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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)研討會(huì)-資料下載頁

2025-11-06 03:11本頁面
  

【正文】 優(yōu)惠政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。近年來,為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),國(guó)家和各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。對(duì)打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說,了解這些政策,才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。(一)大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè),到創(chuàng)業(yè)實(shí)體所在地的工商部門辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照,注冊(cè)資金(本)在50萬元以下的,允許分期到位,首期到位資金不低于注冊(cè)資本的10%(出資額不低于3萬元),1年內(nèi)實(shí)繳注冊(cè)資本追加到50%以上,余款可在3年內(nèi)分期到位。(二)大學(xué)畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位,經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn),免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運(yùn)輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位,經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn),第一年免征企業(yè)所得稅,第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對(duì)外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲(chǔ)業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位,經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn),免征企業(yè)所得稅一年。(三)各國(guó)有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款,并簡(jiǎn)化程序,提供開戶和結(jié)算便利,貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長(zhǎng)為兩年,到期確定需延長(zhǎng)的,可申請(qǐng)延期一次。貸款利息按照中國(guó)人民銀行公布的貸款利率確定,擔(dān)保最高限額為擔(dān)保基金的5倍,期限與貸款期限相同。(四)政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu),免費(fèi)為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年;提供免費(fèi)查詢?nèi)瞬?、勞?dòng)力供求信息,免費(fèi)發(fā)布招聘廣告等服務(wù);適當(dāng)減免參加人才集市或人才勞務(wù)交流活動(dòng)收費(fèi);優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn)、測(cè)評(píng)服務(wù)。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要什么條件:共同認(rèn)可的理念+專屬技能+性格合拍的人理念就不多說了,沒有統(tǒng)一的目標(biāo)最好不要?jiǎng)?chuàng)業(yè),不然到后面還是以分裂告終。專屬技能,團(tuán)隊(duì)人員的協(xié)作分工,技術(shù)是網(wǎng)站的基礎(chǔ),如果技術(shù)很薄弱,最好也不要?jiǎng)?chuàng)業(yè),否則除了不能將理念完全表達(dá),延誤項(xiàng)目進(jìn)度,對(duì)于初創(chuàng)最重要的時(shí)間,就意味著機(jī)會(huì)和成本,web項(xiàng)目開發(fā),最佳起步2or3技術(shù)+1美工,初期用什么開發(fā)不重要,別想著未來5年10年會(huì)怎么樣,你要知道我們有沒有機(jī)會(huì)撐過半年。技術(shù)最好有個(gè)比較強(qiáng)的架構(gòu)師,產(chǎn)品是網(wǎng)站的核心,你未來要怎么發(fā)展基本就看構(gòu)架了。市場(chǎng)是初創(chuàng)期重要的角色,除非你不想讓別人知道你們的存在,有業(yè)內(nèi)媒體資源的人是必須的,如果沒有,現(xiàn)在開始培養(yǎng)也來得及。團(tuán)隊(duì)成員性格要合拍,至少在初期是必要的,沒有必要把時(shí)間花在內(nèi)耗上,最好是有過一段時(shí)間配合過的朋友。:價(jià)值+創(chuàng)新我們?cè)谧鲆粋€(gè)產(chǎn)品的時(shí)候,考慮的就是它的價(jià)值,對(duì)于用戶的價(jià)值是什么,商業(yè)價(jià)值是什么,對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)我更愿意看作是一種創(chuàng)造性的工作,我們?cè)趧?chuàng)造新的事物、創(chuàng)造一種新的服務(wù),或者改變了提升了現(xiàn)有服務(wù),讓用戶的體驗(yàn)更好。同時(shí)我們所創(chuàng)造的商業(yè)價(jià)值,迎合哪些人?說實(shí)際的,創(chuàng)業(yè)是為了創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值,如果你不清楚商業(yè)出口在哪里,未來誰為你的創(chuàng)業(yè)買單?你還需要考慮,產(chǎn)品的差異化,不要和巨頭去競(jìng)爭(zhēng)。:用時(shí)間去經(jīng)營(yíng)態(tài)時(shí)間是檢驗(yàn)項(xiàng)目成功與否的根本條件,創(chuàng)業(yè)不是半年一年的事,需要用心去經(jīng)營(yíng)。