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溧河鄉(xiāng)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案-資料下載頁

2025-11-06 05:36本頁面
  

【正文】 全改;作文、周記必須間周一篇,全批全改。5.考試。每部分講完后必須組織考試,考試后要認(rèn)真做好試卷分析。實(shí)行人人過關(guān),并做好記錄,實(shí)行成績跟蹤。積分冊全鄉(xiāng)統(tǒng)一模式,每位教師必須填寫。每期期末中心學(xué)校要統(tǒng)一檢查。考試要加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,沒有好考風(fēng)就沒有高質(zhì)量。6.評講。試卷講評課要在寫好試卷分析的基礎(chǔ)上寫出講評教案。從解題思路、解題方法、規(guī)范答題等方面進(jìn)行講評,并要注重歸納整理、找出規(guī)律。各中小學(xué)要對教師的試卷分析、評卷教案進(jìn)行專項(xiàng)檢查。每個單元、每個章節(jié)考后,對差生要適時補(bǔ)課。補(bǔ)課要對每個差生的實(shí)際情況,制定補(bǔ)課方案。要做到定時間、定內(nèi)容、定方式,力求補(bǔ)到點(diǎn)子上,補(bǔ)出實(shí)效。中心校要對各校常規(guī)教學(xué)制度的落實(shí)情況每期檢查一次,并進(jìn)行不定期地抽查。(三)搞好 “中小學(xué)教師高效課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”,積極推進(jìn)高效課堂工程建設(shè)。措施要求:《宛城區(qū)中小教師高效課堂達(dá)標(biāo)三年規(guī)劃》的通知要求,按程序、通過活動,認(rèn)真扎實(shí)進(jìn)行《規(guī)劃》的落實(shí)工作。在進(jìn)行“高效課堂”系列研究的第二個專題—“高效課堂教學(xué)策略的制定”的研究的同時,要于2014年春期啟動高效課堂系列研究的第三個專題—“高效課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成”的研究。對第三個專題的研究,要通過專項(xiàng)課題研究、專題校本教研、專題優(yōu)質(zhì)課競賽等形式進(jìn)行。、學(xué)科帶頭人、骨干教師的高效課堂達(dá)標(biāo)課進(jìn)行驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,按程序進(jìn)行鄉(xiāng)級驗(yàn)收,至2013年底,全鄉(xiāng)各級學(xué)校至少要有30—50%的教師接受鄉(xiāng)級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。期中考試前,各中小學(xué)校要做好驗(yàn)收前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。期中考試后,鄉(xiāng)組織驗(yàn)收小組進(jìn)行驗(yàn)收?!?0月份,用典型引路的辦法先期對名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的高效課堂達(dá)標(biāo)課進(jìn)行評定驗(yàn)收,然后督促指導(dǎo)鄉(xiāng)、校級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。(四)學(xué)習(xí)實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn),積極推行“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”,努力進(jìn)行課堂教學(xué)改革。措施要求:1.各中小學(xué)校要按照《南陽市宛城區(qū)教體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂建設(shè)”活動的實(shí)施意見》的步驟要求,對學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)情況回顧、梳理、反思,對本校教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉升華,形成書面報告材料,隨時接受區(qū)教體局的考核驗(yàn)收。2.各中小學(xué)校要從2013年秋期起,在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上全面推行“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”。在推行本“模式”時應(yīng)按以下步驟進(jìn)行:(1)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會“模式”體現(xiàn)的教學(xué)理念,明確“模式”的基本組成框架,掌握“模式”的操作要領(lǐng)。(2)制定本單位推行“模式”的具體方案和管理措施。(3)發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用。(4)通過具體活動進(jìn)行強(qiáng)化。3.各中小學(xué)校教師在推行“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”時要注意強(qiáng)化以下五種意識:(1)課前投入意識。要求每位教師每節(jié)課都要加大課前投入,準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)要求,深入研究所教教材,熟練駕馭所教教材,正確運(yùn)用所教教材,扎實(shí)備好每一節(jié)課。(2)教學(xué)目標(biāo)意識。所有任課教師每節(jié)課都要有明確的教學(xué)目標(biāo),要圍繞目標(biāo)去設(shè)計教學(xué),圍繞目標(biāo)去組織教學(xué),圍繞目標(biāo)去檢測教學(xué),使各類學(xué)生都能夠完成基本學(xué)習(xí)任務(wù),讓每個學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所得。