【正文】 相應的時間，向學生進行安全教育，內(nèi)容包括禁毒教育、消防安全教育、交通安全教育、防溺水、防煤氣中毒等，同時，要求各學校定期組織開展管制刀具的清繳工作，將學生傷害事故有效地扼殺在萌芽狀態(tài)。加強應急疏散演練活動的開展。各學校每學期均組織全校師生開展消防、地震等應急疏散演練活動，認真做到活動有方案，明確職責，責任到人，從未出現(xiàn)過因演練而發(fā)生安全事故的現(xiàn)象。三、存在的問題由于學校沒有執(zhí)法權，補郎苗族鄉(xiāng)各完小校園周邊均有在自己家中販賣零食等的商鋪出現(xiàn)，學校無法進行取締，對學校環(huán)境衛(wèi)生及學生食品安全產(chǎn)生嚴重的影響，有可能會導致食品安全事故的發(fā)生。補郎苗族鄉(xiāng)中心學校地處補郎街上，學校校門口原為學校老操場的空地，因歷史原因，導致學校無法回收利用，現(xiàn)成為社會停車場，加上學校老操場是通往學校周邊村寨的通道，過往車輛較多，又是學校學生放學的必經(jīng)之路，交通安全形式十分嚴峻，導致學校管理難度加大，難以保證不發(fā)生交通安全事故。補郎苗族鄉(xiāng)中心學校所轄的兩所幼兒園均使用校車，但由于兩所幼兒園均只有一輛校車，無法滿足幼兒接送的需求，導致校車超載現(xiàn)象常有出現(xiàn)，而補郎苗族鄉(xiāng)中心學校無車輛執(zhí)法權，這成為一大安全隱患。由于地方財政困難，無法為學校配備具有相應資質(zhì)的安保人員，全鄉(xiāng)各學?，F(xiàn)有安保人員均為公益性崗位人員或臨時聘用人員，素質(zhì)不高且不夠專業(yè)；補郎苗族鄉(xiāng)中心學校學生人數(shù)達到800人，而學校僅有的2名安保人員無法滿足學校的安全保衛(wèi)工作之需；同時，寄宿制學校沒有專門的宿舍管理員，宿舍管理員均由值班教師輪流擔任，對寄宿學生的管理較難且無法形成系統(tǒng)的管理，存在一定的不安全因素。由于受到各種客觀因素的影響，全鄉(xiāng)各學校每學年組織開展的消防、防震減災應急疏散演練次數(shù)較少，遠遠達不到上級要求的相關標準；同時，部分學校應急疏散演練實效性不高，無法讓學生達到安全逃生的標準。四、今后的改進措施：想方設法爭取政府及相關部門的支持，徹底清楚和取締校園周邊利用自己房屋向學生販賣零食的鋪面，換校園一片清潔，換學生一份安全。積極爭取黨委、政府的大力支持，爭取收回補郎苗族鄉(xiāng)中心學校老操場，將補郎苗族鄉(xiāng)中心學校周邊村寨的通道進行改道，清除學校老操場內(nèi)亂停亂放的車輛，使補郎苗族鄉(xiāng)中心學校能夠封閉管理，確保學校學生的安全，避免交通安全事故的發(fā)生。爭取當?shù)亟痪⑦\管等部門的支持，對我鄉(xiāng)幼兒園校車進行定期或不定期抽查，應嚴格對校車超載現(xiàn)象進行處罰，將校車安全事故扼殺在萌芽之中，確保幼兒園幼兒的安全。希望能夠加大地方財政投入，按標準為學校配齊有資質(zhì)、專業(yè)的安保人員，尤其是寄宿制學校的安保人員，確保學生安全；同時，由地方財政出資為寄宿制學校聘請專職的宿舍管理人員，讓寄宿制學校對住宿學生的管理形成一套有效的管理系統(tǒng)，進一步規(guī)范寄宿生的管理，確保寄宿制學校不發(fā)生安全事故。進一步加強對各學校應急疏散演練的督查力度，要求各學校每學期必須完成相應的演練次數(shù)，并做到每次演練均有方案，職責和分工明確，逐漸形成常規(guī)，逐步熟練，達到能夠在沒有預兆和不進行事先通知的情況下，聽到學校發(fā)出的警報后上課教師能夠安全、有序地組織學生撤離到操場等空曠地帶，確保在災害發(fā)生之時能夠有效地減少學生的傷亡。特此匯報！普定縣補郎苗族鄉(xiāng)中心學校2014年11月30日第四篇：補郎鄉(xiāng)中心學校推廣普通話宣傳周活動方案補郎鄉(xiāng)中心學校第15屆全國推廣普通話宣傳周活動方案今年9月第三周（9月14日至20日），是第15個全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。根據(jù)《教育部等九部門關于開展關于開展第十五屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》教語用函[2012]01號文件及普定縣關于認真組織開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，為進一步加強我中心學校語言文字工作，促進我中心學校語言文字規(guī)范化示范校工作的創(chuàng)建，特擬定此方案。一、指導思想：高舉中國特設社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用，促進學校、社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。