康縣第二中學20xx—20xx學年第二學期高中地理、信息技術-資料下載頁
2024-11-15 04:18本頁面
【正文】 研究課堂，聚焦質(zhì)量”這一指導思想的引領下，強化教學過程的精細化管理，求真務實，扎實工作，開展了一系列的教育教學活動，全面提高了我校的教學質(zhì)量。一．圍繞“好課環(huán)節(jié)和技術研究”主題，深入研究課堂關注家常課，提高了課堂教學的效益。以“推門課”的聽課形式，開展了“家常課”的評比活動。由校長室、教導處，并邀請教研組長和部分教師組成了“家常課”評比小組。不打招呼，以“推門課”方式進行聽課（包括新課、復習課、練習講評課等），本次活動重點聽了初二、初三年級的家常課。被聽課老師在課堂教學結束前，提供5分鐘時間供聽課評委當場測試學生，了解教學效果。請被聽課教師下課后出示教案，評委根據(jù)課堂教學內(nèi)容檢查教案。對大部分教師進行了多次聽課，范圍之大、聽課節(jié)數(shù)之多，使教師的業(yè)務水平有了很大的提高。每位教師更加注重課堂教學，注重家常課中的教學環(huán)節(jié)研究，注重當堂反饋，落實了西藏班教學中積累的十二字方針：“低起點、密臺階、緩坡度、勤反饋”。二．充分發(fā)揮內(nèi)地西藏班骨干教師的學科領頭人和示范作用，逐步建立內(nèi)地西藏班骨干教師的后續(xù)管理制度，打造我校學科的品牌和學科名教師。為了貫徹內(nèi)地西藏班（校）教育督導辦公室《關于舉行內(nèi)地西藏班（校）教師講課比賽的通知》，更好地開展西藏班教學研究活動，活躍教研氛圍，提高教師的業(yè)務水平，進一步提升課堂教學效益，教導處組織了舉行我校西藏班教師教學評比活動。通過這次教學評比活動，使一批年輕教師脫穎而出。經(jīng)過評選，學校推薦孫繼偉、蔣璐、高萍老師代表學校參加內(nèi)地西藏班教學比賽。教導處還要繼續(xù)總結和挖掘他們的教學特色和成果，開展好課的環(huán)節(jié)和技術研究，提高課堂教學的效益。三、強化學科教學計劃的實施和管理，改變西藏班學科教學中的無序狀態(tài)。教導處組織力量根據(jù)人教版的新課標和我校西藏班教學的實踐，制定了各學科的教學計劃。各教研組和備課組在本學期在這份教學計劃的基礎上積極應對，及時調(diào)整教學進度。通過在西藏班試行我校各學科的教學計劃，規(guī)范了教師的教學行為。學校將繼續(xù)嚴格按教學計劃及要求組織命題進行考核和評價。四．強化了教學質(zhì)量是學校生命線的意識，繼續(xù)完善了學科的教學評價體系，加強了質(zhì)量監(jiān)控，加強了學科教學的過程性評價，提高了各學科的教學水平。學校經(jīng)過多次討論，在本學期調(diào)整作息時間，安排補課時間，關注學習困難學生，提高合格率，把抓合格率落實到實處。上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，從下午4：15開始進行補缺補差，其他的同學可以進入食堂自修，也可以進入閱覽室看書。在這段時間里，老師們有針對性的進行補課，幫助同學們提高學習成績。教導處和德育辦每天都檢查學生在食堂的自修情況和學生抄襲作業(yè)的情況。通過一學期的試行，效果明顯。在5月份，教導處對教師代表和學生代表進行了“關于作息時間調(diào)整和補差補缺的反饋”調(diào)查。絕大部分教師和同學都積極支持作息時間的調(diào)整，教師認為這是一項很好的補償教學，學生認為可以提高學習興趣。加強了教研組建設，提升我校優(yōu)秀教研組在教學活動中的領頭作用，推進教研組，備課組的規(guī)范化、制度化管理，促進了學校教學研究的可持續(xù)性、內(nèi)涵式發(fā)展。加強了對初三工作領導和管理。教導處針對初三的實際情況，組織了初三年級的每次月考，并對初三年級進行質(zhì)量分析。經(jīng)過全體師生的努力，初三西藏班在內(nèi)地西藏班中考中獲得第一名，上海班在原有基礎上有了很大進步。五、以《共康中學學生學習行為規(guī)范條例》為抓手，進一步強化學生學習行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在本學期教導處加大力度，宣傳各學科的學習規(guī)范，加強訓練。聯(lián)合德育辦，重點整治了學生中的抄襲作業(yè)現(xiàn)象。本學期開展了學生優(yōu)秀作業(yè)評比活動，在備課組的推薦下，經(jīng)過教研組的評選和教導處的審核，學校評選出了第一批共康中學學習之星，在下學期，教導處還要繼續(xù)宣傳這些學習之星，培養(yǎng)同學們良好的學習習慣。六、以迎接區(qū)教育局《教學十條》檢查為抓手，進一步完善學校的教學管理和制度建設。教導處按照教育局的檢查要求逐項進行認真、細致地自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，力求使檢查的準備工作做得更加完善。通過迎接區(qū)教育局《教學十條》檢查，做好了教導處各類資料的積累整理，歸檔工作，以區(qū)《教學十條》檢查為抓手，促進和提高我校教學管理的水平。由于校領導的重視和全校教師的努力，我們學校在這次檢查中獲得了充分的肯定和較高的評價。七．做好了初三學生的中招工作。開展了初三學生的中招指導工作，過細地宣傳了中招的政策，指導好上海班學生的網(wǎng)上報名和填報志愿，做好初三畢業(yè)生的資料工作，確保中招工作的萬無一失。教導處 2007年7月
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