創(chuàng)業(yè)將會(huì)面對(duì)很多問題、困難,很多時(shí)候內(nèi)心是種煎熬,堅(jiān)持未必勝利,但放棄必然失敗。面臨著各種各樣的問題,有的時(shí)候最難保持的就是內(nèi)心的平和。做企業(yè)是困難的,它需要經(jīng)歷幾個(gè)階段,第一步你需要開發(fā)它完善它,第二步你需要積累你的幾批用戶,第三步你需要將用戶積累到一定規(guī)模,網(wǎng)站的訪問量也是一個(gè)參考的依據(jù),第四步也許才是嘗試性的商業(yè)探索,第五步也許才是真正的規(guī)模商業(yè)模式發(fā)展,然后繼續(xù)發(fā)展,擴(kuò)大規(guī)模。這些都需要時(shí)間,這些都需要平穩(wěn)的心態(tài)穩(wěn)步去經(jīng)營(yíng),任何一個(gè)行業(yè)都無法改變商業(yè)的本質(zhì),商業(yè)的規(guī)則是恒定不變的,浮躁的心態(tài)只能揠苗助長(zhǎng),最終無所收獲,包括投資的急功近利。:初創(chuàng)期必要的資金初創(chuàng)期需要必要的資金,至少你知道這筆錢可以讓你的項(xiàng)目走向一定的軌道,這筆資金的來源也許更應(yīng)該來自團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,如果你的錢不足以支持必要的發(fā)展,那最好不要?jiǎng)?chuàng)業(yè),否則只能是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。項(xiàng)目到了一定程度,投資是必要的,但是短視和投機(jī)的投資者,那么需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者格外小心,因?yàn)橥顿Y而毀掉項(xiàng)目發(fā)展的案例不計(jì)其數(shù)。融資是創(chuàng)業(yè)者和投資者博弈的過程,需要平起平坐,包括對(duì)人格、心態(tài)、價(jià)值的相互認(rèn)可,投資有的時(shí)候更是為了整合項(xiàng)目發(fā)展的資源,他們也是項(xiàng)目成員之一。:適度的工作經(jīng)驗(yàn)世界上非常成功的互聯(lián)網(wǎng)公司中80%的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)年齡小于30歲。同樣還有個(gè)數(shù)字90%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)失敗,大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)失敗率可能會(huì)是99%。除了其他因素之外,我覺得需要適度的工作經(jīng)驗(yàn),它更多考驗(yàn)的是創(chuàng)業(yè)者對(duì)未來無法預(yù)測(cè)事物的命感度和判斷力,往往正是因?yàn)檫@種憑感覺的決策決定了創(chuàng)業(yè)的成功與否。同時(shí)很多職業(yè)素養(yǎng)也是在工作中磨礪出來,為人、處事、管理、溝通、商務(wù)、人脈都會(huì)相對(duì)成熟。:推動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展的必須資源比如你要做個(gè)購物或商務(wù)社區(qū),對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目發(fā)展的必須資源可能是:某個(gè)領(lǐng)域的意見領(lǐng)袖、某類產(chǎn)品的銷售渠道、潛在的合作伙伴、社區(qū)傳播的營(yíng)銷渠道、具有高端客戶資源的傳媒公司等等。如果你的資源范圍內(nèi)不具備必要的資源,那么很有可能在發(fā)展到一定階段的時(shí)候,會(huì)非常緩慢甚至被后起之秀超越。曾和某個(gè)VC朋友聊天,他說:“中國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境惡劣,投資環(huán)境也很惡劣,投項(xiàng)目投資源不投創(chuàng)意。”沒有資源的人往往為他人做嫁衣,除非你的產(chǎn)品優(yōu)秀到VC沒有選擇。:營(yíng)銷的傳播通路、口碑我認(rèn)為初創(chuàng)期的企業(yè),難有足夠的實(shí)力去推廣項(xiàng)目,也沒有足夠的市場(chǎng)預(yù)算,所以需要巧妙的借勢(shì)而行。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)眼球經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,曝光度也會(huì)決定項(xiàng)目一定的價(jià)值含量。如果你可以整合一些資源幫助傳播的網(wǎng)站,借用blogger口碑的力量,聯(lián)合一些低成本傳播的群體,或者人脈關(guān)系的媒體資源,都能夠大大推動(dòng)項(xiàng)目的市場(chǎng)工作,行之有效而且成本很低。初創(chuàng)企業(yè)需要懂得以小博大的道理。再看看我們所走過的路,的確我們很多條件都不滿足,積累和沉淀我覺得是我們最需要的。我很慶幸的是在這個(gè)過程中認(rèn)識(shí)了很多朋友,很好的搭檔瀚海,很好的伙伴harry等等,未來對(duì)于我們充滿曙光,只要你始終堅(jiān)持不懈。第五篇:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策解讀“大學(xué)生”是指在校的大學(xué)生和畢業(yè)一年內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生?!按髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)”的定義是指在校的大學(xué)生或畢業(yè)內(nèi)的高校畢業(yè)生,通過個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的努力,依靠所掌握的科學(xué)知識(shí)、擁有的實(shí)踐能力,以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式,開辦公司、企業(yè),開創(chuàng)事業(yè)的活動(dòng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是相對(duì)企業(yè)家及其他沒有受過專業(yè)教育的群體創(chuàng)業(yè)而言的。