樂(lè)山市20xx年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試-資料下載頁(yè)
2025-07-26 19:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合。根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)判斷，下列作法中不正確的是。產(chǎn)，樂(lè)山將成為我國(guó)重要的硅材料產(chǎn)業(yè)基地。大災(zāi)之后，“祥云”火炬的傳遞增添了新的意義?！跋樵啤被鹁嫒紵龝r(shí)的主要反應(yīng)為：。由此可知，“祥云”火炬燃料X的化學(xué)式為。這將有助于減少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”。加工而成的，其分子可表示為，可看作由n個(gè)ClCHCH2(氯乙烯)連接而成，
【正文】 43．（ 4 分）（ 1） 8；（ 2） 17；（ 3） Ca2+，（ 4）（ NH4） 2SO4等。 44．（ 5分）（ 1） H2O， NH3；（ 2） Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2；（ 3） Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O； 2FeCl3+Fe=3FeCl2。 三．（每空 1 分，共 11分） 45．（ 1）鑷子（或藥匙），稀鹽酸；（ 2） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ +H2O；（ 3） d， c a b d e； 46．（ 1） 實(shí)驗(yàn)一 時(shí)間較長(zhǎng)、溫度較高 2KClO3=KCl+3O2↑ 實(shí)驗(yàn)三 將 MnO2與 KClO3的混合物加熱 （ 2）對(duì)比（或比照等）； （ 3）第一方面 ：比較 MnO2在 KClO3分解前后的質(zhì)量； 第二方面：驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快 KClO3的分解。 四．（ 10分） 47．（ 4 分） 解：（ 1）鉀肥中鉀元素與硫元素與氧元素的質(zhì)量比為： 39︰ 16︰ 32（ 2 分） （ 2） K%=鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和 /K2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量 =2 39/174 100%=% (2 分 ) 48. （ 6 分） 解 : (1)由圖可知 ,生成 BaSO4沉淀的質(zhì)量為 g (1分 ) (2)設(shè) BaCl2的質(zhì)量為 x,生成 NaCl的質(zhì)量為 y BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓ + 2NaCl 208 233 117 X g y x= g (1分 ) y= g （ 1 分） 溶液的總質(zhì)量 = g + g + 100 g g=200 g (1分 ) 溶質(zhì)的總質(zhì)量 = g + ( g— g)=20 g （ 1 分） NaCl%=20/200 100%= 10% （ 1 分） 答：生成沉淀 g，所得 NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。 （注：其他解法， 只要合理，結(jié)果正確，均可給分。）
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