【正文】 a、醫(yī)生要干什么？小女孩應(yīng)該怎么辦？b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。懂得尊重別人的隱私。每個(gè)人都要保護(hù)自己身體的隱私部位，對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做？a、不偷看、不觸碰、不辱罵、b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)過(guò)允許后才可進(jìn)去。（爸爸、媽媽?zhuān)┧摹⒂螒驇熡淄嬗螒颉墩覀€(gè)朋友碰一碰》。“在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位？”（注意：身體隱私部位很脆弱，游戲中不注意會(huì)碰傷游戲隱私部位）安全教育幼兒園教案15活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒了解暑假中在家應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)及安全全意識(shí)。通過(guò)討論，認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的提示標(biāo)志，理解它的用途。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《暑假安全高家長(zhǎng)的一封信》；一組幼兒在家危險(xiǎn)活動(dòng)視頻、安全標(biāo)志若干、蠟筆每人一盒；活動(dòng)過(guò)程：一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。幼兒說(shuō)說(shuō)自己不同的見(jiàn)解和想法。教師暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。出示《告家長(zhǎng)的一封信》，老師讀給幼兒聽(tīng)聽(tīng)暑假安全知識(shí)。播放幼兒在家危險(xiǎn)活動(dòng)視頻。提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。三、教師暑假里要注意的安全事項(xiàng)。（1）如果小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。（3）夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。（4）吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，不然會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。（5）吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。（6）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。四、請(qǐng)幼兒看安全標(biāo)標(biāo)志，說(shuō)說(shuō)是什么意思，請(qǐng)幼兒制作一些簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志。五、幼兒活動(dòng)情況，結(jié)束活動(dòng)。擴(kuò)展資料：幼兒園安全教育教案幼兒園安全教育《我愛(ài)小動(dòng)物》活動(dòng)目標(biāo)能在老師的幫助下用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)畫(huà)面的理解。懂得要與寵物保持距離，以免受到傷害。活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物圖片、課件 活動(dòng)過(guò)程一、經(jīng)驗(yàn)講述——了解小動(dòng)物與人的關(guān)系（一）師提出問(wèn)題：你經(jīng)常見(jiàn)過(guò)哪些小動(dòng)物?在哪見(jiàn)過(guò)？大家為什么要養(yǎng)小動(dòng)物，如果沒(méi)有它們會(huì)怎么樣？你會(huì)照顧小動(dòng)物嗎？大人是怎樣照顧它們的？你喜歡什么小動(dòng)物？你是怎么和它玩的?（二）、組織幼兒討論，互相講述。引導(dǎo)幼兒觀察課件內(nèi)容。師：家里來(lái)了幾個(gè)寵物朋友，它們是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)看一看。引導(dǎo)幼兒觀察講述課件內(nèi)容。師：圖上有哪些寵物朋友，圖上的小朋友在做什么？二、組織幼兒討論——知道與小動(dòng)物接觸時(shí)應(yīng)該注意安全，講究衛(wèi)生。課件演示（情景：小朋友去動(dòng)物園游玩）問(wèn)題：小朋友在動(dòng)物園見(jiàn)到了那些小動(dòng)物，她是怎么做的？猜想；小朋友剛才是怎樣對(duì)待大狗熊的？應(yīng)該怎樣做才能不受到傷害？小結(jié)；我們要和小動(dòng)物友好相處，不能追趕它，逗引它，也不能抱著它或用手直接拿食物去喂它，這樣才不會(huì)受到傷害。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出與寵物相處應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)去動(dòng)物園的經(jīng)歷，告訴幼兒在動(dòng)物園游玩時(shí)，不要離動(dòng)物太近或喂食動(dòng)物。你們家里有沒(méi)有養(yǎng)小動(dòng)物？你喜歡和它玩嗎？你會(huì)摸摸它嗎？摸得時(shí)候我們要注意什么？（注意安全）寵物不喜歡我們摸的時(shí)候能不能摸它呢？（不能），另外寵物身上還有細(xì)菌，我們摸完自己家的寵物要干什么？（洗手）活動(dòng)延伸學(xué)念兒歌《動(dòng)物朋友》幼兒園安全教育《快樂(lè)游戲》活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒產(chǎn)生喜歡和同伴一起學(xué)習(xí)和游戲的情感。幼兒初步養(yǎng)成活動(dòng)中遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作、注意安全等良好行為習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備相關(guān)圖片 活動(dòng)過(guò)程一、情境再現(xiàn)，激趣導(dǎo)入師：小朋友，你們喜歡做游戲嗎？師：下面請(qǐng)你們猜猜看，這些游戲分別叫什么名字？(丟手絹、老鷹抓小雞、跳皮筋、拔河??)師：這節(jié)課，老師想和小朋友一起玩游戲，、觀察圖片，讓幼兒了解活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作、注意安全師：小朋友,你們喜歡玩什么游戲？除了我們剛才提到的，你們還知道哪些游戲？師：玩游戲多開(kāi)心呀，在玩游戲時(shí)你會(huì)怎么做呢?