二、宣傳主題：本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。三、活動要求：要認真組織學習《國家通用語言文字法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》，根據(jù)總體思路要求，選擇最適合的活動形式，注重政策把握和宣傳實效，努力提升國家語言文字法律法規(guī)和方針政策的社會知曉度。通過加強對語言文字有關文件的宣傳貫徹，增強中小學教師對語言文字工作重要性的認識，扎實有效地推進語言文字工作的開展。以推動“中華誦、經(jīng)典誦讀行動”深入開展為載體”，舉辦紅色經(jīng)典誦讀活動。通過開展紅色經(jīng)典誦讀活動，謳歌新中國社會主義建設和改革開放偉大成就，引導廣大師生進一步了解國情、黨情，加深對中國近現(xiàn)代史、中國革命和建設史的認識，堅定黨的領導和走中國特色社會主義道路的信心，為建設新普定貢獻力量。要結合語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作，做好依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的宣傳、教育工作，積極開展規(guī)范漢字書寫和中華經(jīng)典誦、寫、講相關活動，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義和民族精神教育。四、活動的形式和內(nèi)容：各校拓展宣傳渠道，多角度、多層次、多形式開展宣傳教育和培訓、實踐活動。利用橫幅、廣播、黑板報校園廣播等形式，通過在師生中開展形式多樣、內(nèi)容豐富、富有實效、貼近社會的語言文字規(guī)范化宣傳活動，營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。各校要將語言文字工作與校園文化建設相結合，組織教師開展普通話演講、“三筆字”等比賽活動；組織學生開展古詩誦讀、課文朗讀活動、書法比賽、小報評比、低年級講故事比賽、爭做規(guī)范好少年演講比賽等競賽活動；有條件的學校，可組織學生開展一次主題鮮明、內(nèi)容新穎、思想健康，能代表本地人文或民族特色的才藝表演、朗誦等。要使學校語言文字工作制度化、常規(guī)化。各校通過成立語言文字活動小組，組織開展“啄木鳥在行動”等小隊活動，對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯等活動，讓學生走出校園體驗生活，經(jīng)受鍛煉，增長知識，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。五、活動時間：各校于9月12日前確定好本單位活動方案和內(nèi)容，9月14日至20日認真組織開展活動，9月26日前將有關活動圖片和總結報送中心學校教科室。補郎鄉(xiāng)中心學校二〇一二年九月一日第五篇：補郎鄉(xiāng)開展人口計生宣傳活動補郎鄉(xiāng)開展人口計生宣傳活動國慶期間，我鄉(xiāng)計生協(xié)會趁趕鄉(xiāng)集的機會，組織部分計生協(xié)會會員、計生辦、服務站全體干部職工20余人在補郎街上開展別開生面的人口計生宣傳活動。此次宣傳的主要內(nèi)容有：中國現(xiàn)行的人口狀況、人口與計劃生育工作取得的成就、面臨的一些問題，中國現(xiàn)行的計劃生育政策、法律法規(guī)，優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健知識，性病艾滋病預防知識。為此，設立了計劃生育法律法規(guī)咨詢臺、優(yōu)生優(yōu)育生殖保健咨詢臺、性病及艾滋病預防知識咨詢臺,進行全方位的宣傳和服務，另外，廣大協(xié)會會員、計生辦、服務站干部職工紛紛走向街頭，發(fā)放計劃生育法律法規(guī)手冊，優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健知識，艾滋病知識等宣傳資料。此次宣傳共發(fā)放各種宣傳資料3000余份，張貼宣傳大標語2幅，小標語60余幅，宣傳人次達10000余人次，前來咨詢的達1000余人次，發(fā)放避孕藥具及其它藥品折合人民幣達400余元，進行計劃生育有獎答題共發(fā)放獎品折合人民幣700余元。通過宣傳，全鄉(xiāng)廣大群眾對計劃生育政策、法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、預防性病艾滋病知識有了更深一層的認識，為進一步穩(wěn)定我鄉(xiāng)低生育水平打下了一個良好的基礎，為促進人口與可持續(xù)的協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。