作為在學(xué)校接受過專業(yè)教育的群體,大學(xué)生處在職業(yè)選擇和事業(yè)起步的關(guān)鍵期,既有創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)——系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能,思維靈活,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng);又有明顯的不足即社會(huì)閱歷欠缺,人際交往面窄,適應(yīng)性弱等。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)較之企業(yè)家創(chuàng)業(yè)和一般社會(huì)青年創(chuàng)業(yè)有其特殊性。一方面,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有其他群體無法比擬的優(yōu)勢(shì):第一,大學(xué)生的年齡集中在18—25歲之間,“年輕”是大學(xué)生突出的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)。他們有著年輕的夢(mèng)想、蓬勃的朝氣;他們目標(biāo)明確、充滿激情、敢想敢做、敢闖敢拼;他們對(duì)自己的職業(yè)生涯有著比較清晰的規(guī)劃,對(duì)未來充滿希望與期待。尤其重要的是,大學(xué)生有著年輕人特有的“初生牛犢不怕虎”的勇氣和魄力,這是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。第二,大學(xué)生具有較高的文化水平及技術(shù)力量,能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)提供技術(shù)支撐。大學(xué)生是一個(gè)接受高等教育、具有高級(jí)知識(shí)的群體,“學(xué)以致業(yè)”、“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)突出特點(diǎn),也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí),不少社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)投資家就是因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。第三,大學(xué)生思維活躍,善于創(chuàng)新。大學(xué)生經(jīng)過十余年知識(shí)的積累,通過豐富的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了一定的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。他們自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng),對(duì)新生事物有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,在與社會(huì)有過一定的接觸和認(rèn)識(shí)后,會(huì)對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)生挑戰(zhàn)的欲望,而這種創(chuàng)新精神往往成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。另一方面,作為社會(huì)新生力量的大學(xué)生身上還具有明顯的不足,這些不足導(dǎo)致了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)會(huì)遭遇比社會(huì)創(chuàng)業(yè)者更大的困境:第一,大學(xué)生缺乏職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),尤其缺乏人脈關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)槿狈β殘?chǎng)經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的陷阱、風(fēng)險(xiǎn)、騙局的識(shí)別和預(yù)防能力不足;因?yàn)槿狈θ嗣}關(guān)系及商業(yè)網(wǎng)絡(luò),大學(xué)生在開拓市場(chǎng)時(shí),會(huì)遭遇比社會(huì)創(chuàng)業(yè)者更多、更大的困難。第二,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金有限,起步困難。大學(xué)生沒有雄厚的物資基礎(chǔ),因此,創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一大絆腳石。資金有限,同時(shí)又缺乏商業(yè)信用,融資借貸困難重重,極大地影響了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。第三,大學(xué)生有信心、缺耐心,有激情、欠恒心的性格特征不利于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的起步階段,表現(xiàn)出很有信心、激情的精神面貌,但在創(chuàng)業(yè)的維系過程中,尤其在遇到困難、遭遇困境的時(shí)候,很多人忍受不了創(chuàng)業(yè)的艱辛與寂寞,遇到挫折容易退縮,心理承受能力弱,經(jīng)不起挫折的考驗(yàn),悲觀者會(huì)看不到成功的希望,不能堅(jiān)持,甚至放棄創(chuàng)業(yè)。早在1947年,哈佛大學(xué)商學(xué)院的邁爾斯梅斯教授就以MBA學(xué)生為對(duì)象,開設(shè)了創(chuàng)業(yè)課程。我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)興起于20世紀(jì)90年代后期,進(jìn)入21世紀(jì)后初步形成規(guī)模。與美國(guó)相比,中國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)起步晚了15年??偟膩碚f,我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)從理論走向?qū)嵺`、從制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃走向?qū)嵤﹦?chuàng)業(yè)活動(dòng)的過程。