【正文】 說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！苯o“體面”換一個(gè)意思相近的詞語：（）。（1分）給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）畫線的句子中，花生的“不好看”是指（）?！昂苡杏谩庇质侵福ǎＫ羁少F的地方是指（）。對(duì)“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（3分）八、我來讀短文，然后回答問題。（16分）故鄉(xiāng)只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o從治愈，無法自已。每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床??；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個(gè)無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長大。從文中找出以下詞語的反義詞。（2分）搖動(dòng)（）空閑（）憂愁（）悄悄（）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（2分）（1）無法自己：（2）輕紗薄翼：畫線的句子中的“它”指的是（）。（1分）找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的、等表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。（5分）作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧！看到明月想起“（），（）?！碑?dāng)秋風(fēng)起時(shí)想起“（），（）?！钡谌糠?快樂習(xí)作（30分）九、快樂習(xí)作（任選一題）。根據(jù)所給的詞語，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考場 暈倒要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個(gè)好聽的題目。生活中每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。請(qǐng)以“對(duì)手”為話題，寫一篇記敘文，敘述你和對(duì)手之間發(fā)生的事。2）小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期中考試試卷一、詞語大世界。，寫詞語。r243。ng jiě miǎn y236。 jǐng t236。 shěn 224。n（）（）（）（）zhēn ch225。 xu224。n y224。o qīng ch232。 yīn q237。n（）（）（）（）比一比，再組詞。猴（）訊（）呻（）換（）喉（）迅（）伸（）煥（）。目光（）（）走（）無路虎視（）（）丟盔（）（）眉（）眼（）（）（）相覷請(qǐng)你選2個(gè)造句。二、句子萬花筒。按要求改寫句子。改成“被”字句：。改成“把”字句：。改成反問句：。擴(kuò)句：（）太陽發(fā)出（）亮光。縮句：三、古詩回味。本冊(cè)我們學(xué)習(xí)了兩首與“水”有關(guān)的詩，你喜歡哪一首？請(qǐng)你把它寫下來。這首詩的作者是 朝的。四、課內(nèi)閱讀。1.“還沒有哩.”,只見那條驚恐萬狀的小狗魚磷光一閃，便箭一般地射向了河心?！奥龡l斯理”說明 “箭一般”“射向”采用了 的修辭手法，突出表現(xiàn)了。2.“在魚兒尚未被拽上岸之前，千萬別吹噓你釣到了魚。在事情未辦成之前就自吹自擂一點(diǎn)用也沒有，縱然辦成了也無須自夸，這不是明擺著的嗎？”這句話的含義是：五、課外閱讀。大器之才1965年，我在西雅圖景嶺學(xué)校圖書館擔(dān)任管理員。一天，有同事推薦一個(gè)四年級(jí)學(xué)生來圖書館幫忙，并且說這個(gè)孩子聰穎好學(xué)。不久，一個(gè)瘦小的男孩子來了，我先給他講了圖書分類法，然后讓他把已歸還圖書館卻放錯(cuò)了位置的圖書放回原處?！跋袷钱?dāng)偵探嗎？”他問?！澳钱?dāng)然?！蔽一卮鹫f。接著。男孩不遺余力地在書架迷宮中穿來插去，小休時(shí)，他已找出三本放錯(cuò)地方的圖書。第二天，他來得更早，更加不遺余力。干完一天的活后，他正式請(qǐng)求我讓他擔(dān)任圖書管理員。又過了兩個(gè)星期，他突然邀請(qǐng)我去他家做客。吃晚餐時(shí)，孩子母親告訴我他們要搬家了，到附近一個(gè)住宅區(qū)。孩子聽說轉(zhuǎn)校卻擔(dān)心，“我走了，誰來整理那些排錯(cuò)隊(duì)的書呢？”我一直記掛著他，但沒過多久，他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了，并欣喜地告訴我那邊的圖書館不讓學(xué)生干，媽媽把他轉(zhuǎn)回我們這邊來上學(xué)，由他爸爸用車接送?！叭绻职植粠В揖妥呗穪??！逼鋵?shí)我當(dāng)時(shí)心里便已有數(shù)，這小家伙決心如此堅(jiān)定，定可為天下不可為之事?？晌覜]想到他比爾蓋茨會(huì)成為信息時(shí)代的天才，微軟公司總裁，美國首富。用“√”表示。聰穎好（hǎo h224。o）學(xué)歸還（hu225。n h225。i）原處２．解釋詞語聰穎：不遺余力：大器之才：請(qǐng)把文中寫男孩不遺余力工作的地方畫上曲線。仔細(xì)閱讀文中畫直線的句子，你認(rèn)為是“我”產(chǎn)生如此看法的根據(jù)是什么？：當(dāng)年那個(gè) 男孩，就是 的天才，美國首富。六、作文。在你成長的道路中，接受過許多人的愛，有家中親人的愛、有學(xué)校師生的愛、有社會(huì)朋友或素不相識(shí)人的關(guān)愛……請(qǐng)選擇其中留你印象最深的一次，寫下來。要求： ①內(nèi)容具體②能表達(dá)真情實(shí)感③題目自擬④字?jǐn)?shù)在400以上。