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生物高三的知識(shí)點(diǎn)共5篇-資料下載頁

2024-11-15 05:29本頁面
  

【正文】 應(yīng)、自身免疫病、免疫缺陷?。幻庖邔W(xué)應(yīng)用:預(yù)防、治療、移植十、生物與環(huán)境種群概念;種群與物種區(qū)別;種群與進(jìn)化;種群空間特征;種群數(shù)量特征、種群密度:植物種群密度調(diào)查樣方法、動(dòng)物種群密度調(diào)查標(biāo)志重捕法;影響種群密度因素:出生率、死亡率、遷入率、遷出率、年齡組成、性別比例;種群數(shù)量變化曲線:J曲線特點(diǎn)—出現(xiàn)條件及計(jì)算、S曲線特點(diǎn)出現(xiàn)原因、環(huán)境容納量;種群數(shù)量調(diào)節(jié)及研究意義群落概念及組成;群落中種間關(guān)系;種間關(guān)系與種內(nèi)關(guān)系;群落空間結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu);群落演替概念、規(guī)律、類型及特點(diǎn)、頂級(jí)群落;生態(tài)系統(tǒng)概念及類型;生態(tài)系統(tǒng)成分、地位及相互關(guān)系;生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu):食物鏈、食物網(wǎng)、營(yíng)養(yǎng)級(jí);生態(tài)系統(tǒng)功能:能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)及相互關(guān)系;能量流動(dòng)過程、特點(diǎn)及原因、傳遞效率、能量金字塔、數(shù)量金字塔、生物量金字塔、研究能量流動(dòng)意義;物質(zhì)循環(huán)概念、碳循環(huán)及溫室效應(yīng)、氮循環(huán)及微生物作用、物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性概念、類型、原因及調(diào)節(jié);生態(tài)農(nóng)業(yè)的概念、原理和實(shí)例;人類活動(dòng)與環(huán)境:酸雨、臭氧、水華與赤潮、有毒物質(zhì)生物富集作用、生物多樣性概念及保護(hù)措施十一、現(xiàn)代生物技術(shù)基因工程的概念、原理、特點(diǎn)、意義基因工程的工具:限制酶種類、來源及作用特性;DNA連接酶作用、運(yùn)載體種類及3個(gè)條件基因工程步驟:1)獲取目的基因:G文庫方法及特點(diǎn);C文庫方法及特點(diǎn);化學(xué)合成法方法及特點(diǎn);PCR法原料、步驟、與DNA體內(nèi)復(fù)制比較2)形成重組DNA分子:?jiǎn)蚊盖信c雙酶切、表達(dá)載體特點(diǎn)3)目的基因?qū)雱?dòng)物、植物、微生物受體細(xì)胞方法4)目的基因的檢測(cè)與表達(dá):A是否進(jìn)入受體細(xì)胞:常利用運(yùn)載體的標(biāo)記基因進(jìn)行檢測(cè)、利用特殊菌落檢測(cè)—藍(lán)白篩選、通過分子雜交檢測(cè)特異性序列;B是否在受體細(xì)胞表達(dá):個(gè)體生物學(xué)水平檢測(cè)、與天然功能進(jìn)行活性比較基因工程的應(yīng)用:制藥、基因診斷、基因治療、環(huán)境監(jiān)控、工程菌蛋白質(zhì)工程:概念、步驟、實(shí)質(zhì)克隆概念、3個(gè)水平克隆、理論基礎(chǔ)細(xì)胞全能性概念、原因、不同細(xì)胞全能性不同、動(dòng)物細(xì)胞核全能性、植物體細(xì)胞全能性植物組織培養(yǎng)理論基礎(chǔ)、培養(yǎng)基成分及其作用、條件、過程及應(yīng)用、愈傷組織特點(diǎn)、植物激素比例與分化;植物體細(xì)胞雜交概念、過程和意義動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng):培養(yǎng)基成分及作用、原理、過程、條件、意義和應(yīng)用細(xì)胞融合概念、原理、過程、意義;核移植技術(shù)和應(yīng)用1單克隆抗體的概念、原理、過程、意義、與傳統(tǒng)血清抗體的比較1生態(tài)工程原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理、生物多樣性原理、協(xié)調(diào)平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理十二、生物技術(shù)與實(shí)踐光學(xué)顯微鏡觀察:浸泡切片染色漂洗制片觀察;取材制片水解漂洗染色觀察; 取材制片低倍鏡觀察高倍鏡觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;取材制片觀察滴加蔗糖溶液,引流觀察滴加清水,引流觀察;培養(yǎng)根尖取材解離漂洗染色制片低倍鏡下觀察高倍鏡下觀察;物質(zhì)提取、分離、鑒定:制備生物組織樣液取組織樣液加鑒定試劑沸水浴加熱觀察; 取材研磨過濾制備濾紙條畫濾液細(xì)線分離色素觀察;①制備雞血細(xì)胞液②提取雞血細(xì)胞的細(xì)胞核物質(zhì)③溶解細(xì)胞核內(nèi)的DNA和析出含DNA的粘稠物④濾取含DNA的粘稠物⑤再溶解DNA的粘稠物,過濾獲得含有DNA的氯化鈉溶液⑥獲取含雜質(zhì)較少的DNA⑦DNA的鑒定調(diào)查:①遺傳學(xué)調(diào)查—群體調(diào)查和家系調(diào)查:確定要調(diào)查的遺傳病,掌握其癥狀及表現(xiàn)設(shè)計(jì)記錄表格及調(diào)查要點(diǎn)分多個(gè)小組調(diào)查(隨機(jī)、大樣本量)記錄調(diào)查結(jié)果(記錄調(diào)查的總?cè)藬?shù)及調(diào)查對(duì)象的性別、記錄人群中的發(fā)病人數(shù)、記錄不同性別人群的發(fā)病人數(shù))總結(jié)果,統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)算發(fā)病率100%家系調(diào)查(記錄調(diào)查對(duì)象的親子關(guān)系、記錄世代數(shù))匯總、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,進(jìn)行遺傳病類型及遺傳方式的分析。