(幼兒討論)讓幼兒看相關(guān)圖片，說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友是如何做的。三、快樂(lè)活動(dòng)，快樂(lè)游戲。師：現(xiàn)在，老師請(qǐng)小朋友看一張圖片，圓圓和方方本來(lái)在一起做游戲，可做著做著，不知怎么回事，他們卻吵了起來(lái)。聽(tīng)，他們?cè)诔呈裁矗?小朋友，你知道他們?yōu)槭裁闯臣軉?？師小結(jié)：因?yàn)樗麄儧](méi)有遵守游戲規(guī)則，所以，為了大家都玩得開(kāi)心，避免發(fā)生矛盾，我們小朋友在玩游戲時(shí)一定要遵守規(guī)則。組織游戲，讓幼兒玩一個(gè)熟悉的游戲，注意安全和遵守規(guī)則?；顒?dòng)延伸教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)遵守規(guī)則的重要性和如何進(jìn)行自我保護(hù)，教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。幼兒園安全教育《正確行走》活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)，遠(yuǎn)離不安全因素。初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略?；顒?dòng)準(zhǔn)備相關(guān)圖片 活動(dòng)過(guò)程討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢？觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情教師出示圖片，問(wèn)：請(qǐng)大家看圖說(shuō)說(shuō)，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己的想法。教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì)怎么樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測(cè)，并說(shuō)出后果和危險(xiǎn)。幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)其他比較危險(xiǎn)的行為。教師：你們知道還有哪些玩的方法比較危險(xiǎn)呢？這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢？通過(guò)討論幫助幼兒了解集中不安全的玩法，認(rèn)識(shí)到它們的危險(xiǎn)。教師講事例讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，這樣做好嗎？一天放學(xué)后，小明和小剛在馬路上邊走邊踢足球。玩了一會(huì)兒，球骨碌碌地滾到馬路中間去了，這時(shí)候剛剛有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，司機(jī)看見(jiàn)一個(gè)小孩子過(guò)來(lái)?yè)烨?，馬上剎車(chē)，但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白，哇哇大哭。警察叔叔連忙過(guò)來(lái)抱起他說(shuō)：“以后不要再在馬路上踢球了，這樣一來(lái)太危險(xiǎn)了?！毙∶鞑缓靡馑嫉氐拖铝祟^。提問(wèn)：小明和小剛這樣玩好不好？為什么？那應(yīng)該怎樣玩才不會(huì)有危險(xiǎn)？組織幼兒討論：怎么玩才可以使自己比較安全？教師：剛才，我們說(shuō)了許多玩的方法和玩的東西都比較危險(xiǎn)，那么，我們應(yīng)該怎么玩呢？應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言講述自己的看法。學(xué)習(xí)了解自我保護(hù)的策略教師帶領(lǐng)幼兒到外面進(jìn)行上下樓梯活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù)，教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，懂得遵守規(guī)則的重要性，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略 活動(dòng)延伸學(xué)念兒歌《上下樓梯》活動(dòng)名稱(chēng)《廚房里的危險(xiǎn)》活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能。了解廚房中各種器具的危害性，培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備PPT課件（廚房里的物品聲音及物品圖片）、錄像短片《快樂(lè)廚房》 活動(dòng)過(guò)程一、聲音導(dǎo)入“老師今天帶你們?nèi)⒂^一個(gè)地方好嗎？小朋友猜猜這是哪里呀？”“ 老師請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)廚房里面奇妙的聲音，小朋友要仔細(xì)的聽(tīng)并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音？”（切菜—煎蛋—倒水—微波等聲音）二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能播放PPT課件《廚房里的物品》“讓我們看看小朋友剛剛聽(tīng)到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來(lái)的？”演示廚房里的物品圖片（菜刀菜板—煤氣灶—開(kāi)水瓶—微波爐）”它們分別是做什么用的？”引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱(chēng)及功能。完整圖片欣賞《廚房里的物品》 “你還知道廚房里有什么？”教師小結(jié)：廚房里有許多的東西，它們是廚房里不可缺少的物品，也是大家飲食烹飪的工具。但是同時(shí)廚房里的物品有一定的危險(xiǎn)性哦。三、了解各種器具的危害性，知道如何保護(hù)自己。觀看安全錄像短片課件（分段觀看：切菜、開(kāi)煤氣灶、倒開(kāi)水、微波爐）“你看到了什么？猜一猜她們?cè)谧鍪裁凑f(shuō)什么？” “廚房里有哪些東西有危險(xiǎn)？為什么？”“你知道怎樣正確使用這些物品，避免危險(xiǎn)嗎？”引導(dǎo)幼兒了解正確的操作方法，初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。教師小結(jié)：廚房里的物品雖然很危險(xiǎn)，但同時(shí)我們也離不開(kāi)它，只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營(yíng)養(yǎng)豐富的餐點(diǎn)；讓大家健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！活動(dòng)延伸讓幼兒回家在爸爸媽媽陪同下，親自操作自制水果沙拉，體驗(yàn)廚師的快樂(lè)。