【導讀】1.認識本課生字。2.能有感情地朗讀課文。3.能正確理解課文的內容,進一步激。發(fā)熱愛五星紅旗、熱愛祖國的思想感情。似有千言萬語要說。如果你看到升國旗的情景,你的心情會。如果你親眼在天安廣門場看見解放軍叔。護衛(wèi)----()緩緩—()
【總結】課文(一)《3 一個接一個》 一. 教學目標: “接、覺、再、做、各”等13個生字認識兩個偏旁:單耳旁“卩”、走之旁“辶”,認識筆畫:橫折折撇,區(qū)別多音字:覺,、規(guī)范地書寫,“過、這、伙、伴”...
2025-10-14 00:46
【總結】 第2單元課文 3一個接一個課堂同步練習 基礎碰碰車 1.給詞語選擇正確讀音,涂上喜歡的顏色。 睡覺(shuìjiàoshuìjué)好夢(hǎomènghàomèng) 接著(jiēzh...
2025-04-05 06:26
【總結】第一篇:2017最新人教版一年級語文下冊《一個接一個》教案 課文 第二課 一個接一個 【教學目標】知識與技能目標: 認識“接、覺”等13個生字。 過程與方法目標: 有感情地朗讀課文,體會...
2025-10-16 04:25
【總結】小學語文一年級下冊《一個接一個》課件及教學反思【三篇】 【篇一】小學語文一年級下冊《一個接一個》課件 教學目標: ?。赫_認讀本課“接、覺、再、做、各、種、樣、夢、伙、伴、卻、趣、...
2025-11-28 02:43
【總結】你像一個巨人你像一個巨人jù在翠綠的草坪前,你就像一個巨人。蝴蝶、甲蟲在草叢里,就像藏進了大森林。在翠綠的草坪前,你就像一個巨人。蝴蝶、甲蟲在草叢里,就像藏進了大森林。它們也許正在舉行婚禮,蚱蜢跳舞,蟋蟀彈琴。如果你一腳踏下去,就是帶去了一場地震。它們也許正在舉行
2025-12-03 22:06
【總結】tí(2)一個奇怪的問題是什么?(1)誰提了一個奇怪的問題?(3)為什么說這是個奇怪的問題?一位科學家向小朋友們提出了一個問題:“在滿滿一杯水里,放進一顆石子兒,水就會溢出來。如果把同樣大小的金魚放進去,水就不會溢出來。你們說這是為什么?”一
2025-12-02 09:32
【總結】 初一年級開學第一個月總結會發(fā)言稿 各位班主任老師,親愛的同學 你們好。 金秋十月,校園里到處彌漫著沁人心脾的桂花香氣,令人心曠神怡,今天我們全體初一年級的學生以及悉心關照我們的班主任齊聚在這...
2025-09-19 20:42
【總結】識字1湘教版一年級語文下冊第二單元學習目標?,會寫8個。?、流利地認讀課文中的詞語。創(chuàng)設情境?孩子們,你們有書包嗎?書包里都有什么?說給大家聽一聽。說話指導:例:我的書包里有語文課本,有數(shù)學課本,有圖畫本,還有文具盒我能說:___________,有__________
2025-11-02 06:48
【總結】太陽花學習目標?,朗讀課文,背誦句子。?、朗讀、討論、寫字。?,陶冶學生愛美情操。葉早那才您安靜葉早那才您安靜葉早那才您安靜葉早那才
2025-11-02 12:20
【總結】識字7湘教版一年級語文下冊第五單元學習目標?1生字。?、背誦。?。一()牛兩()馬三()魚四()鴨·______________________________________________
【總結】識字5湘教版一年級語文下冊第五單元學習目標?知識目標:認識本課生字。?能力目標:能通過拼讀漢語拼音讀課文,掌握生字字音,了解兒歌內容,結合上下文和生活實際理解詞句。?情感目標:在快樂中自主識字,培養(yǎng)熱愛祖國語言文字和大自然的思想感情。菠菜青豆角長西紅柿掛燈籠冬瓜滿身霜絲瓜身穿綠衣裳
2025-11-02 22:16
【總結】識字3湘教版一年級語文下冊第二單元學習目標?,并能熟練地擴寫詞語。?,動手拼寫以及誦讀兒歌,初步了解形聲字的特點,激發(fā)學習漢字的興趣。月包形旁,表字義聲旁,表字音說說下面的字,哪是形旁哪是聲旁?飽抱跑炮抄炒
【總結】Copyright2020-2020版權所有盜版必究湘教版一年級語文下冊Copyright2020-2020版權所有盜版必究春色微笑嘴巴酒窩池塘裂開滴滴答柳葉彩色迎春花動聽轟隆隆Copyright2020-2020版權所有盜版必究春天像本彩色的書黃的
【總結】3一個接一個[教學目標]知識與技能“接、覺、再”等生字,會寫“過、各、種”等生字。認識部首“卩”。、流利地朗讀課文。情感態(tài)度與價值觀了解課文內容,能結合生活實際,感受生活的美好。[教學重難點]重點:識字、寫字,朗讀課文。難點:理解課文內容,感受生活的
2025-11-10 17:40
【總結】3一個接一個課時測評方案一、給加點的多音字選擇正確讀音。juéjiào睡覺.()覺.得()感覺.()覺.醒()二、給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。接.著(jiējiè)再.見(zàizhà
2025-11-19 14:43