立即就會(huì)施行，現(xiàn)在卻沒聽到什么，這中間一定有小人說(shuō)陛下正當(dāng)壯年，怎么立即(就)做不吉祥的事?那些小人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，只是想在倉(cāng)猝之間，拉攏他們所著重的和友善的?！ú邍?guó)老’、‘門生天子’之禍，能說(shuō)得完嗎?”皇帝大為感動(dòng)，說(shuō)：“將司馬光的上書送到中書省?！彼抉R光見到韓琦等說(shuō)：“諸公趁早商定，他日宮中半夜傳出寸紙，把某人作為繼承人，全國(guó)的人不敢違背。”韓琦等雙手作揖說(shuō)：“不敢不盡力?！辈痪?，下詔讓英宗負(fù)責(zé)宗正事務(wù)，英宗一再推辭，不肯答應(yīng)，于是被立為皇子。英宗又說(shuō)自己有病，不肯入宮。司馬光說(shuō)：“皇子推辭富貴，已經(jīng)快一個(gè)月了，可見他比一般人賢惠得多。然而，對(duì)父親的召喚不答應(yīng)，君王征召，卻不肯應(yīng)征，希望以臣下的道義來(lái)責(zé)備皇子，想必他一定會(huì)入宮。”英宗果然接受了征召。