【正文】 方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導為寶雞職業(yè)技術(shù)學院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學工作；乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座；乙方選派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作，成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。（六）相互宣傳，追求社會效益與經(jīng)濟效益雙豐收甲方可通過網(wǎng)站連接、發(fā)布媒體新聞和廣告、散發(fā)招生簡章及培訓簡章等環(huán)節(jié)對乙方進行同步宣傳，乙方可通過正常的營銷及企劃環(huán)節(jié)對甲方進行同步宣傳。雙方的宣傳務(wù)必做到客觀、公正。三、甲乙責任和義務(wù)（一）甲方：，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學生實訓的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設(shè)置等。并將培養(yǎng)方案交乙方存檔備查。對乙方提供給甲方的資料或教材，甲方具有保密的義務(wù)。，實行訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)方式，按照共同培養(yǎng)原則協(xié)助乙方對接受訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)的學生進行管理。按照訂單冠名班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔的各項教學任務(wù)。、管理人員共同指導學生實訓、實習，或承擔生產(chǎn)、項目開發(fā)任務(wù)，實現(xiàn)“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。甲方在進行乙方的業(yè)務(wù)操作過程中必須遵守有關(guān)操作流程。“冠名班”名稱及牌匾的制作，并通過各種渠道在相關(guān)媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。甲方在2013級學生的招生過程中以北京博導前程信息技術(shù)有限公司與我院電子商務(wù)專業(yè)訂單“博導”（冠名班）辦學的形式進行招生宣傳。5.“冠名班”教室內(nèi)外，懸掛明顯的企業(yè)標識、企業(yè)核心文化、規(guī)章制度、工作流程等，圖文并茂。，提供技術(shù)支持和項目協(xié)作。承擔企業(yè)部分內(nèi)部培訓的課題研究和實施。、專業(yè)技術(shù)人員或為轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù)，信息服務(wù)、技術(shù)援助。優(yōu)先為乙方提供技術(shù)咨詢和開展技術(shù)協(xié)作。為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試等提供培訓與方便。，初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經(jīng)乙方確認后組織實施。、集會等場地和設(shè)施。10.“冠名班”的學生定期到冠名企業(yè)義務(wù)勞動，也可充實到企業(yè)臨時用工短缺的崗位，解決企業(yè)臨時用工困難。教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。（二）乙方：，根據(jù)自身需要推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施人才培養(yǎng)方案，并可在甲方校內(nèi)成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”，加入我經(jīng)濟管理系“校企合作委員會”的權(quán)利。，結(jié)合單位實際情況，安排甲方的學生到實訓基地實習，并確定每次實習的內(nèi)容，安排技術(shù)人員組織及指導實習的全過程，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力。、樣品及實訓所需設(shè)備、場地和原材料。學生在使用乙方的機器設(shè)備時，指導監(jiān)督學生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。，并對實習學生進行全面的評價和考核?！肮诿唷睂W生進行實踐教學和實習。進入乙方實習后，乙方應(yīng)妥善安排學生實習期間的住宿及相關(guān)事宜，并負責學生的工作安排、勞動安全、勞動紀律教育和考勤記錄?！肮诿唷碑厴I(yè)生到乙方就業(yè)。，為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。寒暑假期間，冠名企業(yè)接收學院教師掛職鍛煉。，實行訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)方式，按照共同培養(yǎng)原則對接受訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)的學生進行合同管理，對學習或就職期間對公司有貢獻的訂單冠名班學員進行獎勵或一定額度資助政策。發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。，依實際情況變換、改進培養(yǎng)方案，為甲方教師到乙方單位研修提供方便。四、學生的權(quán)利和義務(wù)，熱愛學院，熱愛公司，服從上級領(lǐng)導、團結(jié)同事。，操作規(guī)程、安全規(guī)程，服從公司對訂單冠名班學員做出的安排，必須在崗位上按時完成乙方交付的實習任務(wù)和工作。如有違反或造成乙方財物損失，按乙方規(guī)定的內(nèi)容，甲方負追償責任。，接受實習單位和學院的考核。，包括培訓、產(chǎn)品推介、宣傳等。，但享有勞動保護的權(quán)利。如果乙方安排的工作內(nèi)容違法或有損學生身心健康，有權(quán)在向甲乙方報告后終止在乙方的實習。，無寒暑假，無探親假，不接待家屬來公司探親，不得因此請假。，并升入本科學習的，可不受此協(xié)議約束。五、保密約定協(xié)議雙方及甲方學生都有義務(wù)為任何一方保守法律規(guī)定的相關(guān)的秘密，尤其是要對乙方的經(jīng)營管理和知識產(chǎn)權(quán)類信息進行保密，若有違反，依據(jù)相關(guān)法律處理。六、合作時間合作時間為_________年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。七、其他約定，經(jīng)雙方友好協(xié)商可另行約定。，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。，另一方有權(quán)終止協(xié)議（并可依法追究違約方責任）。4．以上協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方：（蓋章）代表：（簽字）乙方：（蓋章）代表：（簽字）期：年月日日