【總結】第一篇:省級骨干教師國培總結(定稿) 省級骨干教師國培總結 瀘州市合江縣九支初級中學校鄧佑宏 —。感悟很多:通過專家的引領,同行的互動交流,結合平時的英語教學實踐,學習提高,困惑中頓悟。我們的教...
2024-11-16 00:20
【總結】第一篇:骨干教師選拔管理辦法(試行) 骨干教師選拔管理辦法(試行) 骨干教師在學院的改革和發(fā)展中擔負著承前啟后、繼往開來的重任。選拔和培養(yǎng)中青年骨干教師,是加強師資隊伍建設的重要措施。為形成合理的...
2024-11-05 04:33
【總結】第一篇:省級歷史骨干教師培訓心得總結 佛山市南海一中 郭圣有 XX年6月27日至7月7日,我特別榮幸地參加了華南師范大學承擔的廣東省骨干教師省級培訓,培訓共進行了十天,這十天的緊張學習,猶如為我...
2024-11-15 05:34
【總結】第一篇:省級骨干教師培訓總結報告 省級骨干教師培訓總結報告 2011年7月11日至8月9日,帶著幾分激動,帶著幾絲憧憬,我有幸參加了由四川交通職業(yè)技術學院承擔的四川省中職學校汽修專業(yè)骨干教師培訓。...
2024-11-15 05:44
【總結】骨干老師匯報材料 轉眼間,我作為骨干老師培訓對象已平凡地走過了一學年?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎梢哉f是緊張、忙碌、艱辛而又喜悅的。現作總結如下: 一、教學工作方面: 作為一名骨干老...
2025-04-02 21:08
【總結】第一篇:骨干教師匯報材料 轉眼間半學期即將結束?;仡欉^去,本學期,教導處按照學期初制定的工作計劃,以“以人為本”為準繩,以提高學校的教育教學質量為目的,加強教師業(yè)務學習,努力提高教師教育教學水平,加...
2024-11-09 12:32
【總結】第一篇:省級骨干教師自我鑒定 一段時間的教師自我鑒定是反應教師的教學成果,學生的整體變化情況的工作總結。這樣光榮的事業(yè),艱巨的任務,教師如何給自己一個個人自我鑒定呢?以下是教師自我鑒定的范文,僅供參...
2024-11-15 05:45
【總結】第一篇:省級骨干教師培訓心得體會 骨干教師培訓總結通過這次培訓學習,聆聽各位專家的講座,或深刻,或睿智,或沉穩(wěn),或思辨,無不滋潤著我的心田。教授們以豐富的實例、精湛的理論闡述,使我的教育教學觀念發(fā)生...
2024-10-25 02:07
【總結】第一篇:省級骨干教師培訓心得體會 精品字里行間精品文檔 省級骨干教師培訓心得體會 內江市東興區(qū)勝利鎮(zhèn)中心學校邱兵 我有幸成為省級骨干教師培訓班的一員,心里特別高興,因為這這次培訓給我提供了再學...
2024-11-15 05:46
【總結】第一篇:2016省級骨干教師培訓心得 2016省級骨干教師培訓心得省級骨干教師培訓心得劍閣縣教育科學研究室楊旭 金秋十月,丹桂飄香。2016年10月15日至24日,我縣省級骨干教師陳國建、王鈿森、...
2024-10-28 21:10
【總結】第一篇:中職學校骨干教師省級培訓個人總結 中職學校骨干教師省級培訓個人總結 2009年9月1日至2010年6月27日,我參加了省級教育部組織在江西交通職業(yè)技術學院的《汽車應用與維修》專業(yè)骨干教師轉...
2025-10-05 02:58
【總結】第一篇:2016省級骨干教師培訓總結 2016省級骨干教師培訓個人總結 6月14日,我又來到母校——河北師范大學,參加為期20天的省級骨干教師培訓,有幸與來自全省各地的高中數學教師一起交流學習,回...
2024-10-28 19:46
【總結】第一篇:省級骨干教師培訓心得體會 2012年四川省骨干教師培訓心得體會 從2012年11月19日到29日,我有幸參加了四川省教育廳主辦、成都師范學院承辦的省級骨干教師英語班的培訓,歷時10天。這次...
2024-10-29 06:05
【總結】文章摘要:豐富學生精神生活,,他還積極組織學生開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會,展示學生各方面的才能,……雜談xxx同志愛崗敬業(yè),師德高尚,模范履行教師職責,團結同志,愛生如子,無私奉獻,為xx區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師.一、愛心鋪就育人路.xxx同志,1994年工作至今一直擔任小學班主任工作,他能以平等的尊重和真誠的愛心
2025-01-30 01:46
【總結】骨干教師培訓材料(一)課堂教學的追求之有效教學教學工作在學校各項工作中處于中心地位,教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線,隨著教育改革的不斷深入,隨著素質教育再次提到一個高度,人們冷靜了,理智地認識到:在教學實踐中,真正的教育變革應該是發(fā)生在課堂里的,課堂教學應該成為我們落實新課程所有理念和目標的主渠道。駕馭這個主渠道的人——是教師。作為一名教師,特別是骨干教師我們首先要明確,時代需要
2025-08-05 18:19