呼吸科實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃合集5篇-資料下載頁
2025-11-06 02:48本頁面
【正文】 三大常規(guī)的收集方法。4，講解胰島素泵的操作規(guī)程，在可能得情況下盡量熟悉掌握。第四周：1，講解口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、結(jié)腸透析、霧化吸入的操作規(guī)程，在盡可能的情況下要求護(hù)生熟悉并獨(dú)立完成。2，講解糖尿病、甲亢等疾病的護(hù)理要點(diǎn)及健康宣教內(nèi)容。3，介紹相關(guān)新技術(shù)，新業(yè)務(wù)，以及邊緣學(xué)科，如臨床心理學(xué)、健康宣教在臨床上的應(yīng)用，4，在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下完成理論及操作考試。做為帶教老師首先要嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，以高度的責(zé)任感和精湛的護(hù)理技術(shù)去影響教育實(shí)習(xí)生。幫助學(xué)生樹立獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的崇高理想，養(yǎng)成老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風(fēng)。在內(nèi)分泌科的實(shí)習(xí)帶教過程中，更要重視培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格無菌技術(shù)操作，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，在實(shí)習(xí)結(jié)束前進(jìn)行理論和操作考試。臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生順利走上工作崗位的重要階段。這個(gè)階段是承前啟后的階段。通過臨床實(shí)習(xí)，可提高護(hù)生的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第五篇：實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃一、實(shí)習(xí)時(shí)間：4周二、帶教目標(biāo)，通過臨床實(shí)踐并結(jié)合教科書及參考書，學(xué)習(xí)和初步掌握正確的臨床思維方法，培養(yǎng)獨(dú)立分析和處理臨床問題的能力。、基本知識(shí)、基本技能。、體格檢查和診治方案的制定。、多發(fā)病的診斷和處理措施。三、帶教措施：介紹本科室有關(guān)規(guī)章制度、人員、設(shè)備、技術(shù)專長、工作程序和注意事項(xiàng)等。，專人負(fù)責(zé)教學(xué)工作。原則上均由主治醫(yī)師及以上職稱人員帶教，附帶教老師名單。、科室組織病案討論等。（每月一次業(yè)務(wù)講座，附講課表）。，實(shí)習(xí)生認(rèn)真書寫實(shí)習(xí)小結(jié)，交給帶教老師和科室主任審閱，科室對每位實(shí)習(xí)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。每季度對科室教學(xué)工作實(shí)施進(jìn)行一次評(píng)估。四、要求掌握的本科室常見疾病（由科室根據(jù)教學(xué)大綱自行擬定）五、要求掌握的本科室常見基本操作（由科室根據(jù)教學(xué)大綱自行擬定）附件一：帶教老師名單附件二：教學(xué)講座課表
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