我國(guó)短暫的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)史經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的起步時(shí)期、高熱時(shí)期和理性時(shí)期。國(guó)外大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,很多大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過自己的艱苦奮斗,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)辦企業(yè)的質(zhì)的飛躍,不僅實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,還為社會(huì)提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是我國(guó)的大學(xué)生還沒有完全適應(yīng)就業(yè)制度的轉(zhuǎn)變,自主創(chuàng)業(yè)的理念還沒有深入人心,相關(guān)的配套制度還沒有健全和完善,因此目前仍處于試探性、模仿性階段。我國(guó)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)人數(shù)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)資本、創(chuàng)業(yè)的層次和領(lǐng)域以及對(duì)待創(chuàng)業(yè)的態(tài)度等方面與國(guó)外相比均有較大的差距。我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在著很多問題,如創(chuàng)業(yè)意愿高但實(shí)際行動(dòng)少、創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)薄弱,創(chuàng)業(yè)科技含量低、創(chuàng)業(yè)成功率低、創(chuàng)業(yè)地區(qū)發(fā)展不平衡、政府政策扶持力度不夠、缺乏必要的創(chuàng)業(yè)教育等等。如今,我國(guó)政府出臺(tái)了很多大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策,持《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》者可享受創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策。近幾年,淮安市加強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù),健全和完善了政策扶持、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)三位一體的工作機(jī)制,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)構(gòu)建了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。如降低創(chuàng)業(yè)門檻,實(shí)行稅費(fèi)減免,擴(kuò)大信貸支持,加大財(cái)政引導(dǎo),完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)等。淮陰師范學(xué)院是江蘇省首批13家“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?!敝唬陙?,學(xué)校緊緊抓住創(chuàng)業(yè)示范校建設(shè)的契機(jī),加大創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育的力度,通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)個(gè)性心理品質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)變革的能力,辨別和尋找機(jī)會(huì)的能力,富有遠(yuǎn)見和具備批判思維的能力,以及創(chuàng)業(yè)和管理企業(yè)的能力。在開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的過程中,逐步形成了以知識(shí)教育為基礎(chǔ)、以創(chuàng)新教育為核心、以創(chuàng)業(yè)教育為指向的創(chuàng)業(yè)教育工作思路。2008年以來,學(xué)校先后制定、修訂了《淮陰師范學(xué)院全程就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)施意見》、《淮陰師范學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法》、《淮陰師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園管理規(guī)定》、《淮陰師范學(xué)院大學(xué)生跳蚤市場(chǎng)管理暫行規(guī)定》、《淮陰師范學(xué)院資助學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)試行辦法》和《淮陰師范學(xué)院大學(xué)生校內(nèi)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)管理規(guī)定》、《淮陰師范學(xué)院創(chuàng)業(yè)基金管理辦法》等一系列政策、文件,鼓勵(lì)和支持大學(xué)生從事校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)大學(xué)生成立和經(jīng)營(yíng)創(chuàng)業(yè)模擬公司,在校內(nèi)孵化園為創(chuàng)業(yè)模擬公司提供辦公和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,引導(dǎo)運(yùn)營(yíng)成熟的創(chuàng)業(yè)模擬公司注冊(cè)成立正式公司并進(jìn)駐淮安市大學(xué)生科技園。相信在全校師生的共同努力下,創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐會(huì)取得更加顯著的成效。
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