數學教案：好玩的豆子-資料下載頁
2024-11-15 04:49本頁面
【正文】 游戲。二、夾糖游戲：主要練習數數把手做成夾子（幼兒用兩只手指頭做剪刀狀），伸到籃子里去夾一夾糖，能夾住嗎？其他的手指不能幫忙哦。好，下面，我們來玩夾糖游戲，游戲有一個規(guī)則，當聽到鈴鼓聲，你開始把糖一粒一粒桌上，鈴鼓聲一停，你的手馬上停下。數一數你夾了幾粒糖？（幼兒自己數數）用我夾了幾顆糖回答請一個幼兒到展示臺上數數，（要求手口一致），大家一起數第二次操作，提高速度這次你夾了幾顆糖？誰也夾了幾顆糖？（你們夾的糖是一樣多的）第三次操作后：先數一數自己的糖，再看一看桌上其他小朋友的糖，看看誰的最多。三、猜糖：點數師：猜猜我手上的圖片上有幾粒糖？你們可以在5這5個數里猜一個數）。數一數證實。（可以請個別幼兒數或全體數）幾粒糖可以用幾個點來表示？請一個小朋友把它送到幾個點的下面，邊送邊說一句話：點寶寶我送給你幾粒糖四、匹配現在這些糖果要找圖片上的點寶寶做朋友了，一顆糖和一個點寶寶做朋友，那么兩顆糖和幾個點寶寶做朋友？誰來給這些糖果找朋友？（幼兒上來操作）并說：幾粒糖果和幾個點寶寶做朋友小猴子看到這么多糖果真想吃很多，但是糖果吃多了會爛牙，現在我們讓一只猴子吃一顆糖果，應該怎樣分給它們吃？（幼兒遍操作邊說：幾只小猴子分給你們吃幾粒糖果）四、裝糖果：小猴子吃到了糖果很高興，老師也想吃糖果，現在你們來裝糖果，等一會賣點糖果給我好嗎？請小朋友把椅子下面的小碟子拿起來。數一數有幾個杯子？馬上請小朋友來裝糖，每個杯子里有一張圓點卡片，先數數杯子的卡片上有幾個圓點，然后在杯子里裝和點子一樣多的糖，聽清楚了嗎？（幼兒裝糖，教師觀察與指導）。五、買糖、品糖游戲：糖都裝好了，我想買你們的糖，行嗎？師：我想買杯子卡片上有幾點寶寶的杯子里的糖，如果你裝對了，我就用一個棒棒糖來買你的糖?，F在請大家舉起來。請個別幼兒說說幾個點寶寶應該裝幾顆糖。如果對了，獎勵一個棒棒糖。你們喜歡吃嗎？糖吃多了可不好。那我們今天就選一粒自己喜歡吃的糖果吃吃，再選一顆大人喜歡吃的糖果送給他們吃。其余的糖果如果你想帶回家給其他人一起吃可以，如果不想帶回家的話，就倒在婁子了，下次繼續(xù)游戲。教學反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
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