【正文】 督的“五種意識”。五、活動要求（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定。學(xué)校迅速成立了安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實具體負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系，認真策劃，廣泛發(fā)動，加強指導(dǎo)，嚴密組織。（附安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單）沿湖路小學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長：胥杰勛副組長：曾加欣蒲小娟具體負責(zé)人：教學(xué)安全：趙波 李金蘭學(xué)校設(shè)施安全：劉興武安全宣傳：黎瓊 李金蘭學(xué)生行為安全：各班班主任（二）科學(xué)組織，講求實效。我校安全教育活動將面向全體師生，全員參加，根據(jù)低中高年級段，圍繞“五全”、“五意識”積極組織和開展宣傳教育系列活動。開辟一組宣傳櫥窗。（1）在學(xué)校操場懸掛“預(yù)防侵害，提高青少年兒童的自我防護能力”、“我要安全 我懂安全 事事安全 人人安全”的橫幅，在校門口擺放“我自護，我平安，我自愛，我健康”、“人人講安全、事事講安全、時時講安全、一生都安全”的宣傳標牌。（2）在學(xué)校文化長廊櫥窗內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。（3）在各個樓梯口設(shè)立安全標語，如：“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。（4）發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。組織一組教育活動。（1）3月29日，制定學(xué)?！鞍踩逃堋被顒臃桨?，各中隊在此基礎(chǔ)上制定本中隊“安全教育”活動方案，包括活動目的，活動內(nèi)容，活動過程，活動小結(jié)。活動內(nèi)容包括晨會課和主題中隊活動內(nèi)容?；顒有〗Y(jié)包括兩部分內(nèi)容：隊員的活動體驗和輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)感受。（2）3月29日，升旗儀式時間由陶校長做安全教育動員講話。（3）3月30日，在紅領(lǐng)巾廣播時間由大隊輔導(dǎo)員劉老師宣講“在校內(nèi)外安全注意事項”、重申“沿湖路小學(xué)安全教育十不準”。（4）3月31日由輔導(dǎo)員就本中隊實際，結(jié)合安全教育晨會課內(nèi)容開展活動，記好活動過程。（5）4月2日下午第二節(jié)班隊會課全校統(tǒng)一開展以“安全教育”為主題的中隊活動，記好活動過程，寫好活動小結(jié)。舉辦一組應(yīng)用競賽。結(jié)合4月2日下午的中隊活動，分低中高年級開展競賽活動。低年級以知識競賽的形式，中高年級以演講比賽的形式。以年級組為單位進行“安全教育”手抄報評比活動。策劃一組宣傳報道。（1）在低、中高年級開展活動分別請學(xué)生向廣播、電視、報紙投稿，引導(dǎo)社會各界關(guān)注學(xué)生的安全教育，關(guān)注學(xué)生的健康成長。（2）學(xué)校宣傳櫥窗出一期安全教育板報。指定一組值勤人員除每天值日教師和大隊委值日學(xué)生之外，由德育處和治保組聯(lián)合指定一組值勤人員，每天在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。2006年9月15日彰明小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”目標檢查考評表檢查時間：毒品禍害深深深 遠離毒品行行行6月26日，是我國法定禁毒日，我校為了學(xué)生從小認識毒品的危害，組織六年級全體學(xué)生冒著炎熱酷暑來到步行街，參加了市禁毒辦舉辦的禁毒展覽和宣傳，同學(xué)們通過認真觀看禁毒展覽，深刻地認識到毒品對青少年的危害，自發(fā)地投入到宣傳行列之中。雖然這次活動時間不長，但是受益很大，正是：毒品禍害深深深，遠離毒品行行行。(圖)法制教育報告(圖)5月14日，我校請來了市司法局法制宣傳科談靜，為我們?nèi)W(xué)生進行法制教育報告，這次活動，具有深遠的教育意義，進一步加強學(xué)生法制觀念，提高青少年學(xué)生的法制意識。為認真貫徹落實各級關(guān)于抓好中小學(xué)生安全教育會議、文件精神，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題，結(jié)合全校的實際，特制訂“平安校園”的活動方案。小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”活動方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神，牢固樹立和認真落實科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展“平安校園”建設(shè)，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教學(xué)秩序，確保學(xué)校的穩(wěn)定，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為“平安寧波”建設(shè)作出貢獻。二、工作重點成立以校長書記為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促“平安校園”建設(shè)的各項工作。修改并完善學(xué)校安全目標責(zé)任書，根據(jù)學(xué)校實際制定安全責(zé)任范圍，按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，進一步落實職責(zé)，增強教師安全教育意識。加強安全宣傳工作，舉行安全知識講座、利用校園網(wǎng)、校園電視、校報等宣傳陣地，對學(xué)生進行安全知識教育，預(yù)防校園侵害，增強學(xué)生的自我保護意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產(chǎn)安全。利用班隊課開展安全自救演練活動。使學(xué)生學(xué)習(xí)了解和初步掌握一些如何避免各類事故及應(yīng)對突發(fā)事件時生存逃生知識及應(yīng)變技能，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的心理承受能力。開展“安全隱患大搜索”活動。學(xué)校就學(xué)生校園生活中的不安全因素進行排查，將學(xué)生的不安全行為攝制成錄像，開展思辯，引起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。完善和落實教師值日值周制度，校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度，嚴格門衛(wèi)出入證和來客登記制度；加強對校門外道路管理，要求學(xué)生走人行道，上學(xué)放學(xué)高峰時段有教師執(zhí)崗。成立“小小安全員隊”，開展放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，要結(jié)合安全教育、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。加強對校舍的安全檢查，消除隱患，確保學(xué)生的生命安全。要定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設(shè)施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。嚴防群體性中毒事件的發(fā)生，一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件，要組織做好中毒學(xué)生的醫(yī)療醫(yī)治工作，要請衛(wèi)生防疫部門及時化驗取證。要加強中餐的管理，嚴防投毒事件的發(fā)生，必要時要請公安部門及時介入和取證。加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。加強與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，對校園周邊環(huán)境每年進行一至兩次的綜合整治 打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法、違紀活動，切實維護學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，確保校園穩(wěn)定。制訂處置重大突發(fā)事件的預(yù)案，對群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測的事件等；制訂相應(yīng)的預(yù)案，并根據(jù)情況的不斷變化及時修訂完善。通過及時妥善處置各種突發(fā)事件，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)。1積極開展心理咨詢活動面向師生進行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，開設(shè)心理健康教育課程、開展心理健康教育宣傳活動等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識。優(yōu)化個性心理品質(zhì)，增強心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)社會生活的能力。對已經(jīng)明確診斷為抑郁障礙的患者，提供及時有效的心理援助和幫助，嚴重的及時送1建立健全督查考核機制，把建設(shè)“平安校園”的成效作為檢驗各部門工作的重要標志，作為衡量政績的重要指標，列入教師考核重要內(nèi)容。凡是要評先進集體和個人的，必須是“平安校園”創(chuàng)建工作的先進，凡是“平安校園”工作不力和出了問題的，單位和個人不能評為先進。2006年9月日