【導(dǎo)讀】我們所常見到的磚。陶瓷在烘烤完以后。,直至擠出所有空氣。,然后在於泥土中開。一個(gè)洞,再將洞口拉至所需大小,最后將泥士拉高,直。至所喜愛的高、闊及厚度。,將胚土倒轉(zhuǎn)固定于。拉胚機(jī)上用修胚刀修齊胚土底部。,一般需要一段時(shí)間的干燥。彩,然后將釉彩淋於胚土上或?qū)⑴咄两谟圆省?
【總結(jié)】我們所常見到的磚鏤空的磚實(shí)心的磚陶瓷在烘烤完以后簡單的陶瓷陶瓷制作過程,直至擠出所有空氣,然后在於泥土中開一個(gè)洞,再將洞口拉至所需大小,最后將泥士拉高,直至所喜愛的高、闊及厚度,將胚土倒轉(zhuǎn)固定于拉胚機(jī)上用修胚刀修齊胚土底部,一般需要一段時(shí)間的干燥過程。,以免
2024-11-30 01:14
【總結(jié)】⒍磚和陶瓷一、教材簡析:本課共三部分。第一部分:磚和陶瓷這部分主要是讓學(xué)生了解磚和陶瓷是利用較廣泛的材料。通過觀察這兩種材料制作的物品,激發(fā)學(xué)生們對(duì)探究磚和陶瓷這兩種材料的興趣。教科書第59頁的記錄單,要求學(xué)生對(duì)磚和陶瓷進(jìn)行描述,是對(duì)學(xué)生定性描述能力的再次訓(xùn)練,也是了解學(xué)生有關(guān)這兩種材料已有經(jīng)驗(yàn)的一種手段。第二部分:研究磚和陶瓷的性
2024-11-19 22:50
【總結(jié)】小學(xué)科教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六課磚和陶瓷教學(xué)設(shè)計(jì)中心小學(xué)吳麗萍教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。,不同的特性具有不同的用途。,改變材料的性能。過程與方法:將學(xué)習(xí)到的知識(shí)與技能應(yīng)用于新的環(huán)境。情感態(tài)度價(jià)值觀:。。
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)都江堰謎語:遠(yuǎn)看芝麻撒滿地,近看黑驢在運(yùn)米,不怕山高道路陡,只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:教學(xué)目標(biāo):?1.經(jīng)歷一些基本的觀察螞蟻的活動(dòng),嘗試解決觀察活動(dòng)中的問題,嘗試不斷改進(jìn)探究方法。?2.對(duì)螞蟻的外形特點(diǎn)進(jìn)行簡單描述的活動(dòng)經(jīng)歷。?
2025-01-14 03:05
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)螞蟻是我們常見的小動(dòng)物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識(shí)螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲,數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會(huì)性生活的群體,在古代通稱
2024-12-11 09:41
【總結(jié)】蘋果樹的簡筆畫不同形狀的樹?一、觀察樹木的方法?:分小組進(jìn)行觀察,每個(gè)小組盡量觀察不同的樹木;小組內(nèi)要分工明確,每個(gè)人要有觀察任務(wù);描述一棵樹,完成一篇觀察筆記。?:我們所要觀察的樹長在校園的哪個(gè)地方?我們?cè)趺窗错樞騺碛^察一棵樹?(由遠(yuǎn)及近,由整體到局部)?:我們可以用哪些新的觀察方法來觀察新的內(nèi)容?(畫簡圖、測量樹干粗細(xì)、
2024-12-11 11:17
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)猜謎語:兩棵樹,十個(gè)杈,不長葉,不開花,吃飯勞動(dòng)全靠它。欣賞手影表演“你做我猜”的游戲我們的手為什么可以做這么多事情呢?手有哪些結(jié)構(gòu)?活動(dòng):讓大拇指靠攏食指,不分開,去使用鋼筆。手除了能勞動(dòng),能表演,還有很多的功能盲文面額
2024-12-11 11:52
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)討論:怎樣將種子分類?討論:一粒種子怎么會(huì)長成一棵高大的樹呢?觀察植物的種子:觀察植物的種子:觀察植物的種子:植物種子的特征(一)觀察蠶豆種子顏色:綠色形狀:橢圓(二)研究蠶豆種子聞一聞:咬一咬:注意:并不是每種種子都能試咬的。(二)研究蠶豆種子
2024-12-12 22:09
【總結(jié)】迎春花桃花玉蘭花花柄萼片花瓣柱頭花柱子房雌蕊雄蕊花托花絲花藥第9課花的結(jié)構(gòu)白菜花的結(jié)構(gòu)———個(gè)花柄———個(gè)花托———個(gè)萼片———個(gè)花瓣———個(gè)雄蕊—
2024-12-11 09:10
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)可愛的蝸牛一、蝸牛冬眠二、蝸牛進(jìn)食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸?蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物,從遙遠(yuǎn)的古代開始,蝸牛就已經(jīng)生活在地球上。蝸牛的種類很多,約25000多種,遍及世界各地,僅我國便有數(shù)千種。?蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活,晝伏夜出,最怕陽光直射,對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感
2024-12-11 09:40
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)?(一)什么是水生植物?(二)水生植物四大家族?(三)哪里找水生植物一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物:如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮
2024-12-11 11:14
【總結(jié)】(教科版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件謎語:身體雖不大,力氣可不小,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道,團(tuán)結(jié)又互助,勇敢又勤勞。(猜一動(dòng)物名稱)螞蟻的身體構(gòu)造分成頭部、胸部及腹部。頭上有一對(duì)觸角,感覺器官靈敏。胸上有六只腳,頭部變化很多,通常較大。到目前為止,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)15000多種螞蟻
【總結(jié)】外形顏色表皮的樣子氣味其他方面做一做:把稻谷的殼剝開,里面是怎樣的呢?剝掉殼后的米和平時(shí)吃的米有什么不同?少了一個(gè)角——胚少了一層皮精米植物的胚包括胚芽胚軸胚根子葉鋤禾日當(dāng)午,
2024-12-11 09:04
【總結(jié)】三年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)教材分析一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、教材分析本冊(cè)是科學(xué)教材的起始冊(cè)。是由“植物”“動(dòng)物”“我們周圍的材料”和“水和空氣”4個(gè)單元組成的。這四個(gè)單元,將帶領(lǐng)每個(gè)剛開始科學(xué)課學(xué)習(xí)的學(xué)生,展開
2025-03-22 14:35
【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)要求:1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,研究大樹,鼓勵(lì)學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對(duì)大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師選擇一棵大樹,供學(xué)生觀察。(校園內(nèi))。2、觀察記錄紙。3、一些工具(繩子、尺、放大鏡等)。4、課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全
2024-11-29 06:36