(往往需要得到多個(gè)具有該遺傳病家系的系譜圖,并進(jìn)行合并分析)②植物種群密度的取樣調(diào)查—樣方法:明確調(diào)查目的確定調(diào)查對(duì)象選取樣方計(jì)數(shù)計(jì)算種群密度;動(dòng)物種群密度的調(diào)查方法—標(biāo)志重捕法微生物的培養(yǎng)與利用第五篇:高三生物選修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)學(xué)好初中生物課,不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的,還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。針對(duì)生物科學(xué)的特點(diǎn),下面是小編整理的高三生物選修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié),歡迎參考借鑒!性別決定與伴性遺傳名詞:染色體組型:也叫核型,是指一種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。觀察染色體組型最好的時(shí)期是有絲分裂的中期。性別決定:一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。性染色體:決定性別的染色體叫做性染色體。常染色體:與決定性別無關(guān)的染色體叫做常染色體。伴性遺傳:性染色體上的基因,它的遺傳方式是與性別相聯(lián)系的,這種遺傳方式叫做伴性遺傳。語句:染色體的四種類型:中著絲粒染色體,亞中著絲粒染色體,近端著絲粒染色體,端著絲粒染色體。性別決定的類型:(1)XY型:雄性個(gè)體的體細(xì)胞中含有兩個(gè)異型的性染色體(XY),雌性個(gè)體含有兩個(gè)同型的性染色體(XX)的性別決定類型。(2)ZW型:與XY型相反,同型性染色體的個(gè)體是雄性,而異型性染色體的個(gè)體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。色盲病是一種先天性色覺障礙病,不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中,常見的色盲是紅綠色盲,患者對(duì)紅色、綠色分不清,全色盲極個(gè)別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色體上,而Y染色體的相應(yīng)位置上沒有什么色覺的基因。人的正常色覺和紅綠色盲的基因型(在寫色覺基因型時(shí),為了與常染色體的基因相區(qū)別,一定要先寫出性染色體,再在右上角標(biāo)明基因型。):色盲女性(XbXb),正常(攜帶者)女性(XBXb),正常女性(XBXB),色盲男性(XbY),正常男性(XBY)。由此可見,色盲是伴X隱性遺傳病,男性只要他的X上有 b基因就會(huì)色盲,而女性必須同時(shí)具有雙重的b才會(huì)患病,所以,患男患女。色盲的遺傳特點(diǎn):男性多于女性 一般地說,色盲這種病是由男性通過他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。血友病簡(jiǎn)介:癥狀——血液中缺少一種凝血因子,故凝血時(shí)間延長(zhǎng),或出血不止。血友病也是一種伴X隱性遺傳病,其遺傳特點(diǎn)與色盲完全一樣。DNA是主要的遺傳物質(zhì),生物學(xué)家通過對(duì)細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精過程的研究,認(rèn)識(shí)到染色體在生物的遺傳中具有重要的作用。染色體的化學(xué)組成如何?到底哪種成分才是遺傳物質(zhì)? 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,還含有少量的RNA。由于染色體不是單一物質(zhì)組成,因而,遺傳物質(zhì)到底是DNA,還是蛋白質(zhì)的爭(zhēng)論相當(dāng)激烈,隨著噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,使人們普遍接受了DNA才是遺傳物質(zhì)的結(jié)論。? 一是分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)的穩(wěn)定性。二是能夠進(jìn)行自我復(fù)制,使前后代具有一定的連續(xù)性。三是能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,從而控制新陳代謝的過程和性狀。四是能夠產(chǎn)生可遺傳的變異。,一批批科學(xué)家前赴后繼,作出了巨大貢獻(xiàn),他們的創(chuàng)造性地進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。