(3)過程意識。按“模式”的框架,落實(shí)好各個教學(xué)環(huán)節(jié),真正體現(xiàn)生本課堂的理念。(4)效率意識。所有任課教師都要不斷反思自己的課堂教學(xué),把課堂效率作為聚焦點(diǎn),在實(shí)踐“模式 ”中,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)由“低效 ”向“有效”到“高效”的邁進(jìn)。(5)生本意思。各學(xué)科教師要樹立為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的教學(xué)思想,按照洋思經(jīng)驗(yàn)“以學(xué)定教、先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的精神,把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生真正學(xué)會積極主動地參與課堂,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。4.從今秋開始,在全鄉(xiāng)推行“四清制度”、“堂堂清”。要在鄉(xiāng)、校教研組等所有聽評課活動中認(rèn)真落實(shí)?!疤焯烨濉币笤诿總€班的后邊布置專欄,把每個學(xué)生的重要知識點(diǎn)過關(guān)情況進(jìn)行登記公示。“周周清”實(shí)行周制,要求每位教師把一周內(nèi)所傳授知識進(jìn)行測試,人人過關(guān)?!霸略虑濉睂?shí)行月考制。周考、月考成績一律記錄在案,有據(jù)可查。5.鄉(xiāng)中心學(xué)校將在本學(xué)年對全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)情況進(jìn)行總結(jié)和評定,并深入基層,指導(dǎo)“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”的推行工作,同時通過相關(guān)活動促進(jìn)“模式”的推行。(五)扎扎實(shí)實(shí)搞好校本教研,努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,促使教學(xué)質(zhì)量提高。措施要求:(1)要突出校本教研工作的重點(diǎn)。堅持將校本教研的重點(diǎn)指向課堂、指向課標(biāo)、教材的研究,要對日常教學(xué)中遇到 的實(shí)際問題進(jìn)行重點(diǎn)研究。(2)要加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),落實(shí)教師參加各級學(xué)科培訓(xùn)和日常教研活動,健全教師參加校本教研的考核機(jī)制,激勵教師參加校本教研的積極性。校內(nèi)教研活動每周一次。(3)建立鄉(xiāng)校教研聯(lián)動機(jī)制,加強(qiáng)區(qū)域教研中心建設(shè),提倡區(qū)域內(nèi)定期開展集體備課研究、教學(xué)觀摩、質(zhì)量檢測等活動,增強(qiáng)教研的實(shí)效性。四個協(xié)作區(qū)和中學(xué)中心教研組,1互看教案、每兩周活動一次,每次活動都要做好三項(xiàng)工作。○2開展聽評課活動互相學(xué)習(xí)?!?檢解決備課中存在的問題?!鸩樽鳂I(yè)、卷子互相促進(jìn)。9月20號前上交具體計劃。(六)狠抓教師隊(duì)伍教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。措施要求:各中小學(xué)校都要從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度,充分認(rèn)識教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性,要把提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)工作放在重要位置,要做好整體規(guī)劃,運(yùn)用各種形式和方法,采取得力措施,努力提高教師隊(duì)伍教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。(1)培養(yǎng)學(xué)科合格、優(yōu)秀教師,建立教師專業(yè)發(fā)展與成績認(rèn)定的管理機(jī)制。(2)加大對新上崗教師和薄弱學(xué)科教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),促使他們業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提高,盡快勝任學(xué)科教學(xué)。(3)強(qiáng)化校本培訓(xùn)和研修工作,充分發(fā)揮學(xué)科教研組、備課組和優(yōu)秀教師的作用,切實(shí)開展學(xué)科集體備課、新老教師結(jié)對子、學(xué)科教學(xué)觀摩、校本賽課、課堂教學(xué)開放等活動,努力使全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)都有明顯提高。(4)要求每所學(xué)校、每位教師都要注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)積累,把學(xué)到的、做到的、好經(jīng)驗(yàn)、好教案、好札記等進(jìn)行整理收藏,這些都是我們的資本和財富。(5)各校的校內(nèi)賽課10月上旬結(jié)束,10月中旬鄉(xiāng)中心學(xué)校組織全鄉(xiāng)賽課。上一年獲鄉(xiāng)級二等獎以上的教師不再參賽。溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校 2019
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