圓明園的毀滅第2課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-15 02:51本頁面
【正文】 辱的歷史。播放《火燒圓明園》視頻。同學(xué)們，你們有什么想說的?今天，讓我們一起走進圓明園，板書課題《圓明園的毀滅》二、預(yù)習(xí)檢測課前預(yù)習(xí)嗎?我來考考大家我會讀詞語舉世聞名 眾星拱月 金碧輝煌 玲瓏剔透 亭臺樓閣 田園風(fēng)光平湖秋月 詩情畫意 蓬萊瑤臺 天南海北 風(fēng)景名勝 奇珍異寶 不可估量 損失 侵入 瑰寶 灰燼（對子交流，組內(nèi)交流）這幾組詞語有什么特點，是描寫什么的？在課文的哪些段落？誰來讀這一段?可見,。請同學(xué)自由讀課文并思考：三、自主學(xué)習(xí)，感知文本。l、課文主要講了什么。找出三個高度評價圓明園歷史地位和文化價值的句子。四、合作探究，領(lǐng)略圓明園昔日的輝煌。為什么人們給圓明園這么高的評價？請同學(xué)們默讀課文24段，抓住重點句子或詞語，仔細品味，展開想象，寫批注，進行有效交流。預(yù)設(shè)一：學(xué)習(xí)第二段 聯(lián)系實際，體會布局獨特，規(guī)模宏大。，你會強調(diào)哪些詞語？（舉世聞名、眾星拱月）知道這兩個詞語的意思嗎？說說看。，“眾星拱月”怎么理解？它占地5200余畝，民小占地33畝，多少倍？可見，圓明園的規(guī)模是多么宏大。眾星拱月般的布局，是多么壯麗的景觀！帶著欣賞、自豪之情，我們一起美讀第二自然段。預(yù)設(shè)二：學(xué)習(xí)第三段 風(fēng)格各異的建筑 品讀、感悟，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。（板書“有??也有??”）出示圖片。重點體會金碧輝煌，見過嗎？（高大宏偉）你還看到了什么？玲瓏剔透，（小巧玲瓏、精致奇妙）你能用讀表現(xiàn)出來嗎？男女生分角色讀。還有那些美景？板書 還有不僅有—還有對蓬萊瑤臺，武陵春色，西洋樓，有知道的嗎？課前有沒有搜集到這方面的資料？交流一下。一邊讀一邊在腦海中想象畫面，你就會讀進去，讀得更好。自己先練一練，待會我們比一比。腦海中想象畫面，你仿佛看到了什么，把最感興趣的景觀想象具體，再說一說。如：我仿佛來到了風(fēng)光秀麗的山鄉(xiāng)村野，看到了稻浪滾滾，聽到了潺潺流水聲，聞到了稻花飄香 ：法國大作家雨果眼中的圓明園是怎樣的呢？學(xué)生讀課前發(fā)的雨果致巴特勒上尉的一封信，指名讀（2名）“有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。”請您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個夢，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，造城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，請同是詩人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個夢，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀，總而言之，請假設(shè)人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園。是啊，這是一座多么美妙、神奇的圓明園！當(dāng)我們漫步園內(nèi)—“有如漫步在天南海北，仿佛置身在幻想的境界里。”我們又怎能不驚嘆，圓明園是——（出示大投影）“我國園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華”。讓學(xué)生試著背誦“因為，在這舉世聞名的皇家園林里，有??也有??；有??也有??；園中許多景物都是?? 預(yù)設(shè)三、學(xué)習(xí)第四自然段圓明園不但建筑雄偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。（1）怎么理解這句話？(過渡句)（2）從先秦到清朝大約多長？猜一猜（2300多年）（3）這些文物，經(jīng)歷時間之長，朝代之多，圓明園內(nèi)所擁有的文物可以怎么形容？請用自己能想到的詞語來形容。（應(yīng)有盡有、不計其數(shù)、成千上萬、數(shù)不勝數(shù)??）（4）出示圖片。有沒有搜集到這方面資料的？在2000年4月，北京保利集團以將近4000萬港元將虎首、牛首、猴首買回，使他們重又回到了祖國的懷抱。由此你覺得圓明園的文物還可以怎么形容？（價值連城，珍貴）（5）知道了這些，作為一個中國孩子，你心里有怎樣的感受？帶著你的驚嘆和自豪齊讀四自然段。五、拓展延伸 是啊，多么恢弘的圓明園，如今卻成了斷壁殘垣（出示殘垣斷壁圖）。假如此時，你就站在圓明園的廢墟旁，在瑟瑟寒風(fēng)中，望著那殘留的柱，你的心情怎樣？你最想說些什么？請寫下來。六．完成達標(biāo)檢測 七．結(jié)課這節(jié)課，我們領(lǐng)略了圓明園的輝煌景觀。下節(jié)課，讓我們繼續(xù)走進圓明園，了解它慘遭毀滅的經(jīng)過，同時學(xué)習(xí)作者獨具匠心的寫作特點。板書設(shè)計： 21園明園的毀滅布局獨特 眾星拱月有 也有有 也有昔日的輝煌 ﹛ 建筑各異 還有 不僅有 還有文物珍貴 上自 下至
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