這些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新之處及其他們的結(jié)論怎樣? 格里菲思在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型肺炎雙球菌與R型肺炎雙球菌一起注入到小鼠體內(nèi),導(dǎo)致小鼠死亡并分離得到了能夠穩(wěn)定遺傳的S型肺炎雙球菌。據(jù)此,他得到了:加熱殺死的S型肺炎雙球菌中含有促進(jìn)R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”。艾弗里及其同將組成S型肺炎雙球菌的各種成分分離開來,將它們分別加入到已培養(yǎng)了R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中,并創(chuàng)造性的將S型肺炎雙球菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后加入,發(fā)現(xiàn)只有加入DNA才能促使R型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化。他們首次提出了:DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。讓人們普遍接受“DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”結(jié)論的科學(xué)家是赫爾希和蔡斯,在于他們找到一種特殊的實(shí)驗(yàn)材料——大腸桿菌T2噬菌體(蛋白質(zhì)與DNA可以有效分離),并借助于同位素標(biāo)記的方法進(jìn)行了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn),他們發(fā)現(xiàn)噬菌體侵入到細(xì)菌的成分是DNA而不是蛋白質(zhì),從而證明了親子代間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)。?不能用14C和18O?如何標(biāo)記? 標(biāo)記兩種物質(zhì)的目的是為了證明進(jìn)行噬菌體中侵入到細(xì)菌體內(nèi)的是DNA還是蛋白質(zhì),因而標(biāo)記元素應(yīng)該是蛋白質(zhì)或DNA特有的,如果選用14C和18O兩種物質(zhì)均含有不具有特異性,因而不可以。而DNA含P,蛋白質(zhì)含S,P、S是他們各自特有的元素,因而可以用35S和32P這兩種同位素分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)。由于噬菌體等病毒的生命活動(dòng)不能離開宿主細(xì)胞單獨(dú)進(jìn)行,其生命活動(dòng)及物質(zhì)合成必需依賴于活的宿主細(xì)胞,因而,利用同位素標(biāo)記噬菌體時(shí),應(yīng)先利用同位素標(biāo)記其宿主細(xì)胞,然后以噬菌體病毒侵染已被標(biāo)記的細(xì)菌,使形成的噬菌體含有被標(biāo)記的元素。? 正確理解DNA是主要的遺傳物質(zhì),應(yīng)注意三個(gè)方面:一是對(duì)所有生物而言,DNA不是唯一的遺傳物質(zhì),還可能是RNA或蛋白質(zhì)。二是含有DNA的生物的遺傳物質(zhì)是DNA。三是絕大多數(shù)生物含有DNA。細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步),將物象移至(視野中央),(轉(zhuǎn)換器),換上高倍鏡。(光圈)和(反光鏡),使視野亮度適宜。(細(xì)準(zhǔn)焦螺旋),使物象清晰。二、顯微鏡使用常識(shí)(放大光圈)、(使用凹面鏡)。:物象(大),視野(暗),看到細(xì)胞數(shù)目(少)。低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細(xì)胞數(shù)目(多)。:(有)螺紋,鏡筒越(長(zhǎng)),放大倍數(shù)越大。目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。三、原核生物與真核生物主要類群:原核生物:藍(lán)藻,含有(葉綠素)和(藻藍(lán)素),可進(jìn)行光合作用。細(xì)菌:(球菌,桿菌,螺旋菌,乳酸菌)放線菌:(鏈霉菌)支原體,衣原體,立克次氏體真核生物:動(dòng)物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等四、細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立者:(施萊登,施旺)內(nèi)容要點(diǎn):共三點(diǎn)。(1)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。(1)一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。(1)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有他自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。揭示問題:揭示了(細(xì)胞統(tǒng)一性,和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。
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