【導(dǎo)讀】,激發(fā)學(xué)生對(duì)太陽(yáng)的熱愛(ài)之情,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。,增強(qiáng)思維的深度和廣度。在創(chuàng)造過(guò)程中變得更富有創(chuàng)造力。選一個(gè)下了幾天雨后放晴的日子,領(lǐng)著學(xué)生們來(lái)到室外,問(wèn),太陽(yáng)出來(lái)了,你為什么高興呀?學(xué)生們會(huì)很興奮,七嘴八舌地告訴我各種。理由,“太陽(yáng)出來(lái)了,可以玩嘍!”“沒(méi)有太陽(yáng),我們不能生。讓他們?cè)陉?yáng)光下自由自在地轉(zhuǎn)圈,蹦跳,體驗(yàn)太陽(yáng)的溫暖,充分激發(fā)了他們學(xué)。習(xí)的興趣,自然地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。你能把課前收集的有關(guān)圖片、資料向大家介紹一下。③多媒體播放《藍(lán)貓三千問(wèn)》中有關(guān)太陽(yáng)的動(dòng)畫(huà)片,讓孩子們交流收獲新信息。②分小組討論,教師參與討論。是個(gè)年紀(jì)很大的老爺爺,有白白的胡子”。太陽(yáng)的光芒可以是多種多樣的,直線式,火焰式等等。來(lái)就不是一種紅色的,它的光其實(shí)是彩虹的顏色。,重點(diǎn)放在學(xué)生想象力的培養(yǎng)上。A展評(píng)學(xué)生作業(yè)。B總結(jié)本課的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。