【正文】 講座或教學(xué)輔導(dǎo)等活動(dòng)（累計(jì)不少于20課時(shí)）。第五章 骨干教師的待遇第十五條 各級(jí)骨干教師是評(píng)選本級(jí)學(xué)科帶頭人的必備條件之一，省、市級(jí)骨干教師成績(jī)突出者可推薦參加特級(jí)教師評(píng)選。第十六條 各級(jí)骨干教師可在同等條件下優(yōu)先推薦晉升教師職務(wù)；在教師專業(yè)內(nèi)部等級(jí)崗位任職時(shí)優(yōu)先定級(jí)；在提拔使用、評(píng)優(yōu)選先中優(yōu)先考慮。第十七條 各級(jí)骨干教師優(yōu)先參加各種層次的研修、學(xué)習(xí)考察、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)。第十八條 各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要對(duì)骨干教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予經(jīng)費(fèi)支持。第十九條 各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)在條件允許的情況下，為骨干教師提供較好的教研教改條件（如必要的經(jīng)費(fèi)、資料和使用儀器設(shè)備等），優(yōu)先解決生活方面的困難，為其教研科研工作減少后顧之憂。第二十條 各級(jí)骨干教師承擔(dān)研究課題、教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，應(yīng)適當(dāng)計(jì)算工作量。第二十一條 骨干教師開(kāi)展教研科研和指導(dǎo)本市、縣（區(qū)）、學(xué)校教學(xué)工作取得顯著成果或做出突出貢獻(xiàn)的，可酌情給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)貼。第二十二條 各地區(qū)、學(xué)校應(yīng)大力宣傳推廣骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果和先進(jìn)事跡；教育行政部門和學(xué)校要鼓勵(lì)并支持骨干教師著書(shū)立說(shuō)，多出成果。第六章 骨干教師的管理第二十三條 骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，骨干教師評(píng)選每5年為一個(gè)周期，骨干教師證書(shū)有效期為6年。在一個(gè)周期內(nèi)評(píng)選的數(shù)量按本辦法第五條確定。累計(jì)兩次被評(píng)為同一級(jí)別骨干教師并且無(wú)違反本辦法第三十一條者，則可作為長(zhǎng)期榮譽(yù)。第二十四條 骨干教師實(shí)行分級(jí)管理，市、縣（區(qū)）教育行政部門管理所轄區(qū)域?qū)W校的各級(jí)骨干教師。第二十五條 教育行政部門和學(xué)校要統(tǒng)籌安排，為骨干教師發(fā)揮作用創(chuàng)造有利條件；教科研和師資培訓(xùn)部門要充分利用骨干教師的各種優(yōu)勢(shì)資源開(kāi)展工作。下一級(jí)教育行政部門和學(xué)校有責(zé)任經(jīng)常向上一級(jí)教育行政部門反映本地、本校骨干教師的工作表現(xiàn)。第二十六條 教育行政部門要定期組織骨干教師到農(nóng)村支教、送教和講學(xué)。骨干教師可主動(dòng)、志愿到農(nóng)村參加支教、送教或講學(xué)活動(dòng)，所在學(xué)校應(yīng)該給予支持。第二十七條 建立骨干教師考核與期滿考核制度?？己擞伤趯W(xué)校結(jié)合本?？己诉M(jìn)行，教育行政部門復(fù)核。期滿考核由本級(jí)教育行政部門組織實(shí)施，期滿考核成績(jī)優(yōu)秀者可優(yōu)先推薦為上一級(jí)骨干教師、本級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)對(duì)象或下一周期骨干教師培養(yǎng)對(duì)象；未參加或未通過(guò)期滿考核者其骨干教師資格自動(dòng)取消。第二十八條 市、縣（區(qū)）和學(xué)校分別建立骨干教師檔案，建立骨干教師信息庫(kù)，收集、管理、記載骨干教師的主要業(yè)績(jī)及對(duì)其考核、獎(jiǎng)懲情況。第二十九條 實(shí)行骨干教師證書(shū)制度，省級(jí)骨干教師證書(shū)由省教育廳印發(fā)，市、縣（區(qū)）級(jí)骨干教師證書(shū)由市教育局統(tǒng)一印制。第三十條 各級(jí)骨干教師在任期內(nèi)調(diào)離本級(jí)范圍單位或調(diào)出教育系統(tǒng)或非組織原因脫離教育教學(xué)崗位的，其稱號(hào)自行消失。