【導(dǎo)讀】,激發(fā)學(xué)生對太陽的熱愛之情,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。,增強(qiáng)思維的深度和廣度。在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。選一個下了幾天雨后放晴的日子,領(lǐng)著學(xué)生們來到室外,問,太陽出來了,你為什么高興呀?學(xué)生們會很興奮,七嘴八舌地告訴我各種。理由,“太陽出來了,可以玩嘍!”“沒有太陽,我們不能生。讓他們在陽光下自由自在地轉(zhuǎn)圈,蹦跳,體驗太陽的溫暖,充分激發(fā)了他們學(xué)。習(xí)的興趣,自然地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。你能把課前收集的有關(guān)圖片、資料向大家介紹一下。③多媒體播放《藍(lán)貓三千問》中有關(guān)太陽的動畫片,讓孩子們交流收獲新信息。②分小組討論,教師參與討論。是個年紀(jì)很大的老爺爺,有白白的胡子”。太陽的光芒可以是多種多樣的,直線式,火焰式等等。來就不是一種紅色的,它的光其實是彩虹的顏色。,重點放在學(xué)生想象力的培養(yǎng)上。A展評學(xué)生作業(yè)。B總結(jié)本課的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。