第七章 罰 則第三十一條 骨干教師在任期內(nèi)，有下列情形之一的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，報(bào)相應(yīng)教育行政部門批準(zhǔn)，取消其骨干教師資格，收回骨干教師證書(shū)，取消相應(yīng)待遇：（一）在評(píng)選骨干教師工作中弄虛作假，不符合條件的；（二）嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德敗壞造成惡劣影響的；（三）不履行骨干教師職責(zé)，考核不合格達(dá)到1次；（四）違法亂紀(jì)，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或刑事處罰的；（五）其它依照法律、法規(guī)應(yīng)當(dāng)取消其骨干教師資格的。第八章 附則第三十二條 本辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋。第三十三條 本辦法自頒布之日起施行第四篇：省級(jí)骨干教師通知書(shū)通知書(shū)老師：您好！經(jīng)貴市教育局推薦，省教育廳統(tǒng)一安排，您將作為 汽車運(yùn)用與維修 專業(yè)骨干教師參加我院舉辦的2008年職業(yè)學(xué)校教師省級(jí)骨干培訓(xùn)班。全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地——江蘇技術(shù)師范學(xué)院歡迎您的光臨。為做好本次培訓(xùn)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、培訓(xùn)時(shí)間：2008年8月10日——2008年9月5日（8月10日?qǐng)?bào)到）二、培訓(xùn)報(bào)到地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院中德諾浩汽車實(shí)訓(xùn)基地，地址：江蘇省常州市中吳大道1801號(hào)?；疖囌尽⑵囌境?38路公交車到江蘇技術(shù)師范學(xué)院站下。三、培訓(xùn)費(fèi)用：。、住宿、考證費(fèi)由培訓(xùn)學(xué)員所在學(xué)校承擔(dān)，其中住宿費(fèi)為80元/人天。，培訓(xùn)基地補(bǔ)貼培訓(xùn)學(xué)員伙食費(fèi)20元/人天。四、注意事項(xiàng)：。，攜帶通知書(shū)、身份證、四張兩寸免冠彩照。如因故不能按時(shí)報(bào)到，請(qǐng)先來(lái)電說(shuō)明，到校時(shí)補(bǔ)交省教育廳同意的請(qǐng)假條。聯(lián) 系 人：倪彰（班主任）電話：***江蘇技術(shù)師范學(xué)院全國(guó)職教師資培訓(xùn)基地辦公室二00八年八月三日第五篇：省級(jí)骨干教師推薦“省級(jí)骨干教師”xx同志的推薦材料x(chóng)x，女，本科文化。中學(xué)政治一級(jí)教師，城北中學(xué)政史地教研組長(zhǎng)。1989年參加工作以來(lái)，她志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，多次榮獲縣級(jí)“先進(jìn)教師”“先進(jìn)教育工作者”“南充市學(xué)科帶頭人”“南充市骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。擔(dān)任縣第八屆政協(xié)委員，縣教研室初中新課程培訓(xùn)兼職教師。xx同志專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感對(duì)待本職工作，通過(guò)言傳身教和自身的人格魅力，成為師德的楷模，同行的典范，育人的榜樣。所教班級(jí)，班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，畢業(yè)會(huì)考多次名列全縣前三名，所教學(xué)生多人進(jìn)入全縣前十名并升入北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生楊帥、陳雪等參加全國(guó)作文大賽并獲獎(jiǎng)。多次擔(dān)任公開(kāi)課、示范課、競(jìng)教課等教學(xué)，并榮獲特等獎(jiǎng)。先后在國(guó)家、省、市級(jí)多家刊物上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)文章8篇。在全縣班主任培訓(xùn)會(huì)上作《走進(jìn)學(xué)生心靈》發(fā)言，引起強(qiáng)烈反響。xx同志作為政史地教研組長(zhǎng)，有優(yōu)秀的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，堅(jiān)持教研工作制度化、經(jīng)?；?，教研活動(dòng)有聲有色。2010年在山東學(xué)習(xí)高效課堂后，披荊斬棘，迎難而上，帶領(lǐng)本組成員堅(jiān)持課改，深受師生的一致好評(píng)。幾分耕耘，幾分收獲。她從學(xué)生的成績(jī)中得到回報(bào)，從家長(zhǎng)的認(rèn)可中得到安慰。在各種榮譽(yù)面前，她不驕不躁，始終以飽滿的工作熱情，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，一如既往的努力工作。